Préstamos del idioma ruso en el vocabulario inglés. Préstamo de palabras en inglés moderno
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Introducción
EN mundo moderno El inglés es el medio más importante de comunicación internacional. La expansión de los contactos internacionales, la superioridad de los países de habla inglesa en casi todas las áreas de actividad contribuyen a la aparición constante de préstamos en inglés en el idioma ruso. Quizás esta sea una manifestación de la "globalización" del idioma inglés, del que se habla y se escribe con tanta frecuencia en la actualidad. Los lingüistas también mencionan un fenómeno como el bilingüismo anglo-ruso, que, quizás, es una consecuencia de esta misma "globalización" del idioma inglés. En el diccionario de S.I. Ozhegov, el anglicismo es una palabra o giro del habla en cualquier idioma, tomado del inglés o inspirado en una palabra y expresión inglesa.
Por supuesto, la abundancia de vocabulario extranjero en el idioma ruso no puede dejar de entusiasmar a los hablantes nativos del idioma ruso, especialmente a la generación anterior. “Los jóvenes se acostumbran a los fenómenos léxicos del idioma común ruso-inglés, por lo que, en cierto sentido, pierden su originalidad y tradicionalidad. lengua materna y destruyendo su integridad”, piensan. Pero es cierto, muchos jóvenes consideran el vocabulario extranjero más atractivo, prestigioso, de moda, “sonoro”: por ejemplo, pronuncian “celebrity” en lugar de celebrity; “director superior”, no un líder; "exclusivo", no exclusivo; "top model", no el mejor modelo; “lista de precios”, no una lista de precios, “maquillaje”, no maquillaje; "imagen", no una imagen, "showman", no un presentador. Es muy importante entender que el lenguaje no vive aislado de la sociedad en la que se desarrolla; tomar prestadas palabras es un proceso natural y necesario del desarrollo del idioma, y no existe tal idioma que esté completamente libre de influencias de idiomas extranjeros. La mayoría de las palabras prestadas se han asimilado con éxito al ruso y ya no se perciben como extranjeras: presidente, alcalde, radio, budín, galleta, sándwich, fútbol, sofá, etc.
El propósito de este trabajo de investigación es estudiar los préstamos ingleses como un fenómeno lingüístico. Los objetivos de las actividades de investigación son:
determinación de signos sufijos característicos de anglicismos para su reconocimiento en ruso;
asignación de esferas de la actividad humana con mayor concentración de anglicismos;
estudio de las razones del gran flujo de anglicismos en el idioma ruso;
estudio de la tipología de los anglicismos;
el estudio de la jerga como conductora de anglicismos en la lengua nativa;
determinación de los pros y los contras de la presencia de anglicismos en el idioma ruso
Parte principal
Se pueden escuchar ejemplos de anglicismos en el habla rusa en todas partes. “Los aparatos y dispositivos novedosos son especialmente populares entre los compradores jóvenes. En TNT el sábado por la noche, los espectadores pueden ver una batalla de baile. El programa "Bailes" ha anunciado otro casting para bailarines profesionales en toda Rusia. Una persona desafortunada se llama perdedor. Las fachadas de las casas de adobe a menudo se terminan con revestimiento alemán. Existen métodos psicológicos destinados a medir el coeficiente intelectual de alumnos y estudiantes. Sin promoción, es difícil tener éxito en el lugar de trabajo. Los turistas disfrutan de jugo de naranja en vacaciones. Las transmisiones de las cumbres y los informes que resumen sus resultados son de gran interés para el público de edad madura y avanzada. Las series suelen terminar con finales felices, etc.”. La gente común está familiarizada con numerosos términos económicos y financieros, tales como: trueque, corredor, comerciante, distribuidor, mercadeo, inversión, préstamos, etc. Nuevos deportes para los amantes del deporte. actividades deportivas: windsurf, pulseada, freestyle, skateboard, snowboard, kickboxing. Con el desarrollo de la informatización, han aparecido términos relacionados con la tecnología informática: no solo la palabra computadora en sí, sino también una pantalla, archivo, interfaz, impresora, escáner, computadora portátil, controlador, navegador, sitio web, etc. Bueno, el neceser de mujer está repleto de artilugios, para los cuales solo se utilizan unidades léxicas en inglés: corrector (lápiz corrector), crema exfoliante (elimina pequeñas partículas de piel muerta), crema reafirmante (crema que tensa la piel), perfume (perfume) , delineador de ojos (eyeliner), etc.
¿Cómo se pueden reconocer los anglicismos en el habla? Este consejo ayudará a aquellos que no saben nada de inglés.
También se identifican las esferas de la actividad humana donde los anglicismos abundan en gran cantidad:
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Política / economía / posiciones |
cumbre, sesión informativa, orador, calificación, tenencia, electorado, vale, acusación, creador de imágenes, redactor de discursos, inversión, patrocinador, barril, medios de comunicación, recesión, marketing, arrendamiento, licitación, venta al por menor, offshore, lista de precios, gerente (superior), promotor , distribuidor, comerciante, mujer de negocios, mentalidad |
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Alimentos / ropa / comercio |
perrito caliente, hamburguesa con queso, hamburguesa, hamburguesa de pescado, barbacoa, chocopie, palomitas de maíz, (naranja) fresco, yogur, budín, Coca-Cola, Nuts Twix, Sprite, comida rápida, almuerzo, pantalones cortos, botas, pañuelo, algodón, top, non- roll (almohada), multimarca, unisex, casual, catering, shopping, shopaholic, rebajas, gel, SPA-salon, supermercado, VIP-hall, segunda mano, descuento, catering |
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formación, fitness, buceo, surf, culturismo, snowboard, paintball, estilo libre, lucha libre, levantamiento de pesas, bolos, formación, pista de patinaje, adelante, portero, motorista, francotirador, tiempo extra, clase de paso, concurso, scooter |
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Arte / radio / televisión |
thriller western, hit - parade, meteotime, supersta, superman, skinhead |
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Hogar / vida / oficina |
aire acondicionado, hielera, batidora, tostadora, licuadora, revestimiento, persianas enrollables, persianas enrollables, anticongelante, boulet magic, Vanish, Fairy, Comet, Head & Shoulders, Dove, Tide, perfume, empresa de limpieza, exfoliante, spray, color, pañales , grapadora, cinta |
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Tecnologías de la Información y la Comunicación |
computadora, monitor, pantalla, calculadora, computadora portátil, impresora, escáner, CD, DVD, procesador, dispositivo, pirata informático, actualización, clic, Internet, sitio web, blog, emoticón, SMS |
Entonces, tomar prestadas palabras es un proceso natural del desarrollo del lenguaje. Suficiente un gran número de Los lingüistas siguen siendo optimistas sobre la afluencia de anglicismos al idioma ruso. Después de todo, los préstamos léxicos enriquecen la lengua. Al mismo tiempo, se conserva el vocabulario principal y la estructura gramatical del idioma permanece sin cambios.
Pero aún así, ¿cuáles son las razones de un flujo tan grande de anglicismos en el habla rusa?
- la ausencia de un concepto correspondiente en la base del idioma ruso. En relación con el progreso en los campos informático, técnico, financiero y económico, una gran cantidad de anglicismos se vertieron en el idioma ruso. En el diccionario de una persona rusa, no hay equivalentes nativos para, digamos, una computadora portátil, un organizador, un temporizador, un escáner, un sintonizador, un skype, un blogger, una franquicia, un débito, una carta, un juicio político, etc. Es más fácil usar palabras existentes de otro idioma que inventar otras nuevas. Probablemente, estos anglicismos ya se han vuelto internacionales y son reconocibles no solo en ruso.
La presencia de una unidad léxica rusa que no designa con precisión un concepto, y que con el tiempo es reemplazada por un anglicismo más preciso. Por ejemplo, una imagen en lugar de una imagen, una marca en lugar de una marca, un nombre, un recorrido en lugar de un viaje, un vocabulario en lugar de un vocabulario, fitness en lugar de ejercicio, un inversor en lugar de una persona que invierte dinero, un spray en lugar de un atomizador, etc. En este caso, estos préstamos son más específicos, más fáciles de pronunciar que los rusos.
- la tendencia a utilizar una palabra prestada en lugar de una frase descriptiva. Por ejemplo: un hotel para turistas en automóvil: un motel, una breve conferencia de prensa para periodistas: una sesión informativa, una reunión cumbre: una cumbre, patinaje artístico: estilo libre, un tirador: un francotirador, un asesino: un asesino a sueldo, una carrera de velocidad: un sprint, un lugar para estacionamiento de automóviles - estacionamiento / estacionamiento, comercio minorista - minorista, etc.
- homenaje a la moda. El conocimiento del idioma inglés se considera de gran prestigio. Hay mucha gente estudiando inglés e imbuida de él. Quieren verse modernos y usar anglicismos atractivos en el habla rusa con gran placer: compras, presentación, calificación, fiesta, actuación, espectáculo, gráfico, novio, cuenta personal, servicio, seguridad, recepción, etc.
- expansión de las relaciones interestatales e internacionales entre Rusia y los países de habla inglesa;
- participación de Rusia en eventos culturales internacionales, festivales, concursos, mítines, desfiles de moda;
- turismo extranjero;
-intercambio de especialistas, funcionamiento de empresas conjuntas.
Estos hechos son tanto las causas como las condiciones para la aparición de los anglicismos en el idioma ruso.
Los lingüistas distinguen los siguientes grupos de préstamos ingleses :
Préstamo directo. La palabra aparece en ruso aproximadamente en la misma forma y significado que en el idioma original. Estas son las palabras: fin de semana - fin de semana, dinero - dinero, efectivo - efectivo, certificado - documento de respaldo, cambio - intercambio, etc.
híbridos. Estas palabras se forman agregando un sufijo, un prefijo y una terminación rusos a una raíz extranjera. En este caso, el significado de la palabra extranjera, la fuente, cambia un poco. Por ejemplo, zumbido (ocupado - inquieto, quisquilloso).
Papel de trazar. Palabras de origen extranjero, utilizadas con la preservación de su apariencia fonética y gráfica (menú, disco, virus, almuerzo, crédito, tuxedo, jeans).
exotismos. Palabras que caracterizan las costumbres nacionales específicas de otros pueblos y se utilizan para describir la realidad no rusa. Una característica distintiva de estas palabras es que no tienen sinónimos rusos. Por ejemplo, papas fritas, hot dog, hamburguesa con queso. Los exotismos ingleses incluyen las palabras: miss, mrs, mr, sir, gentleman, pound sterling, lord, scout, peer, pub, Scotland yard, etc.
barbarismos. Palabras inglesas trasladadas a suelo ruso que conservan su 'extranjería' fonética y gráfica. Estas son palabras extranjeras que se destacan claramente en el contexto del vocabulario ruso. No están registrados en los diccionarios del idioma ruso. El uso activo de anglicismos-barbarie se ha convertido en un signo de nuestro tiempo. Por ejemplo: control facial, código de vestimenta, saber hacer, xy de xy, mensaje, respeto, batalla, final feliz, fin de semana, adolescente, recepcionista, maquillaje, relajación, usuario, en línea, bebé, jugador, sin parar y otros Los anglicismos son especialmente populares en los nombres de programas de televisión, tiendas, clubes: programas de entrevistas; exposición canina; espectáculo de striptease; Mostrar negocio; desfile de éxitos; Club de fans; anillo cerebral; parque de aficionados; Segunda mano; Centro de entrenadores; centro de llamadas; Sala de tenis; Banco de Crédito a la Vivienda; Comodidad real; Dulce mamá. Las inclusiones del idioma inglés en el idioma ruso se unen a las barbaridades: ok, adiós, hola, hola, guau, oops, ay, etc.
Composicion. Palabras que consisten en dos palabras en inglés, por ejemplo, de segunda mano, una tienda que vende ropa usada, un salón de videos, una sala para ver películas.
Jerga. Palabras que aparecieron como resultado de una distorsión de la palabra original, por ejemplo, cracked, like, straight, bucks, paronty.
Se considera que la jerga es el conductor de los anglicismos en el habla rusa. . Empujó y sigue empujando el vocabulario normativo. La gente está acostumbrada y a veces ni siquiera se da cuenta de que ciertas palabras no son propias del lenguaje literario. A veces no le damos importancia a su procedencia en nuestra vida, ya veces a lo que significan.
En este caso, el idioma ruso está siendo anglotizado. La generación más joven no puede dejar de usar palabras en inglés en su discurso, ya que muchos de ellos han penetrado en el idioma ruso durante mucho tiempo. Por un lado, la aparición de nuevas palabras amplía el vocabulario de los hablantes nativos y, por otro lado, se pierde su originalidad y belleza única. Las palabras que pronuncian al estilo ruso no siempre pueden expresar lo mismo que pueden expresar las palabras de su lengua materna.
Los préstamos del idioma inglés cubren todas las áreas de la vida juvenil. El campo de estudio está representado por las siguientes unidades léxicas (profesor, instituto, dep, inglés, albergue, jim, sala de lectura, prueba, etc.)
Hay términos del argot relacionados con el ámbito del ocio. También se pueden dividir en las siguientes categorías:
Varios eventos estudiantiles: fiesta, fiesta, punto, pelea, etc.
Tomado prestado por los estudiantes de la jerga de los informáticos y programadores: cybord, mouse, message, etc.
Tomado de la jerga de los músicos: rock, pop, jazz, blues, rap, baterista, clubber, bailarín, comprador, etc.
Aclaración de relaciones - kipish, batalla, etc.
Relaciones interpersonales - amigo, rally (señal para encontrarse)
Nombres de prendas y complementos - vestido, trusera, ti-short, pins, anillos, etc.
Partes del cuerpo: cara, tifus, manos, pies, dedos, uñas, etc.
nombres electrodomésticos-teevee, fredge, comp. etc.
Sustantivos que denotan dinero: dinero, efectivo, etc.
Nombres de los miembros de la familia: padre, fáser, tío, anti, etc.
Adverbios evaluativos y adjetivos tomados del inglés - great, bad, cool, etc.
Por supuesto, el uso de anglicismos tiene sus ventajas. Tomar prestado del inglés ayuda a los estudiantes a aprenderlo lo más rápido posible. A veces, es incluso más fácil para ellos expresar sus pensamientos y sentimientos en inglés que en su idioma nativo. Entre las principales razones para el uso de palabras en inglés en el habla, los adolescentes y jóvenes indican la capacidad de transferir información entre sí, por lo que los maestros a su alrededor, los padres no entendían lo que se decía.
Conclusión
Habiendo considerado el problema de los anglicismos en ruso hoy, podemos sacar la siguiente conclusión:
Los anglicismos son un fenómeno lingüístico interesante, cuyo papel en el idioma ruso es muy significativo.
Numerosos anglicismos que penetran en nuestro habla son un fenómeno natural que refleja los lazos y las relaciones económicas, políticas, culturales y sociales entre Rusia y otros países, en particular con los angloparlantes.
Mucha gente cree que los anglicismos violan la norma lingüística generalmente aceptada y 'contaminan' el idioma ruso. Algunos lingüistas están haciendo sonar la alarma sobre la expansión del idioma inglés, lo que lleva al desplazamiento gradual de las unidades léxicas rusas del habla oral. Sin embargo, la afluencia de préstamos en ruso, que recientemente ha adquirido un carácter total, no debe considerarse como un fenómeno completamente negativo. Con el tiempo, las palabras salen de circulación y se olvidan, o se usan en áreas limitadas (profesionalismo, jerga), o pierden su "extranjería" y entran en la composición principal del idioma, enriqueciendo así el idioma ruso.
Debido a la penetración de los anglicismos en el habla rusa, existe cierta pérdida de interés en el idioma nativo, la literatura y la cultura rusas.
El bilingüismo inglés-ruso forma no solo los patrones de habla occidentales, sino también el pensamiento occidental y la forma de vida occidental en general.
El idioma ruso debe ser protegido. Los medios lingüísticos del idioma ruso también deben protegerse y, cuando sea posible, utilizarlos únicamente para expresar los propios pensamientos, emociones y sentimientos. Los anglicismos no deben usarse siempre y en todas partes, y siempre con plena conciencia de sus significados y la relevancia de su uso en el habla cotidiana. Al usar vocabulario extranjero, debe recordar: estudiar un idioma extranjero, aprender una cultura extranjera es una gran cosa, en cuyo proceso también es necesario preservar la originalidad, la singularidad y la originalidad de su idioma nativo ruso.
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INTRODUCCIÓN
El desarrollo de la sociedad humana es el desarrollo de todas sus culturas constituyentes y, en consecuencia, de todos los idiomas. Las culturas experimentan un cierto desarrollo histórico tanto independientemente de otras culturas como (en gran medida) en interacción con ellas. Los contactos ocurren en todas las áreas -política, economía, arte, vida cotidiana- y conducen a cambios significativos en la forma de vida, la cosmovisión y, por supuesto, en el lenguaje. Las culturas se prestan mutuamente fenómenos y conceptos; idiomas - sus designaciones. Así, se enriquecen las culturas y lenguas de diferentes pueblos. El término "enriquecimiento", sin embargo, no debe entenderse como la aceptación incondicional de cualquier préstamo en el sistema lingüístico, lo que sucede con bastante frecuencia y conduce a su sobresaturación con elementos extraños e injustificados en presencia de sus propias designaciones familiares para varios fenómenos. .
Los préstamos deben ser deliberados; si es posible, utilice los medios de su propio idioma, se deben evitar las inclusiones extrañas. Sin embargo, uno no debe ir al otro extremo: una negación completa de cualquier préstamo e intentos no solo de evitar los nuevos, sino también de reemplazar los elementos prestados que ya están arraigados en el idioma con los nativos. La necesidad de tal reemplazo no solo es muy controvertida, sino también difícilmente factible en la escala propuesta por algunos lingüistas: muchos de los préstamos más nuevos llegan al idioma como designaciones para nuevos fenómenos que no tienen análogos en una cultura determinada; palabras prestadas por muchos idiomas se convierten en internacionalismos y en la era actual de globalización facilitan mucho la comunicación internacional.
Como sabes, el vocabulario es el lado más dinámico del idioma en cualquier período de tiempo. Representa el menor grado de abstracción en el idioma, ya que la palabra siempre está orientada al sujeto; puede tomarse prestado, formarse, formarse de nuevo oa partir de elementos disponibles en el idioma.
En nuestro trabajo, consideramos el préstamo como una de las principales formas de formación de palabras en el idioma inglés. Las palabras de origen extranjero se llaman préstamos.
Lingüistas como N.V. hicieron una contribución significativa al desarrollo del conocimiento sobre los préstamos. Gabdreeva, VA Buryakovskaya, N. N. Volostnova, G. K. Gimaletdinova, Nuevo México Ermakova, MN Zakamulina, E.Kh. Khabibullina, T. E. Listrova-Pravda, Nuevo México Mekeko, LG Ratushnaya, R.D. Rakhmatullina, A. R. Timergaleeva y otros.
En vista de lo anterior, se eligió el tema de nuestro trabajo de tesis: “Préstamos en inglés y métodos de traducción”.
La relevancia de nuestro trabajo está determinada por el hecho de que el vocabulario prestado está tomando posiciones cada vez más activas en el sistema léxico de las lenguas, en particular en inglés y ruso, lo que tiene un impacto significativo en el funcionamiento de las unidades lingüísticas verdaderamente nacionales de un país en particular. idioma.
El objeto de estudio es el vocabulario prestado en el idioma inglés.
El tema de la investigación son las formas de traducir el vocabulario prestado del inglés al ruso.
El propósito del estudio es considerar las características del funcionamiento de los préstamos en el idioma inglés y determinar los detalles de su traducción del inglés al ruso.
Para lograr el objetivo de nuestro estudio, nos planteamos las siguientes tareas:
considerar la esencia del concepto y la esfera de funcionamiento del vocabulario prestado;
analizar varias clasificaciones de préstamos;
explorar las fuentes de préstamos en inglés;
considerar formas de transferir préstamos;
en la práctica analizar el uso de uno u otro método de traducción.
Estructura de la investigación. El trabajo consta de una introducción, dos secciones - teórica y práctica, conclusión y lista de referencias.
CAPÍTULO 1
.1 Vocabulario prestado: la esencia del concepto y el alcance del funcionamiento
El préstamo es un proceso, como resultado del cual aparece un cierto elemento de idioma extranjero y se fija en el idioma; también un elemento de idioma extranjero en sí mismo. Esta es parte integral del funcionamiento y cambio histórico de la lengua, una de las principales fuentes de reposición del vocabulario; es también un elemento pleno de la lengua, que forma parte de su riqueza léxica, sirviendo como fuente de nuevas raíces, elementos formadores de palabras y términos precisos. El préstamo en idiomas es uno de los factores más importantes en su desarrollo. El proceso de préstamo se encuentra en la base misma de la actividad lingüística. La uniformidad sonora y formal dentro de una misma lengua es consecuencia del préstamo de unos individuos a otros; de la misma manera, los elementos del léxico de un idioma son tomados prestados por otro idioma, a través de la interacción de sus hablantes. La proporción de elementos prestados en los idiomas es grande, aunque no es posible calcular con precisión su número, tanto por el aumento constante en el número de elementos extraños que penetran en el idioma como por el proceso de asimilación, lo que hace que sea difícil establecer el origen de la palabra. En cada idioma se pueden distinguir las siguientes capas: palabras inherentes a todos los idiomas de la misma familia; palabras comunes a un grupo, subgrupo de lenguas afines; palabras nativas de un idioma en particular; palabras prestadas.
El préstamo de elementos léxicos de un idioma a otro es un fenómeno muy antiguo y ya es conocido por los idiomas del mundo antiguo.
En el proceso de su desarrollo, el idioma inglés encontró muchos idiomas, de los cuales tomó prestadas una variedad de palabras. No son iguales en número y Gravedad específica en el vocabulario de la lengua inglesa.
El enriquecimiento del vocabulario de un idioma a expensas del vocabulario de otros idiomas suele ser el resultado de diversas relaciones políticas, económicas y comerciales. Nótese que no existe una definición generalmente aceptada del concepto de cultura, pero si consideramos cultura como “un conjunto de realizaciones industriales, sociales y espirituales de las personas”, entonces todo lo que se relacione con la realidad que rodea a una persona, percibida y transformada por él, desde artículos para el hogar hasta categorías filosóficas abstractas, en cierta medida relacionadas con la cultura. En este caso, con cualquier interacción interétnica, hay un intercambio de información cultural que, a su vez, no puede dejar de reflejarse en el lenguaje.
A menudo, al tomar prestado, una nueva palabra viene acompañada de una nueva realidad que no existía en la cultura de los hablantes del idioma prestado y, por lo tanto, no estaba fijada en la imagen lingüística del mundo. En algunos casos, una palabra prestada aparece como sinónimo de una palabra que ya existía en el vocabulario del idioma prestado (por ejemplo, las palabras importación y exportación aparecían como sinónimos de importación y exportación rusa).
El vocabulario internacional ocupa un lugar especial entre los préstamos.
El progreso científico y tecnológico se está extendiendo cada vez más, y con él las palabras internacionales: los "internacionalismos" llegan a los idiomas de diferentes países.
Vocabulario internacional es (del latín inter - entre + natio, nationis - pueblo) palabras de origen común que existen en muchos idiomas con el mismo significado, pero que suelen estar ordenadas de acuerdo con normas fonéticas y morfológicas idioma dado. La mayor parte del vocabulario internacional se compone de términos del campo de la ciencia y la tecnología (geografía, historia, filosofía, lógica, aspirina, gripe, microscopio, telégrafo), vida sociopolítica (partido, constitución, socialismo, comunismo, revolución, dictadura, administración, república), economía (importación, exportación, banco, crédito, interés), literatura y arte (drama, comedia, tragedia, poeta, ópera, ballet, estilo). Las palabras internacionales también incluyen aquellas que muchos idiomas suelen tomar prestadas sin cambios del idioma de las personas que crearon estas palabras junto con los objetos o fenómenos correspondientes. Inglés deportes, ruso Leninismo, granja colectiva, satélite.
En los idiomas de los países occidentales, estas palabras se toman prestadas con mayor frecuencia, con cambios inevitables, del vocabulario del griego y el latín, así como del francés y el inglés que se unieron a ellos más tarde.
Para que una palabra se considere internacional, generalmente debe aparecer en los siguientes idiomas modernos:
en primer lugar, en la mayoría de las llamadas lenguas romances: francés, español, italiano y otras;
además, al menos en algunos idiomas eslavos, por ejemplo, en ruso y serbio.
En los idiomas donde existe una tendencia arraigada a abandonar el vocabulario internacional en favor de palabras nativas, las llamaremos "puristas" por brevedad (por ejemplo, en islandés o finlandés), casi no existen tales palabras.
El amplio predominio de los préstamos se explica principalmente por la internacionalidad del proceso literario, la existencia de un amplio intercambio literario entre países individuales y su difusión mutua. Las situaciones literarias no se pueden inventar indefinidamente. Una vez que entra en la conciencia del lector, dejando allí una huella profunda, una imagen poética, un tema, un dispositivo puede influir involuntariamente en el trabajo de escritores posteriores, que lo reproducen con bastante fidelidad.
El préstamo en idiomas es uno de los factores más importantes en su desarrollo. El proceso de préstamo se encuentra en la base misma de la actividad lingüística.
La uniformidad sonora y formal dentro de una misma lengua es consecuencia del préstamo de unos individuos a otros; de la misma manera, los elementos del léxico de un idioma son tomados prestados por otro idioma, a través de la interacción de sus hablantes.
La proporción de elementos prestados en los idiomas es grande, aunque no es posible calcular con precisión su número, tanto por el aumento constante en el número de elementos extranjeros que penetran en el idioma como por el proceso de asimilación, lo que dificulta establecer el origen de la palabra.
En cada idioma se pueden distinguir las siguientes capas: palabras inherentes a todos los idiomas de la misma familia; palabras comunes a un grupo, subgrupo de lenguas afines; palabras nativas de un idioma en particular; palabras prestadas.
El significado de una palabra prestada en el idioma receptor puede expandirse o contraerse. La ampliación del significado está asociada al traslado metafórico de un nombre a otra denotación, a partir de la similitud de los objetos. Entonces, la palabra volcán proviene del nombre del dios romano del fuego y el metal Vulcano; tomado prestado del idioma alemán, la palabra flak originalmente solo tenía el significado de "cañón antiaéreo", en inglés adquirió los significados de "fuego antiaéreo", "oposición, resistencia" y en inglés americano "fuego verbal, riña, riña". Además, cuando se amplía el significado, la palabra puede adquirir nuevos significados connotativos, por ejemplo, la palabra ersatz "reemplazo, sustituto" ha adquirido una connotación despectiva de "baja calidad, falso", que está ausente en alemán. La tendencia opuesta, el estrechamiento del significado, conduce a una reducción en el rango de denotaciones denotadas por una palabra dada, como resultado de lo cual la palabra pasa a la categoría de especiales y se marca estilísticamente. Por lo tanto, la palabra ansatz, que tiene muchos significados en alemán ("prefijo, boquilla, sedimento, formación, comienzo, base, inclinación"), se usa en inglés solo como un término científico "enfoque para resolver un problema". El latín velum "cortina, velo, velo" en inglés perdió su significado con el tiempo y ahora se usa como el término científico "cielo suave".
A veces, en el idioma receptor, el significado derivado de la palabra se vuelve más común que el principal, por ejemplo, el reclamo se usa más a menudo en el sentido de "aprobar" en lugar de "reclamo", el problema es "pregunta", no "liberar". ”, fuente es "fuente de información", no "origen".
A continuación consideraremos las principales razones para pedir prestado.
Las razones de este fenómeno son variadas, pero las mismas para todos los idiomas; entre ellos se encuentran los intralingüísticos y los externos, extralingüísticos. La intralingüística incluye lo siguiente:
) la necesidad de nombrar un objeto o fenómeno, debido a la ausencia del fenómeno designado en la base cognitiva de la lengua receptora. Esta es la razón principal y más antigua del endeudamiento; junto con un nuevo fenómeno para la gente, el nombre de la gente (bistro, góndola, elefante) también entra en el lenguaje de la gente;
) la necesidad del nombre de un objeto o fenómeno, debido a la inexactitud del nombre existente. En presencia de palabras nativas y extranjeras con un significado similar, la palabra en inglés tiene un significado más general, y la palabra prestada tiene un significado general y matices adicionales (efluvio latino no solo tiene el significado de las palabras en inglés exhalación, emanación " exhalación, selección", sino también un significado connotativo "acompañado mal olor»; tomado prestado del alemán angst transmite el significado de "miedo sin razón aparente" que no es inherente a la palabra inglesa miedo "miedo en general").
Las razones extralingüísticas son:
) sociopsicológico: la expresión de connotaciones que la unidad correspondiente no tiene en la lengua receptora; por ejemplo, crear el efecto de "prestigio" (en francés boutique "una pequeña tienda que vende productos caros, a menudo inusuales y ubicada en una zona costosa" y en latín emporium "gran centro comercial" se usan no solo para aclarar la palabra neutral en inglés shop cuando designar tiendas precisamente de este tipo, sino también para enfatizar el prestigio de un lugar particular de comercio).
) la activación de las relaciones internacionales, el proceso de globalización, provocando la aparición de una gran cantidad de internacionalismos: palabras de un idioma, tomadas prestadas por muchos idiomas del mundo.
Como ves, la aparición de lexemas prestados en una lengua puede deberse a una serie de motivos concretos que pueden explicar la presencia de uno u otro préstamo en una determinada lengua.
1.2 Clasificación de los préstamos
Hay muchas clasificaciones de vocabulario prestado propuestas en diferentes etapas del desarrollo de las enseñanzas lingüísticas. Consideremos los principales.
Clasificación por fuente de endeudamiento
En primer lugar, debe recordarse que la fuente del préstamo es el idioma del que se toma la palabra en el vocabulario inglés. Sin embargo, el origen de la palabra puede ser diferente. Así, por ejemplo, la fuente del préstamo de la palabra papel es francesa (papier), mientras que en su origen es la palabra griega papuros, papiro. La palabra cinabrio (cinnabar, color rojo brillante) se toma prestada del latín (cinnabaris), de donde proviene del griego (kinnabari), que a su vez tomó prestada esta palabra de una de las lenguas orientales.
Las fuentes de préstamos de palabras en inglés son numerosas por razones históricas. A lo largo de los siglos, Gran Bretaña entró en varios contactos con muchos países, fue objeto de invasiones y conquistas, y más tarde se convirtió en la "amante de los mares" y la madre patria de un gran número de colonias. Todo esto condujo a intensos contactos lingüísticos, que dieron como resultado la naturaleza mixta de la composición léxica del inglés. La influencia más significativa en el vocabulario inglés provino de las lenguas latina, francesa y escandinava.
Los préstamos latinos ingresaron al idioma inglés en varias oleadas. La capa más antigua se remonta a la época en que las tribus germánicas de los anglos, sajones, jutos y frisones, incluso antes de trasladarse a Britania, entablaron contactos comerciales y militares con los romanos. En este momento, las designaciones de objetos de cultura material se tomaron prestadas principalmente: inglés, señor (lat. Sarah), mantequilla (lat. butyrum), cobre (lat. cuprum), etc. Antes de la captura por parte de los alemanes, Gran Bretaña estaba bajo el gobierno del Imperio Romano durante unos cuatrocientos años. Fue durante este período que aparecieron en inglés palabras prestadas como street (lat. via strata), wall (lat. vallum), mint (lat. menta, moneta) y otras. Parte de los préstamos de este período han sobrevivido solo en topónimos. Un ejemplo de una palabra latina que ahora encontramos en los nombres de lugares es el elemento -Chester (del latín castra "campamento") en Chester, Colchester, Manchester, Lancaster Gloucester, Worcester; el elemento -wich en Greenwich, Harwich se remonta al latín vicus - "pueblo". La próxima ola de préstamos latinos está asociada con la cristianización de Gran Bretaña. Estos incluyen las palabras del grupo temático correspondiente: sacerdote (lat. presbuteros), minster (lat. monastermm), vela (lat. candela, candela), credo (lat. credo), etc. Además, en el mismo período en El inglés incluye bastantes palabras latinas que denotan elementos cotidianos, así como aquellas relacionadas con la jardinería y la horticultura: cofre (lat. cista, "caja"), seda (lat. sericum, "seda"), cilantro (lat. coriandrum) , perejil (lat. petroselinum), rose (lat. rosa), etc. Dado que los monasterios también fueron los centros de la vida científica y literaria en Gran Bretaña, el vocabulario del idioma inglés se repone durante este período con el vocabulario correspondiente: escuela ( lat. schola), verso (lat. . versus), círculo (lat. circulus), así como muchos términos científicos. Los préstamos latinos de los períodos del inglés medio y del nuevo inglés temprano son principalmente palabras de uso científico y sustantivos abstractos (fórmula, fracción, magnanimidad, fatal, jovial, beneficioso, vernáculo). Los préstamos de elementos de términos latinos se destacan un poco aparte, ya que el proceso de su penetración en el idioma inglés es a menudo artificial. Encontramos un gran número de ejemplos de esto, en particular, en la terminología médica (oculista, osteotomía, etc.).
Los préstamos franceses, contrariamente a la creencia popular, aparecieron en inglés mucho antes de la conquista normanda. El número de palabras prestadas que han sobrevivido hasta el día de hoy es pequeño, pero dan testimonio de la existencia de contactos lingüísticos entre los británicos y los normandos, un pueblo escandinavo que vivió a partir del siglo IX. en la costa norte de Francia, en el ducado de Normandía y hablando el dialecto del norte del francés. Entre los préstamos sobrevivientes de este período se encuentran las palabras orgulloso, torre, canciller (damos la forma moderna de las palabras).
A partir de la conquista normanda en 1066 y hasta el siglo XVI. Los préstamos franceses se están vertiendo en el idioma inglés en una poderosa corriente. El vocabulario inglés se repone con palabras de diferentes grupos temáticos, lo que refleja las peculiaridades de la vida en Gran Bretaña en ese momento. Así, para describir el país, aparecen las palabras francesas country, valley, river, border, etc.. Un gran grupo de palabras se asocia a la denominación de las relaciones sociales. Las palabras nativas en inglés en este grupo temático son pocas; ellos son rey, reina, conde, señor, dama. Las palabras prestadas son emperador, duque, duquesa, barón, conde, dama, doncella, etc., que transmiten nuevos conceptos que han entrado en la vida de los británicos. Los normandos se convirtieron en los nuevos gobernantes del país, y esto se reflejó en el lenguaje por la presencia de préstamos franceses en el grupo temático "Gobierno del país": soberano, corona, administración, parlamento, guardián, reinado, etc. La LSG Le acompaña la “jurisprudencia”, significativamente reabastecida de palabras en dialecto normando: justicia, crimen, demandante, evidencia, mazmorra, etc., así como vocabulario militar: guerra, armada, paz, capitán, almirante, victoria, conquista, etc.
En los siglos XII-XVI. Los préstamos franceses vienen principalmente junto con conceptos religiosos, y también en relación con la difusión de la moda, la cocina y la artesanía francesas: castidad, inocencia, devoción; barbero, carnicero, comerciante, moneda; prendas de vestir, algodón, toalla; freír, hervir, cordero, repollo.
En el siglo 17 la mayor parte de los préstamos franceses son términos comerciales e industriales: capital, comercio, seguros, bancos, máquinas, inversiones, etc. En el siglo XVIII. se les añaden términos políticos de la Revolución Francesa: aristócrata, democracia, déspota, sección, etc. Más tarde, el flujo de préstamos del francés se seca gradualmente; El inglés ya incluye palabras sueltas de varios grupos temáticos (garaje, chofer, desarrollo, prometida, etc.).
Los préstamos escandinavos también determinaron en gran medida la naturaleza mixta del vocabulario inglés. Esto fue facilitado en gran medida por la coexistencia directa de los británicos con los daneses en el territorio de Inglaterra durante el período de dominio danés (siglos X-XI). A diferencia de los préstamos latinos que llegaron a través de fuentes escritas, los escandinavos aparecieron principalmente como resultado de la comunicación oral. Solo se pueden encontrar unas pocas palabras de origen escandinavo en los monumentos escritos en inglés antiguo. Sólo hacia finales del siglo XII. con el advenimiento de fuentes escritas que reflejan formas dialectales, existe evidencia de préstamos orales anteriores de las lenguas escandinavas. La pertenencia tanto del inglés como de las lenguas escandinavas al mismo grupo germánico permitió que quienes las hablaban al menos se entendieran entre sí, y en este proceso hubo una fuerte influencia mutua de las lenguas. Toma prestado principalmente sustantivos, verbos y adjetivos. Su división en grupos temáticos es difícil debido a la gran variedad; la semántica de la mayoría de las palabras es de carácter general: marido, compañero, arrastre, bolsa, lazo, pierna, pantorrilla, piel, falda; lanzar, tomar, adivinar; mal, mal, bajo y muchas otras palabras. EN tiempos modernos los préstamos de las lenguas escandinavas son raros; un ejemplo es la palabra sueca ombudsman: una persona nombrada por una institución (como un gobierno o una universidad) para recibir un informe sobre las quejas presentadas por la gente común contra los servicios de esa institución.
Los préstamos de otros idiomas son muy diversos. Puede leer más sobre ellos en el trabajo clásico de N. N. Amosova "Fundamentos etimológicos del vocabulario del inglés moderno", así como en numerosos artículos sobre este tema en revistas lingüísticas. Damos aquí sólo algunos ejemplos.
Las relaciones comerciales e industriales entre Inglaterra y Holanda dieron lugar a la aparición en inglés de una gran cantidad de términos holandeses del campo de la construcción naval y la navegación (bauprés, boya, crucero, muelle, arrecife, yate) y tejido (roca - rueda giratoria, carrete - bobina, raya - solapa) . Popularidad en Europa siglos XVI-XVII. El arte holandés se reflejó en el préstamo de términos de la historia del arte (caballete, aguafuerte, paisaje); la colonización holandesa de Sudáfrica trajo vocabulario relacionado con las características étnicas y geográficas de este país (bosquimanos, kraal, veldt).
Los préstamos de las lenguas romances (español, italiano, portugués) también reflejan la historia de las relaciones entre estos países y Gran Bretaña.
Una gran cantidad de palabras italianas del campo de la cultura y el arte han penetrado en el idioma inglés desde el siglo XVI. Se trata de términos musicales (adagio, allegro, basso, ópera, trío, sonata), vocabulario relacionado con la literatura y las bellas artes (cameo, fresco, estudio, huecograbado; canto, estrofa). Se introducen varias palabras en inglés a través de la descripción de Italia por parte de viajeros británicos (volcán, lava, casino, góndola, cicerone). Se tomaron prestadas algunas palabras que denotan conceptos políticos y comerciales (fascismo, banco, tráfico). Recientemente, los préstamos italianos se han registrado principalmente en inglés americano, lo que se explica fácilmente por la composición étnica de los Estados Unidos. Ejemplos de tales préstamos tardíos son las palabras pasta, paparazzi, mafia.
Los préstamos españoles son especialmente numerosos en los siglos XVI-XVII, cuando, por un lado, Inglaterra y España se disputan la primacía en el terreno de la política exterior, desarrollan los territorios de la recién descubierta América y, por otro lado, la literatura española está en su mejor momento, introduciendo el resto de realidades españolas europeas. Los préstamos españoles incluyen armada, plátano, barbacoa, cañón, carga, chocolate, cigarro, cacao, huracán, papa, rancho.
El inglés también toma prestadas algunas palabras portuguesas, pero su número es pequeño y, a su vez, la mayoría de ellas se tomaron prestadas al portugués de otros idiomas, en particular, los idiomas de India, Indochina y África. Los préstamos portugueses incluyen las palabras cobra, Madeira, tanque, veranda, mandarín, plátano.
Hablando de préstamos rusos, debe recordarse que se pueden dividir en tres grupos: los llamados primeros rusicismos, sovietismos y préstamos posteriores que ingresaron al idioma inglés desde finales de los años 80. siglo 20 Los primeros rusicismos reflejan en su mayor parte las características específicas de la naturaleza, la cultura material y la estructura estatal de Rusia (altyn, boyardo, borzoi, samovar, vodka, nihilista, tundra, taiga). Los préstamos rusos: los sovietismos se asocian principalmente con las realidades del sistema político soviético: Komsomol, artel, soviets. Junto a ellos, también entraron en el idioma inglés palabras relacionadas con la exploración espacial: sputnik, cosmonauta. Los préstamos rusos que aparecieron en inglés a fines del siglo XX también reflejan cambios sociopolíticos en la vida de Rusia (perestroika, glasnost).
Clasificaciones según el grado de asimilación de la deuda
Al llegar a la lengua receptora, la palabra se asimila en un nuevo sistema de diferentes maneras. En primer lugar, echemos un vistazo a lo que sucede con la forma de la palabra prestada. En algunos casos, puede ser muy fácil reconocer a un “extraño” por gráficos y/o fonética que no son típicos del idioma inglés. La palabra conserva su caparazón material, mientras que su composición morfológica también se reelabora parcialmente. Si al mismo tiempo la semántica del prototipo también se conserva en la palabra, entonces se clasifica como una palabra extranjera y se refiere a préstamos completos (domino, protegido, tete-a-tete). Además, las palabras parcialmente procesadas en términos fonéticos y gramaticales pueden atribuirse a préstamos completos. Se sienten claramente como prestados, pero sujetos a la pronunciación y las normas gramaticales del idioma inglés (razón, cultura, exhibición).
Con la existencia adicional de préstamos en el idioma, entra en una compatibilidad diferente con otras palabras, lo que a menudo conduce a un cambio en su semántica en comparación con el prototipo. Entonces, la palabra latina caseus (queso), que se tomó prestada al inglés en este sentido, luego adquirió el significado terminológico figurativo de "carrete". El antiguo verbo francés alouer, "alquilar", se transformó en el inglés moderno allow, "permitir". Ejemplos típicos de tales préstamos son el bote inglés (del latín canistrum - "canasta de mimbre"), el ataúd (del francés antiguo ataúd - "ataúd"), así como el viaje (del francés travailler - "trabajar"). Los préstamos de este tipo se denominan relativos y constituyen la mayoría en el vocabulario inglés, lo que se explica fácilmente por la influencia del sistema de la lengua receptora sobre los nuevos elementos incluidos en ella.
Se distinguen especialmente los préstamos morfémicos, que son palabras creadas a partir de morfemas extranjeros dentro del idioma inglés. Estos incluyen muchos términos como anión, catión (del griego ana - "arriba", cata - "abajo" e ion - "yendo"); teléfono, fonógrafo, teletipo. La clasificación anterior se basa principalmente en las características formales de las palabras prestadas. La distribución de tipos de préstamos según el grado de asimilación de la semántica de las palabras parece algo diferente.
Aquí destacan, en primer lugar, las llamadas barbaridades, o palabras de color local. Se utilizan en el idioma del destinatario únicamente en relación con las características específicas del área de la que se toman prestados. Por regla general, estos son préstamos completos en la forma, es decir, conservan la forma del prototipo. Ejemplos de barbarismos son ciao ("hola" en italiano), rajah (del hindi, "gobernante", "príncipe"), wigwam (del idioma indio, "cabaña"), etc. El alcance de tales palabras es bastante limitado y el grado de asimilación es muy pequeño.
El siguiente grupo son palabras que han sido parcialmente asimiladas, pero limitadas por el alcance. En primer lugar, se trata de términos y palabras librescas, en particular los llamados poetismos (etimo, homónimo, léxico; pensativo, oración, gregario, matrona). H. H. Amosova los llama préstamos especializados. Las palabras parcialmente asimiladas pueden conservar las características formales del prototipo, por ejemplo, algunas formas gramaticales (genius - genii, geniuses), variantes de pronunciación (garage-), originalidad gráfica (ballet, cola). Los límites de este grupo se difuminan, los tipos se cruzan.
El grupo de préstamos menos reconocible y, por lo tanto, más consistente con los estándares del idioma inglés, son palabras completamente asimiladas. Una vez en el idioma inglés de diferentes fuentes, con el tiempo y bajo la influencia del sistema lingüístico receptor, han cambiado fonética, gramatical y semánticamente tanto que los hablantes nativos los reconocen como originales. Las palabras completamente asimiladas forman el núcleo del vocabulario junto con las nativas. Ejemplos de este tipo son el verbo escandinavo tomar, la pared latina, la mesa francesa y muchos otros. Palabras que son completamente asimiladas por el idioma inglés, H. H. Amosova propone llamar nativo.
Hablando sobre el préstamo de elementos de idiomas extranjeros, se debe prestar atención a los niveles estructurales del idioma en el que se producen los préstamos, es decir. se transfiere de un idioma a otro: fonemas, morfemas, palabras y otros elementos.
Según V. M. Aristova, el préstamo de fonemas y morfemas no debe equipararse, por ejemplo, con el préstamo de palabras, ya que las unidades o elementos de diferentes niveles lingüísticos se comportan de manera diferente cuando se toman prestados. Por lo tanto, el lingüista propone distinguir entre elementos primarios que pueden transferirse de forma independiente de un idioma a otro, portan información básica del habla y están dotados de relativa independencia, y elementos secundarios que no pueden realizar una transición independiente a otro idioma.
Los elementos primarios incluyen elementos léxicos, semánticos, sintácticos y estilísticos, mientras que los elementos secundarios incluyen elementos fonéticos, fonológicos y morfológicos.
El famoso lingüista L.P. Krysin cree que los elementos que pasan de un idioma a otro pueden ser unidades de diferentes niveles de la estructura del idioma: fonología, morfología, sintaxis, vocabulario, semántica. Al mismo tiempo, el préstamo de palabras es un caso típico de préstamo; el préstamo de fonemas es un caso raro, que depende del grado de contacto entre las dos lenguas; El préstamo de morfemas ocurre principalmente en la composición de una palabra, la selección de morfemas se realiza sobre la base de una serie verbal, que incluye palabras con un significado léxico común, que se caracterizan por la repetición de un elemento estructural (por ejemplo, empresario, cantinero, atleta), el préstamo sintáctico o estructural-sintáctico ocurre cuando la construcción de frases en el habla está influenciada por construcciones sintácticas extranjeras; préstamo semántico es la aparición en la palabra del significado "bajo presión" de una muestra de lengua extranjera.
En cuanto a la clasificación de los préstamos según el ámbito de su aplicación en la actividad humana, aquí podemos distinguir dos grupos principales de vocabulario que se enriquecen de esta manera: el vocabulario coloquial general y el vocabulario profesional (terminología).
Lo más importante en la teoría moderna del préstamo es la clasificación de los préstamos basada en la naturaleza del material prestado. Tradicionalmente, se acostumbra distinguir dos tipos principales de préstamo: préstamo directo y rastreo. Con el préstamo directo, tanto la forma material (sonora y gráfica) como los significados de la palabra prototipo se toman de un idioma extranjero, y al rastrear, solo se toman los significados o la estructura semántica de una unidad léxica del idioma extranjero.
Entre los préstamos directos o materiales (de D.S. Lotte - préstamos originales), se pueden distinguir las siguientes subespecies:
) préstamos léxicos, en los que se toma prestada la forma material de la palabra y su contenido, por ejemplo: receptor - "depósito para la acumulación de gases o vapores" (receptor inglés);
) tomando prestada la forma material de la palabra, i.e. tomar prestada solo una forma extranjera de una palabra en forma oral (préstamo fonético) o escrita (préstamo gráfico) y llenar este formulario con contenido nuevo, por ejemplo: mermelada - mermelada espesa (mermelada inglesa);
) préstamo morfémico, que es el préstamo de morfemas raíz y derivativos para formar nuevas palabras, por ejemplo: tele-(gr.) + -type (eng.).
Al rastrear (de D.S. Lotte - préstamos traducidos), no
la forma material de una unidad léxica, sino sólo su significado o estructura. Aquí se pueden distinguir las siguientes subespecies:
) rastreo de formación de palabras, en el que solo se toma prestada la estructura de una unidad léxica de idioma extranjero, sobre la base de la cual se forma una palabra a partir de los elementos correspondientes del idioma receptor, por ejemplo: rascacielos (rascacielos inglés),
) rastreo semántico (semántico), en el que la palabra nacional tiene un significado que estaba ausente de la palabra extranjera correspondiente,
) seguimiento fraseológico, en el que se lleva a cabo la traducción "según palabras" de frases hechas extranjeras, por ejemplo, para progresar - para progresar (para tener éxito).
Además de los dos tipos principales de préstamo anteriores y sus subespecies, se puede distinguir un tercer tipo, que se denomina préstamo mixto. Esto incluye casos en los que una parte de la palabra puede tomarse prestada y la otra parte puede traducirse o una que ya existe en el idioma receptor.
Entre los préstamos mixtos se encuentran:
semicalculado, cuando una parte de la palabra se toma prestada materialmente y la otra se calca, por ejemplo, TV + video,
semi-préstamo, cuando se toma prestada una parte de la palabra, y la segunda existe en el idioma, por ejemplo, instalación + apodo, contador + tuerca.
Dado que nuestro trabajo de tesis considerará formas de traducir préstamos del inglés al ruso, consideramos apropiado considerar la clasificación de los préstamos que se presentan directamente en ruso. En el futuro, esto puede ayudar en un análisis cualitativo de las formas de traducir los lexemas prestados del inglés al ruso.
Considere los préstamos en ruso desde un punto de vista estilístico.
Una evaluación estilística del uso de palabras prestadas en varios textos debe tener en cuenta todas las características del vocabulario de fuentes extranjeras: el grado de dominio del idioma ruso, la fijación estilística, la ausencia de nombres rusos correspondientes o, por el contrario. , la posibilidad de un reemplazo sinónimo de una palabra extranjera, el momento de su aparición en el idioma, la frecuencia de uso en el habla, etc. De acuerdo con estos criterios, se propone considerar una clasificación de palabras prestadas según el grado de su desarrollo por parte del idioma ruso. Al mismo tiempo, las capas léxicas seleccionadas tendrán diferencias significativas en el sentido estilístico. Tal agrupación de palabras prestadas en un sentido estilístico se establece por un objetivo práctico: determinar recomendaciones para el uso de dichos préstamos en el habla.
El idioma ruso moderno tiene en su arsenal un número ilimitado de préstamos que se remontan a fuentes extranjeras. estos préstamos se pueden dividir en varios grupos según el grado de su desarrollo por parte del idioma ruso.
Palabras que han perdido cualquier signo de origen no ruso (pan, taza, paraguas, tienda, gato, caballo, perro, vela, icono, chuleta, patata, cacerola, plato).
Tales palabras no se destacan en el contexto del vocabulario ruso, ya sea fonéticamente, morfológicamente o estilísticamente: el "idioma extranjero" no tiene ningún efecto en su uso en el habla.
Palabras que conservan algunos signos externos de origen en un idioma extranjero: consonancias que no son características del idioma ruso (escote, fonema, timbre, tempo); sufijos no rusos (novio, activista, corresponsal, conferencista); prefijos no rusos (transliteración, antioxidante); algunas de estas palabras no se declinan (avenida, hindi, café, metro). Este grupo incluye palabras que, al denotar fenómenos que han entrado firmemente en nuestras vidas, se usan ampliamente en el habla como los únicos nombres para objetos comunes, conceptos. Tales palabras prestadas se fusionaron estilísticamente con el vocabulario ruso nativo.
El vocabulario prestado contiene una parte significativa de palabras comunes del campo de la ciencia, la política, la cultura, el arte, conocidas no solo en ruso, sino también en otros idiomas europeos, los llamados europeísmos o internacionalismos, por ejemplo: archivo, interfaz, impresora , consulta, supermercado, presentación.
Palabras prestadas que penetraron en el idioma ruso bajo la influencia de la jerga noble de salón (amoroso - "amor", cita - "cita", pleisir - "placer", sentimiento - "sensibilidad"). Las palabras de este grupo se han vuelto en gran medida arcaicas, ya que han encontrado sinónimos de uso más común en el habla rusa.
Los exotismos son palabras prestadas que caracterizan las características nacionales específicas de la vida de diferentes pueblos y se utilizan para describir la realidad no rusa, por ejemplo: préstamos italianos: góndola, tarantela, español: mantilla, castañuelas, hidalgo, etc. Junto con otros elementos léxicos de idiomas extranjeros, los exotismos se destacan como palabras que el idioma ruso no domina completamente léxicamente.
Inclusiones de idiomas extranjeros en el vocabulario ruso (lo siento, está bien, niño prodigio), que a menudo conservan la ortografía no rusa (juego terminado (inglés) - el juego ha terminado, "Kamo come", "quo vadis" (lat.) - Donde vas ?, per aspera ad astra (lat.) - a través de espinas a las estrellas Las inclusiones extranjeras generalmente tienen equivalentes léxicos en el vocabulario ruso, pero estilísticamente difieren de ellos y se fijan en una u otra esfera de comunicación como nombres especiales o como un medio expresivo que le da al habla una expresión especial Las inclusiones extranjeras son su distribución no solo en ruso, sino también en otros idiomas europeos.
Los barbarismos son palabras o expresiones extranjeras que no se asimilan completamente en el idioma ruso y se perciben como palabras extranjeras en violación de la norma lingüística generalmente aceptada. Por ejemplo: comme il faut, pager, hacker. Las barbaridades solo pueden atribuirse condicionalmente al vocabulario prestado, que tiene un alcance de uso limitado; de hecho, quedan fuera del vocabulario ruso.
Entonces, al dividir el vocabulario prestado en varios grupos, podemos rastrear el fortalecimiento gradual de la coloración "extranjera" en ellos, que ciertamente debe tenerse en cuenta en la evaluación estilística de su uso en el habla. Las palabras prestadas, que ya se han generalizado y fijado en la estructura del vocabulario entre estilos, no son de particular interés desde el punto de vista estilístico. Las palabras y expresiones prestadas que tienen un alcance de uso limitado están sujetas a una evaluación estilística. Sin embargo, las características de este tipo de vocabulario y su funcionamiento ciertamente deben ser tenidos en cuenta por los especialistas que trabajan en el campo de la lingüística.
1.3 Fuentes de préstamos en inglés
El idioma inglés está tradicionalmente abierto a préstamos de una variedad de idiomas.
El inglés adoptó una gran cantidad de préstamos de las lenguas escandinavas a principios de la Edad Media (incluidas palabras tan básicas como skin "skin", ill "sick" e incluso she "she"). La corriente más masiva de préstamos es medieval, después de la conquista normanda, del francés antiguo; como resultado, casi la mitad del vocabulario inglés tiene raíces románicas. En los tiempos modernos, una gran cantidad de latinismos aprendidos y nuevos préstamos de lenguas continentales ingresaron al idioma.
Considere los préstamos celtas. Los préstamos de las lenguas celtas en inglés no son numerosos, y en la mayoría de los casos se refieren al vocabulario dialectal o al vocabulario de los estratos más bajos de la población. De interés es el sistema de conteo de los criadores de ovejas británicos, derivado de los números de la extinta lengua de Cumbria. El calco sintáctico de las lenguas celtas es, en su origen, el sistema de tiempos continuos, que está ausente en otras lenguas germánicas.
La primera capa de préstamos latinos son palabras que ingresaron al inglés durante los contactos comerciales en el continente, por ejemplo: vino "vino", pera "pera", "pimienta" pimienta.
La segunda capa de préstamos latinos son palabras prestadas durante la cristianización: misa "misa", escuela "escuela", sacerdote "sacerdote", diablo "diablo" y otras.
Una cantidad significativa de palabras latinas ingresaron al idioma inglés durante el período de los siglos XI-XIII, durante el período de los normandos. Sin embargo, estas palabras, en su mayoría, ya han sufrido, en mayor o menor medida, cambios fonéticos, gramaticales y semánticos en el dialecto normando del francés, que tomó prestadas estas palabras del latín.
El mayor número de palabras que el inglés toma prestadas del latín son los llamados préstamos de libros. Estas son palabras que han ingresado al idioma no como resultado de una comunicación directa y viva entre pueblos, sino a través de documentos escritos, libros, etc. Los préstamos de libros son cualitativamente diferentes de otros tipos de préstamos. En primer lugar, están menos sujetos a cualquier tipo de cambios, especialmente semánticos. Es lógico explicar esto por el hecho de que los préstamos de libros, durante un largo período de tiempo, están limitados por el alcance de su uso: la forma literaria de un idioma determinado. Además, estos préstamos suelen ser de naturaleza abstracta, abstracta o terminológica.
La mayoría de los préstamos de libros latinos en inglés caen en el período del siglo XVI, así como en los siglos XV y XVI, es decir, el Renacimiento en Inglaterra. Hay más de mil palabras en latín en las obras de Wycliffe, Langland y Chaucer que no se han atestiguado previamente en inglés. En el Renacimiento aparecen palabras del campo de la medicina, la literatura, la teología, términos técnicos, etc. La lista de estas palabras no se puede dar dentro de capítulo corto. Para hacer esto, necesita crear un diccionario especial.
La mayoría de estos préstamos pueden ser identificados por características morfológicas, por ejemplo, verbos que tienen el sufijo -ate- en infinitivo, formados a partir del participio pasado de verbos latinos de la conjugación I, como separar, traducir, meditar, exagerar, felicitar; verbos con el sufijo -ute- en infinitivo, obtenidos de la raíz del participio pasado del grupo de verbos latinos de conjugación III, como enjuiciar, ejecutar; adjetivos formados a partir de participios presentes latinos con raíces en -ant- y -ent-, por ejemplo, evidente, transparente, paciente, triunfante, aparente, obediente.
Los siglos siguientes - XVII, XVIII - fueron testigos de préstamos de libros de la lengua latina. En la mayoría de los casos, se trata de las llamadas "palabras cultas", conservando a menudo los rasgos morfológicos de las palabras latinas, como inercia, sanatorio, género, radio, currículum, dato, vacío.
Finalmente, en el inglés moderno también hay préstamos que han conservado completamente su apariencia latina, es decir, no han sufrido ni están experimentando actualmente ninguna asimilación lingüística. Estas palabras y expresiones se utilizan en el idioma como una especie de cita de la lengua latina. El alcance de su uso es muy limitado: generalmente se usan en los estilos de prosa científica, en documentos comerciales, en un estilo oratorio elevado del discurso. Estos préstamos incluyen expresiones tales como: alma mater, bona fide, ex officio, conditio sine qua non, etc.
Como se señaló en el capítulo anterior, en el proceso de préstamo de palabras de un idioma a otro, hay casos en los que la misma palabra se toma prestada dos veces. Esto es posible solo en casos de lazos históricos y culturales a largo plazo entre pueblos cuyas lenguas entran en contacto. Tal es la historia de la influencia del latín en el inglés. Muchas palabras latinas aparecieron en inglés dos veces: una del francés y otra del propio latín. El segundo préstamo generalmente se elimina del primero por un período de tiempo significativo necesario para que la palabra recién prestada se considere nueva. Se obtienen dobletes etimológicos franco-latinos.
Algunos elementos formadores de palabras, prefijos y sufijos, también deben atribuirse al número de préstamos latinos de naturaleza libresca. Estos morfemas derivativos no se tomaron prestados del latín como unidades léxicas independientes; se tomaron prestados como parte de palabras completas y solo más tarde se comprendieron como morfemas formadores de palabras. Sin embargo, en la literatura lingüística se les llama afijos prestados.
Así, la lengua latina tuvo un impacto significativo en el enriquecimiento de la lengua inglesa con nuevas palabras. Esto se debe en gran parte al hecho de que la conquista normanda de Inglaterra, que trajo consigo una gran cantidad de palabras francesas, preparó el escenario para una afluencia relativamente libre de palabras latinas debido a la relación etimológica. En la lexicología histórica, a veces es difícil determinar si una palabra en particular ha ingresado al idioma inglés desde el francés o el latín.
Los préstamos escandinavos también tienen lugar en el vocabulario del idioma inglés. Provenían de Dinamarca como resultado de la conquista escandinava (desde alrededor de 870). Este grupo de préstamos no es muy numeroso, pero incluye palabras muy frecuentes. Aquí hay unos ejemplos:
ellos, ellos en lugar de hie, hem (hem se conserva en expresiones coloquiales como "me encontré con ellos ayer");
tomar, cortar, obtener, en lugar de lo cual las palabras en inglés darían en el lenguaje moderno *nim, *snide, *werth;
Are, compañero, equipo, enfermo, pasar, feliz, marido, patada, ley, pierna, bajo, impar, rove, alfombra, escala, cuero cabelludo, habilidad, piel, salto, cráneo, apretado, feo, incorrecto, etc.
nay, fro, skirt, dike, sky, screech, para los cuales se han conservado los paralelos ingleses nay, from, shirt, ditch, welkin, chillido;
sufijos en toponimia: -by, -beck, -thorp(e), -fell, -toft, -thwaite de las palabras escandinavas byr "pueblo", bekkr "arroyo", thorp "pueblo", fjall "montaña", topt " finca ", thveit "área cercada" y otros; nombres de ejemplo: Rugby, Welbeck, Scunthorpe, Micklefell, Lovestoft, Applethwaite;
Flock, mug y algunos otros llegaron a través de Anglo-Norman;
nag, ombudsman, ski, skive, slalom, slam: las palabras que reflejan nuevas realidades para los británicos provienen de los idiomas escandinavos modernos en los siglos XIX y XX.
Los préstamos escandinavos son difíciles de distinguir de las palabras propias del inglés, ya que el danés y el inglés antiguo eran idiomas estrechamente relacionados. Una diferencia característica es que en danés se conservaron las palabras /k/, /g/, /sk/, mientras que en inglés se convirtieron en silbidos: /k/ y /g/ - bajo ciertas condiciones, /sk/ - siempre.
Los préstamos franceses son los más numerosos en inglés.
En 1066, Inglaterra fue conquistada por los normandos. Normandía era un ducado francés; adquirió su nombre después de que el rey francés Carlos el Simple, al no poder hacer frente a los vikingos, les dio este territorio en virtud del acuerdo de 912. Para 1066, los vikingos habían adoptado durante mucho tiempo el idioma francés y se habían asimilado a la población local. Llegaron a Inglaterra como portadores de la lengua francesa (dialecto normando), la cultura francesa y el sistema feudal francés. Después de la conquista normanda, el poder estuvo completamente en manos de los normandos; El duque Guillermo el Conquistador también depuso a los sacerdotes ingleses y los reemplazó por normandos. La población indígena continuó hablando inglés, pero a partir del dialecto normando se formó el anglo-normando, que se convirtió en el idioma del estado y existió hasta finales del siglo XIV. Durante este tiempo, el inglés aprendió una gran cantidad de palabras en francés. De las 80.000 palabras más comunes en el idioma inglés, aproximadamente 22.500 son préstamos franceses (de todos los períodos de la historia).
Especialmente claramente los préstamos reflejan la influencia normanda en el campo de la administración pública, en los asuntos militares, en la organización de la iglesia y en la vida urbana:
corte, sirviente, guardia, príncipe, vasallo, gobierno, siervo, pueblo (patio, sirviente, guardia, príncipe, vasallo, gobierno, siervo, pueblo);
ejército, batalla, estandarte, victoria (ejército, batalla, estandarte, victoria);
religión, capilla, oración, confesar (religión, capilla, oración, confesar);
Ciudad, comerciante (ciudad, comerciante).
Los artesanos que vivían en el campo conservaron los nombres ingleses, mientras que los urbanos comenzaron a llamarse Palabras francesas: carnicero "carnicero", albañil "albañil", sastre "sastre". Los animales se llaman palabras en inglés, pero su carne es francesa: ternera "carne de res", cordero "cordero", cerdo "cerdo", ternera "ternera".
Más de la mitad de las palabras del idioma inglés son de origen francés como resultado de la conquista normanda (1066). Es curioso que todos los nombres de los animales son originalmente palabras en inglés, y la carne de estos animales son préstamos franceses, por ejemplo: vaca-carne (vaca - carne), cerdo-cerdo (cerdo - cerdo), ciervo - venado (ciervo - venado), oveja - cordero (cordero).
Los préstamos franceses en inglés se utilizan, por regla general, para lograr una mayor formalidad, por ejemplo: begin en lugar de begin, to be content en lugar de be glad.
Las palabras anteriores (puede agregarles palabras comunes, como: composición, continuar, frecuencia, etc.), al ser préstamos franceses, se pronuncian en inglés. En este caso, nos interesan aquellas expresiones que ingresaron al idioma inglés sin ningún cambio, por ejemplo: appetit! (buen provecho ) - ¡Buen provecho! ¡viaje! (Buen viaje) - ¡Buen viaje! blanche (carta blanca) - carta blanca, libertad de acción. a-tete (tete-a-tete) - tete-a-tete, solo. a-Vis (vis-a-vis) - sentado enfrente, interlocutor, cara a cara. (resumen) - una breve biografía en el formato de "currículum". - Responde s il vous plait (responde sil vu plait) - responda, responda (en correspondencia comercial).
El traductor, al encontrar palabras y frases de origen extranjero en el texto en inglés, debe remitirse al diccionario inglés-inglés (explicativo), donde se da su explicación, o al diccionario bilingüe correspondiente, por ejemplo: krieg (alemán) - relámpago war vita (italiano) - dulce vida vista (español) - buena Vista.
Una gran cantidad de préstamos se encuentran en inglés americano debido a que a los Estados Unidos, como saben, no se les llama en vano el crisol de naciones.
Muchos nombres de lugares en los Estados Unidos se escriben y pronuncian en español, como las ciudades de San Francisco, San Diego, La Jolla [la hoya], San Antonio, Sacramento, Rio Grande River, Rio Vista Street, etc. Como ya dijimos sepa, estos nombres se transmiten en ruso por reproducción de sonido, es decir, transcripción, por ejemplo: calle Rio Vista (y no "vista al río").
Una gran cantidad de palabras y expresiones en español se utilizan en el suroeste de los Estados Unidos gracias a los vaqueros que dominaron estas tierras a mediados del siglo XIX. Los estadounidenses los aprendieron de los habitantes de México: rodeo, rancho (español - rancho), etc.
Como resultado de la colonización francesa, aparecieron nombres como el río Cache la Poudre (cash la powder) ("piel de pólvora") en el estado de Colorado, la ciudad de Des Moines (Des Moines), la capital de Iowa (aunque en este caso la pronunciación del nombre de la ciudad no se conservó íntegramente en francés).
Las palabras que denotan la cocina italiana también han ingresado al idioma inglés (con ortografía y pronunciación italiana), por ejemplo: lasagna (lasagne) ravioli (ravioli), pasta (pasta), spaghetti (espagueti). Lo mismo se puede decir sobre los nombres de los platos europeos que aparecieron en inglés del idioma yiddish, por ejemplo, latkes (latkes) - panqueques de papa, blintzes (blintses) - panqueques, gefilte fish (gefilte fish) - pescado relleno.
La lista de préstamos en inglés podría continuar.
El idioma inglés (tanto escrito como hablado) utiliza una gran cantidad de palabras, frases y abreviaturas del idioma latino.
Algunos latinismos han entrado en el vocabulario común, por ejemplo: 5AM - a las 5 de la mañana o viceversa - viceversa. Básicamente, las expresiones latinas son características de la forma escrita del estilo académico y oficial. Por lo tanto, deben ser conocidos por quienes leen textos de no ficción en inglés o usan el inglés con fines académicos por escrito.
Ejemplos de latinismos: hoc - para este caso fide - francamente, sinceramente - aproximadamente laude - con honores. (etcétera) - y así sucesivamente - entre otros
Así, podemos notar que el vocabulario prestado ocupa un lugar significativo en el sistema léxico de cualquier idioma, en particular del inglés. Para estudiar las características de su funcionamiento dentro de un sistema lingüístico particular, es recomendable prestar mucha atención a las especificidades de la llegada de este vocabulario a la lengua y al estudio de las condiciones que llevaron a la llegada de estos préstamos.
Cabe señalar que los préstamos en diferentes idiomas afectan el enriquecimiento del vocabulario de diferentes maneras. En algunos idiomas, no tuvieron tal impacto que pudiera afectar significativamente el vocabulario del idioma. En otros idiomas, los préstamos en diferentes épocas históricas tuvieron un impacto tan significativo en el vocabulario del idioma que incluso las palabras funcionales, como pronombres, preposiciones, tomadas de otros idiomas, reemplazaron las palabras funcionales originales. Porque una lengua viva es un fenómeno en constante evolución. Llega algo nuevo, desaparece lo innecesario, lo superfluo, y para los científicos que trabajan en el campo de la lexicología, aún quedan muchas preguntas por resolver.
CAPÍTULO 2. ANÁLISIS DE LOS MÉTODOS DE TRANSFERENCIA DE PRÉSTAMOS
.1 Maneras de traducir préstamos
En primer lugar, notamos que en términos generales, podemos señalar dos formas de traducción, que sigue el traductor: la traducción directa o literal y la traducción indirecta (indirecta).
De hecho, puede darse el caso de que un mensaje en el idioma de origen se traduzca perfectamente en un mensaje en el idioma de destino, porque se basa en categorías paralelas (paralelismo estructural) o en conceptos paralelos (paralelismo metalingüístico). Pero también puede suceder que el traductor encuentre un "vacío" en el idioma de destino que debe llenarse por medios equivalentes para garantizar que la impresión general de los dos mensajes sea la misma. También puede suceder que, debido a diferencias estructurales o metalingüísticas, algunos efectos estilísticos no puedan transmitirse en el idioma de destino sin cambiar el orden de los elementos o incluso las unidades léxicas hasta cierto punto. Es claro que en el segundo caso es necesario recurrir a métodos más sofisticados, que a primera vista pueden causar sorpresa, pero cuyo curso puede ser rastreado para controlar estrictamente el logro de la equivalencia.
La primera forma de traducción: el préstamo.
por la mayoría de una manera sencilla la traducción es un préstamo que le permite llenar un vacío, generalmente de naturaleza metalingüística (nueva técnica, conceptos desconocidos). El préstamo ni siquiera sería un método de traducción que pudiera interesarnos si el traductor no lo necesitara a veces para crear un efecto estilístico. Por ejemplo, para traer el llamado sabor local, puede usar términos extranjeros y hablar de "versts" y "poods" en Rusia, y de "dólares" y "fiesta" en Estados Unidos, de "tequila" y "tortilla" en México, etc. e. Una frase como The forense speak es mejor traducida por el método de préstamo Le coroner prit la parole (tomé la palabra forense) que buscar un equivalente más o menos entre los títulos de los funcionarios judiciales franceses.
También hay préstamos antiguos que, en esencia, ya no lo son para nosotros, porque aparecen en la composición léxica de nuestra lengua y ya nos son familiares: alcool, redingote, paquetbot, acajou, etc. El traductor se interesa principalmente por los nuevos préstamos e incluso préstamos de carácter individual. Cabe señalar que los préstamos a menudo ingresan al idioma a través de la traducción, entre ellos se encuentran los préstamos semánticos, o "falsos amigos del traductor", que deben ser especialmente temidos.
El problema del color local, resuelto con la ayuda de los préstamos, afecta principalmente a la esfera del estilo y, en consecuencia, al mensaje mismo.
Las principales formas de préstamo de vocabulario son la transcripción, la transliteración y el rastreo.
La transcripción (método fonético) es un préstamo de una unidad de diccionario, en el que se conserva su forma de sonido (a veces algo modificada de acuerdo con las características fonéticas del idioma en el que se toma prestada la palabra). De esta manera, se toman prestadas del inglés las palabras football (fútbol), trailer (tráiler), jeans (jeans), etc.. En inglés, se toman prestadas del régimen francés, ballet, bouquet, etc.
La transliteración es un método de préstamo en el que se toma prestada la ortografía de una palabra extranjera: las letras de la palabra prestada se reemplazan por las letras del idioma nativo. Al transliterar, la palabra se lee de acuerdo con las reglas de lectura del idioma nativo. Por el método de transliteración del inglés al ruso, se toman prestadas las palabras crucero (crucero en inglés), motel (motel en inglés), club (club en inglés).
Muchos nombres propios también se transliteran cuando se toman prestados del inglés: Washington (Ing. Washington), Texas (Ing. Texas), London (Ing. London). Hay muchas palabras de origen griego, latín y francés en inglés, que han conservado sus características gráficas, aunque se leen de acuerdo con las reglas del idioma inglés.
El rastreo, la transcripción y la transliteración como métodos de préstamo deben distinguirse de los métodos de traducción del mismo nombre. Sin diferir en su mecanismo, difieren en sus resultados finales: al traducir, el diccionario no crece, mientras que al tomar prestado, aparecen nuevas unidades de diccionario en la caja.
Dado que el proceso de asimilación de elementos de idiomas extranjeros comienza desde el momento en que los traductores los introducen en el idioma, es apropiado decir algunas palabras sobre la técnica de traducir específicamente nombres extranjeros. Al traducir palabras y expresiones con un significado asociativo incomprensible, así como al traducir los nombres de las realidades, se puede usar la transcripción, menos a menudo la transliteración, el rastreo y la traducción explicativa (transferir el significado de una palabra o frase extranjera por medio del idioma nativo sin conservar la motivación y la forma). Por ejemplo, la traducción de la palabra el Portavoz por la frase presidente de la Cámara de los Comunes, la palabra backbenchers por la frase "miembros ordinarios parlamento inglés" etcétera. En una traducción explicativa, se puede transcribir una nota a pie de página con la palabra traducida, en este caso "speaker" y "backbangers". Al rastrear, transcribir y transliterar, a veces es necesario recurrir a los comentarios.
La segunda forma de traducción: calco.
El calco es un préstamo de un tipo especial: tomamos prestado uno u otro sintagma de una lengua extranjera y traducimos literalmente los elementos que lo componen. De esta forma, obtenemos un calco de la expresión y usamos las estructuras sintácticas del idioma de destino, introduciendo en él nuevos elementos expresivos, por ejemplo, Compliments de la Saison (literalmente: "saludos estacionales"), o un calco de la estructura, e introducimos nuevas construcciones en el lenguaje, por ejemplo, Ciencia-ficción (lit. "ciencia ficción").
Al igual que ocurre con los préstamos, existen antiguos calcos estables que sólo pueden mencionarse de pasada, ya que estos, al igual que los préstamos, pueden sufrir una evolución semántica, convirtiéndose en "falsos amigos". Más interesantes para el traductor son los nuevos papeles de calco, con la ayuda de los cuales evita pedir prestado, llenando los vacíos (cf.: francés économiquement faible - económicamente débil, papel de calco del alemán). En tales casos, al parecer, es mejor recurrir a la formación de palabras a partir del fondo greco-latín o utilizar la hipóstasis (la transición de una parte del discurso a otra por conversión). De esta manera sería posible evitar lisiados torturados como: Thérapie Occupationelle (Terapia Ocupacional); "Banque puor le Commerce et le Développement", le quatre Grands, le Premier français, y otros por el estilo, que puede, en opinión de algunos traductores, ser el ejemplo más evidente de la extrema pobreza de pensamiento.
La tercera forma de traducción: traducción literal
La traducción literal, o traducción palabra por palabra, significa una transición del idioma de origen al idioma de destino, lo que conduce a la creación de un texto correcto e idiomático, mientras que el traductor solo supervisa el cumplimiento de las normas obligatorias del idioma, para ejemplo: Dejé mis gafas en la mesa de abajo - Dejé mis gafas en la mesa de abajo; ¿Dónde estás? - ¿Dónde estás?; Este tren llega a Union Station a las diez - Este tren llega a Central Station a las 10 en punto.
En principio, una traducción literal es la única solución reversible y completa al problema. Hay muchos ejemplos de esto en traducciones de lenguas pertenecientes a la misma familia (francés-italiano), y especialmente entre lenguas pertenecientes a la misma órbita cultural. Si existen algunos casos de traducción literal del alemán al inglés es porque existen conceptos metalingüísticos que también pueden reflejar hechos de convivencia, períodos de bilingüismo e imitación consciente o inconsciente, lo que se asocia al prestigio político o intelectual. Esto también puede explicarse por la peculiar convergencia de pensamientos, y a veces estructuras, que se puede observar entre las lenguas de Europa (cf., por ejemplo, la formación del artículo definido, la similitud de los conceptos de cultura y civilización , etc.).
El traductor debe aplicar un enfoque especial a la traducción de vocabulario internacional que, como se señaló anteriormente, ocupa un lugar especial entre los préstamos.
Las dificultades de traducir vocabulario internacional radican en el hecho de que un traductor, especialmente un principiante, a menudo se olvida de un concepto como "uso de una palabra" (uso) y, al tener la impresión de una forma gráfica familiar de una palabra, permite literalismos en la traducción y viola las normas de la lengua materna (lengua meta), especialmente en el campo de la compatibilidad de palabras. Por su parte, “palabras asociadas e identificadas (por similitud en términos de expresión) en dos lenguas, en cuanto a contenido o uso, no se corresponden totalmente o incluso no se corresponden en absoluto entre sí. Por eso se denominaron palabras de este tipo faux amis du traducteur en lingüística francesa - "falsos amigos del traductor".
En algunos casos, el traductor tiene pleno derecho a transferir valor raíz palabras literalmente, pero sólo cuando el sentido del lenguaje y la experiencia le digan que la traducción que propone para esta situación particular es precisamente una transferencia adecuada del pensamiento del original. Estos son algunos ejemplos: punto de código - punto de código, corrección de color - corrección de color, correlador - correlador.
Al mismo tiempo, esta disposición (la admisibilidad de una traducción literal de términos y combinaciones terminológicas en una serie de casos individuales raros) también puede servir como fuente de errores en la traducción. Como señala el investigador de traducción científica y técnica A. L. Pumpyansky, las principales razones que conducen a los errores incluyen:
) creencia en la falta de ambigüedad de las palabras y formas gramaticales;
) mezclar la apariencia gráfica de la palabra;
) uso erróneo de la analogía;
) traducción de palabras con significados más específicos de los que realmente tienen;
) la incapacidad de encontrar el significado ruso para la traducción de palabras en inglés y combinaciones léxicas y gramaticales;
) desconocimiento de las regularidades de la presentación de material científico y técnico en inglés y el método de su transmisión al ruso.
Así, vemos que las dos primeras causas de errores señaladas por A.L. Pumpyansky: estos son errores como resultado de la ignorancia de las características del vocabulario internacional.
Las siguientes discrepancias posibles en los significados de las palabras rusas internacionales y correspondientes se observan en la literatura.
La palabra rusa coincide con la inglesa, pero no en todos los sentidos, sino solo en uno o dos. Este grupo de vocabulario internacional incluye un número relativamente grande de palabras, cuya traducción presenta importantes dificultades.
La palabra polisemántica satélite, que ha pasado al idioma ruso del inglés, se usa principalmente en un solo sentido: un estado satélite, un estado títere. En inglés, la palabra satélite se realiza en varios significados:
) satélite, satélite;
) Satélite artificial;
) un miembro del séquito, un miembro del cortejo solemne, un acompañante;
) secuaz, adherente;
) estado del satélite;
) ciudad satélite;
) satélite (cromosomas).
En otros casos, la situación es diferente: palabra rusa tiene varios significados y solo uno de ellos corresponde al inglés. Esto suele observarse cuando la palabra se toma prestada de algún tercer idioma: por ejemplo, la palabra rusa auditorio tiene un significado más amplio que la palabra inglesa auditorio. En ruso, puedes decir la audiencia de lectores; en inglés, la palabra auditorio no se usa en este sentido, y los equivalentes en inglés para transmitir este significado son unidades como los lectores, la audiencia lectora, los lectores o incluso el mercado (cf. el libro tiene un buen mercado).
Algunas palabras similares a menudo tienen diferentes significados básicos. Las palabras de esta categoría requieren una atención especial por parte del traductor, ya que fácilmente pueden inducir a error y causar errores graves. Entonces, actividades se traduce como actividad, y no como actividad; comunal se usa principalmente en el sentido de "público" y muy raramente - "comunal"; aspirante: un solicitante de algo, pero nunca un estudiante de posgrado; dirección - dirección, no dirección (cf. junta directiva; gerencia); revista: una revista, pero, por supuesto, no una tienda; obligación - una obligación, no un vínculo; solidario es solidario, mientras que la primera opción sugerente pero incorrecta es solidario (cf. huelga solidaria es una huelga solidaria, no una huelga solidaria); tipografía - tipografía, no una imprenta; la tela es un producto textil, no una fábrica.
La transferencia de palabras cercanas en sonido (o que tienen una forma gráfica similar) de un idioma a otro durante la traducción se observa especialmente en idiomas relacionados, por ejemplo, en ruso y ucraniano. “A muchos les parece”, escribe O. Kundzich, “que cuando una palabra así se transfiere de un idioma a otro, retiene todas sus cualidades, que estas cualidades están contenidas en la palabra misma y no surgen en la relación de esta palabra con todo el sistema de este lenguaje.Me refiero a cualidades tales como una palabra popular o libresca, emotividad o terminología, positividad o negatividad del significado, poesía, solemnidad, etc., hasta los matices más finos en sus infinitas variaciones y sus proporciones
2.2 Análisis práctico de la conversión de préstamos
préstamo de vocabulario rastreo traducción
Después de analizar las características de la traducción de los lexemas prestados, consideraremos la conveniencia de utilizar uno u otro método de traducción utilizando el ejemplo de unidades léxicas específicas.
Considere los siguientes lexemas prestados: Microsoft, Windows, Apple, AOL, CD-ROM, MS-DOS, Yahoo, Rambler, Google, Yandex, Corel Draw, 3D Max, Total Commander, Internet Explorer.
En este caso, se trata de una reproducción gráfica del préstamo sin cambios en la ortografía original. Como puede ver, esto se refiere principalmente a los nombres: nombres de corporaciones, motores de búsqueda, sistemas operativos y productos de software (a menudo en forma de abreviaturas y acrónimos). Por lo tanto, las unidades léxicas prestadas anteriormente en el texto ruso de la traducción conservarán completamente su forma gráfica.
La siguiente serie de lexemas prestados se traduce por el método de transcripción: computadora - computadora, impresora - impresora, pantalla - pantalla, archivo - archivo, superposición - superposición, trazador - trazador, píxel - píxel, configuración - configuración. Al mismo tiempo, cabe señalar que ciertas unidades léxicas, como, por ejemplo, pantalla, archivo, configuración en un entorno contextual específico, se pueden traducir utilizando la correspondencia nacional rusa de la siguiente manera: pantalla - pantalla, archivo - documento, configuración - configuración. Al mismo tiempo, la traducción de la palabra archivo como "documento" también puede considerarse como una traducción de otro equivalente prestado o de la palabra internacional "documento".
La transliteración se aplica a menudo a la traducción de lexemas terminológicos, que a su vez son lexemas internacionales. Los ejemplos son las siguientes palabras: procesador - procesador, módem - módem, monitor - monitor.
Como se señaló anteriormente, el rastreo también ocupa un lugar bastante importante entre las principales formas de traducir unidades léxicas prestadas.
En este caso, estamos tratando con una palabra o expresión, que es una traducción en partes de una palabra extranjera del material del idioma nativo. Las siguientes unidades léxicas pueden servir como ejemplos prácticos de traducción con el método de rastreo: comando externo - un comando externo; firma digital - firma digital; controlador periférico - controlador periférico.
De interés son los casos de traducción de lisiados, en los que se translitera uno de los elementos, y el otro elemento del idioma de destino, que en un momento o incluso hasta hace poco era un préstamo-neologismo. Por ejemplo: servidor proxy - servidor proxy; administrador de intercambio - administrador de intercambio, proveedor de contenido - proveedor de contenido.
Considere en la práctica también la traducción de préstamos de forma descriptiva.
La traducción descriptiva (explicativa, descriptiva) es un método para transferir vocabulario no equivalente, que permite revelar el significado de una unidad prestada mediante una descripción detallada (en frases, frases, etc.). Por ejemplo: Digitalizador: un codificador, subsistema o dispositivo que genera datos digitales para una señal analógica de entrada; Un transpondedor es un dispositivo de telecomunicaciones que recibe una señal de una forma y la transmite de otra forma.
Hablando de la traducción práctica de los préstamos, no se puede dejar de mencionar el hecho del proceso de asimilación por el que pasan algunas unidades léxicas prestadas.
Después de ingresar al idioma, el préstamo se somete a un proceso de asimilación: la adaptación de una palabra a un sistema lingüístico diferente, expresado en un cambio en la pronunciación, la ortografía de una palabra, un cambio en sus propiedades gramaticales de acuerdo con las reglas del receptor. lenguaje, y a menudo en un cambio en la semántica. Los cambios semánticos en los elementos prestados son los más interesantes, ya que pueden ser bastante significativos, pero no perceptibles sin una investigación etimológica profunda.
Partimos de que la asimilación de la terminología es su adaptación en términos fonéticos, gramaticales, semánticos y gráficos al sistema de la lengua receptora. El grado de asimilación puede ser diferente, pero, por regla general, hay términos total y parcialmente asimilados. El grado de asimilación está determinado por muchos factores, entre los cuales uno de los más importantes es la derivación morfológica, semántica o sintáctica, es decir. la formación de palabras derivadas en el idioma de destino a partir de los préstamos correspondientes que son simples en estructura morfológica: to xerox - to copy.
Hablando de la asimilación de términos informáticos, por ejemplo, se deben mencionar aquellos términos que se han convertido o se están convirtiendo en parte de la jerga informática - vocabulario coloquial, que se considera por debajo del estándar generalmente aceptado: palabras que no se usan en el lenguaje estándar o tienen un contenido léxico-semántico especial.
Consideremos a continuación la traducción de lexemas prestados que funcionan en la esfera económica en el ejemplo de oraciones individuales El método clave, que nuestra empresa utiliza para entregar información sobre conocimientos a nuestros clientes, son circulares coloridas. - La principal vía que utiliza nuestra empresa para informar al público sobre las últimas novedades es a través de folletos a color que se envían a los hogares.
La principal atención en esta propuesta, a nuestro juicio, debe ser puesta en la circular del endeudamiento-pseudo-internacionalismo, que se refiere a la esfera jurídica y jurídica del funcionamiento. Este préstamo se traduce al ruso de forma descriptiva como "folletos publicitarios que se envían a casa". La transliteración como método de traducción está excluida en este caso, ya que la palabra rusa "circular" se asocia principalmente con documentos legales. Por lo tanto, en este caso, la única forma posible de traducción es descriptiva (dicriptiva), valores y seguros (más exactamente, dinero de exportación, uso de reaseguro), etc. - De hecho, estamos hablando de la esfera de los servicios financieros ilegales destinados a la devolución del IVA del presupuesto estatal, la transferencia de capital en efectivo, la introducción de esquemas para trabajar con valores y seguros (más precisamente, el retiro de fondos en el extranjero a través de reaseguro), etc
En primer lugar, en este ejemplo, debe prestar atención al préstamo de reaseguro. Se refiere a la esfera financiera y económica del funcionamiento. Hemos traducido este préstamo a la correspondencia rusa equivalente "reaseguro". Cabe señalar que la estructura del lexema prestado se conserva por completo en ruso: el prefijo re-, que en inglés indica la ejecución repetida de alguna acción, se transformó en el prefijo ruso re-. Además, la forma del sustantivo se conservó en la traducción de este préstamo.
Esta oración también contiene el lexema prestado ilegal, que se refiere a la esfera jurídica del funcionamiento. Este lexema prestado fue traducido por nosotros por transcripción como "ilegal". El mismo préstamo también puede traducirse por la contraparte rusa como "ilegal", pero para preservar la carga pragmática del préstamo inglés "ilegal" en ruso, decidimos dejar el morfema prestado en la traducción.
También debe prestar atención al préstamo con precisión, que se refiere a la esfera social de funcionamiento. Este préstamo fue traducido por la contraparte rusa "más precisamente". En cuanto al presupuesto y el capital de los internacionalismos de préstamo, se relacionan con la esfera financiera y económica del funcionamiento y se traducen al ruso mediante el método de transliteración como "presupuesto" y "capital". Se debe prestar especial atención al capital de lexema prestado, que también podría traducirse por el sinónimo internacional prestado "activos" (del inglés Assets), pero para estar lo más cerca posible del texto original durante la traducción, decidimos deja el lexema original “mayúsculas”.
En nuestra opinión, también se debe considerar el vocabulario prestado que está presente en la siguiente oración.
En caso de cancelación del fletamento por parte del Fletador, por cualquier motivo, salvo lo mencionado en la Cláusula 3, después de firmar este Acuerdo, todos los pagos anticipados realizados hasta la fecha de cancelación serán retenidos por el propietario, y el propietario se reserva la derecho a reembolsar dichos depósitos solo si logra alquilar el yate a otro Fletador por el mismo período y en las mismas condiciones. - En caso de cancelación del fletamento por parte del fletador después de la firma de este contrato por cualquier motivo distinto de los especificados en el párrafo 3, todos los pagos anticipados realizados hasta la fecha de cancelación permanecerán con el propietario y el propietario se reserva el derecho de devolver dichos pagos sólo en el caso de que pueda entregar el yate a otro fletador por el mismo período y en las mismas condiciones.
La carta de lexema prestada se refiere a la esfera financiera y económica de funcionamiento. Este préstamo se traduce al ruso por transliteración como "carta". Un préstamo de raíz única en relación con la palabra anterior es el lexema Fletador, que funciona en la misma área, pero se traduce al ruso por la siguiente correspondencia: "fletador". La razón de lexema prestada se refiere a la esfera social de funcionamiento y su correspondencia en ruso no es la palabra "razón", sino "razón".
Esta oración también contiene el lexema prestado pagos anticipados, que es de naturaleza puramente comercial y se traduce por tal correspondencia como "pagos anticipados". Para traducir este lexema prestado también se utilizó la transcripción, es decir, para traducir el anticipo del préstamo. Pasemos al siguiente préstamo de fecha, que se refiere a la esfera social de funcionamiento. Para traducirlo al ruso, usamos el método de transcripción y obtuvimos la palabra "fecha".
Considere también la reserva de préstamos. Pertenece a la esfera social de aplicación. En este caso, para traducir este préstamo, hemos seleccionado el correspondiente equivalente ruso de “saves”. El mismo lexema también podría traducirse por el método de transcripción como “reservas”, pero en este contexto y en las condiciones de combinar este préstamo con la palabra “derecho”, esta última opción nos resulta inaceptable.
El período de préstamo se refiere a la esfera social de funcionamiento. Se traduce al ruso por transliteración como "punto". En cuanto a los depósitos de lexema prestados, se utiliza principalmente en el discurso empresarial y en este caso se traduce como “pagos”. La misma palabra también se puede transcribir como "depósitos", pero este equivalente es aceptable en el contexto de "depósitos bancarios". En nuestro caso, tenemos condiciones situacionales completamente diferentes, por lo que la transliteración, como método de traducción, no nos conviene aquí. Pero el análogo ruso de "pago" reproduce completamente el significado contextual de pedir prestado depósitos en esta oración.
En este ejemplo, hay otro préstamo: las condiciones. Pertenece a la esfera social del funcionamiento. Cabe señalar que esta palabra fue traducida por la correspondencia rusa "condiciones". En ningún caso se puede traducir este lexema como "condición".
considere la traducción de otra oración en la que funcionan las fichas prestadas. también asegura un control efectivo del desempeño que alienta aún más a los gerentes a utilizar los recursos y capacidades de la empresa de una manera más eficiente; dicho liderazgo también proporciona un control efectivo sobre el trabajo de la empresa, lo que alienta aún más a los gerentes a hacer un uso más eficiente de los recursos de la empresa. recursos y capacidades.
La supervisión empresarial prestataria se refiere a la esfera financiera y económica del funcionamiento. Puede considerarse como un préstamo, que en ruso conserva por completo su estructura: adjetivo + sustantivo - "gestión corporativa".
El Consejo de Administración del endeudamiento terminológico actúa en el ámbito económico y financiero. Antes de la traducción de este préstamo, también aplicamos la técnica de traducción de la omisión y en la traducción al ruso recibimos simplemente "La Junta". El seguimiento del lexema prestado, que se utiliza principalmente en la esfera científica y técnica del funcionamiento, lo traducimos por medio de un reemplazo sinónimo, eligiendo otro préstamo: "control". El mismo préstamo se puede traducir mediante transliteración y, en nuestra opinión, una traducción sinónima es más adecuada para este contexto.
Los recursos prestados, que se refieren a la esfera social del funcionamiento, los traducimos como "recursos" utilizando el método de transcripción.
Analicemos una propuesta más. Los inversores también participan en el funcionamiento de la empresa: dos empresas de energía de Leipzig son accionistas de la empresa, el valor de sus acciones aumentó un 5 por ciento en 2003. , cuyo valor aumentó un 5% en 2003, son en manos de dos empresas energéticas de Leipzig.
En esta oración hay un préstamo de inversores extranjeros, que existe en forma de frase y se refiere a la esfera financiera y económica del funcionamiento. Al traducir este préstamo por el método de transcripción (rastreo), se conservó la estructura gramatical de este préstamo: adjetivo + sustantivo en plural - "inversores extranjeros".
El siguiente lexema prestado en esta oración es operación. Si hablamos del alcance de su funcionamiento, es esfera social. Es en este ejemplo que la operación de préstamo se traduce por la "actividad" contraparte rusa. Si este préstamo estuviera en un contexto diferente, entonces podría traducirse del inglés al ruso mediante transcripción como una "operación", pero en este caso tal traducción es imposible.
Como podemos ver en los ejemplos comentados anteriormente, el uso de uno u otro método de traducción está determinado principalmente por el entorno contextual del lexema prestado y varía según el texto en el que se utilice. Por lo tanto, un traductor que maneja vocabulario prestado debe analizar completamente el contexto de una oración en particular, texto para elegir el más preciso y opción correcta traducción y al mismo tiempo preservar la carga pragmática establecida por el autor del texto fuente.
CONCLUSIÓN
En el proceso de escribir esta tesis, analizamos cuidadosamente el vocabulario prestado desde el punto de vista de su concepto y alcance de funcionamiento. También consideramos varias clasificaciones de vocabulario prestado propuestas por especialistas en diversas etapas de los estudios lingüísticos. Un lugar significativo en nuestro trabajo es la consideración de las fuentes de préstamos en el idioma inglés desde un punto de vista cronológico.
En la parte práctica, analizamos las formas de traducir préstamos del inglés al ruso. Al mismo tiempo, en la práctica, usando el ejemplo de oraciones específicas, demostramos la conveniencia de usar uno u otro método de traducción.
Así, completando nuestro estudio, hemos llegado a las siguientes conclusiones.
El endeudamiento como proceso es multifacético; tiene ciertas causas, tipos y resultados. Las razones para el préstamo se encuentran tanto dentro de un sistema lingüístico particular como fuera de él. La necesidad de tomar prestado un elemento de lengua extranjera que surge dentro de la lengua se explica por la inexactitud del nombre existente o su ausencia por la novedad del objeto designado para la cultura que utiliza esta lengua. Las razones externas para la aparición de préstamos surgen como resultado de contactos entre personas que hablan diferentes idiomas. Las palabras prestadas facilitan la comunicación y también suelen llevar una carga sociopsicológica en forma de connotaciones que están ausentes en las correspondencias de la lengua receptora.
El vocabulario moderno del idioma inglés ha cambiado y se ha complementado durante muchos siglos y ahora tiene una gran cantidad de palabras en su inventario, lo que también tuvo una influencia ambigua en la formación de su vocabulario.
La lengua latina, de la que procedían muchos préstamos, desempeñó principalmente un papel de intermediario.
Podemos concluir con confianza que el idioma inglés, tomando palabras de otros idiomas extranjeros, no ha violado su especificidad. Al contrario, se enriqueció con los mejores elementos lingüísticos que pudo absorber en toda la historia.
También llegamos a la conclusión de que el principal medio para traducir préstamos es la transcripción, la transliteración, la transcripción, el rastreo, el reemplazo de sinónimos.
El préstamo como elemento del lenguaje también tiene sus propias especificidades: tales elementos existen en diferentes niveles del lenguaje, pero no en cantidades iguales. El mayor número de ellos está al nivel de las palabras, el más pequeño, al nivel de las frases estables. A pesar del largo y profundo proceso de asimilación que sufre un préstamo en la lengua receptora, no es demasiado difícil establecer la lengua extranjera de un elemento conociendo los criterios de su determinación para una determinada lengua.
Todos los métodos de traducción son aplicables para transferir elementos prestados de un idioma a otro idioma. Su uso está determinado por la opinión del traductor sobre la idoneidad de uno u otro método y variante de traducción en una situación particular, ya que a menudo son posibles varias opciones. Los criterios de relevancia son: el propósito del texto y, dependiendo de él, la precisión de la transferencia de información o su expresividad; el nivel de preparación esperado del lector en esta área; estilo de texto.
Al terminar de escribir nuestra tesis, llegamos a la conclusión de que los lexemas prestados requieren una gran atención en la traducción para evitar errores impredecibles. Por lo tanto, un análisis cuidadoso de los factores gramaticales y contextuales de cada oración individual debe ser la primera tarea del traductor que se ocupa de la traducción de vocabulario prestado.
Vemos la perspectiva de una mayor investigación sobre este tema en la posibilidad de utilizar sus resultados en el análisis del vocabulario prestado y los métodos de su traducción en un área determinada de funcionamiento: económico, social, político.
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PRÉSTAMOS FRANCESES EN INGLÉS
Introducción.
El tema de este trabajo se relaciona con el campo de la lexicología. Como sabes, el vocabulario es el lado dinámico del idioma en cualquier período de tiempo. Representa el menor grado de abstracción en el idioma, ya que la palabra siempre está orientada al sujeto; puede tomarse prestado, formarse, formarse de nuevo oa partir de elementos disponibles en el idioma. En mi trabajo, considero el préstamo como una de las principales formas de formación de palabras en el idioma inglés.
El trabajo se construye de acuerdo con los objetivos que me propongo:
Considere las fuentes más importantes y las formas de penetración de los préstamos en el idioma inglés. determinar su papel y lugar en el vocabulario del idioma inglés. considere las características de las palabras prestadas basadas en el análisis etimológico.Las tareas de este trabajo también incluyen aprender a determinar los orígenes de las formas y los fenómenos reflejados en cualquier palabra moderna. Para hacer esto, examiné en detalle la historia de Gran Bretaña, la historia del idioma y también analicé las palabras. También hice un intento de sistematizar y clasificar los préstamos, con base en la investigación de especialistas en el campo de la lingüística.
El desarrollo del lenguaje se caracteriza por procesos de crecimiento y decadencia. Entonces, en inglés, se están desarrollando formas analíticas, un sistema complejo de formación de formas verbales. Pero el sistema de declinaciones y terminaciones personales del verbo se rompe, las palabras desaparecen del vocabulario, aparecen otras nuevas por préstamos o formaciones nuevas.
La historia de la lengua revela todos los procesos que tuvieron lugar en la lengua en las diferentes etapas de su existencia, las causas (factores) de los cambios que están incrustados en la propia lengua se denominan lingüísticos (o interlingüísticos). Y los factores relacionados con la historia del pueblo, con el desarrollo general de la sociedad humana, son extralingüísticos. Estos dos conceptos y dos lados de la historia del lenguaje están constantemente en contacto.
En términos de vocabulario, el inglés debe clasificarse como una lengua de origen internacional, o al menos una de las lenguas romances (porque predominan las palabras francesas y latinas). Pero dada la relativa frecuencia de la difusión de las palabras, está claro que la herencia anglosajona está pasando factura. El elemento local en inglés contiene una gran cantidad de palabras que se repiten con frecuencia, como artículos, preposiciones, conjunciones, verbos auxiliares, así como palabras que denotan objetos de la vida cotidiana (niño, agua, ven, bueno, malo, etc.)
El papel de los préstamos en el desarrollo del vocabulario del idioma inglés.
El papel de los préstamos en diferentes idiomas no es el mismo y depende de las condiciones históricas específicas para el desarrollo de cada idioma. En inglés, el porcentaje de préstamos es mucho más alto que en muchos otros idiomas, porque por razones históricas resultó ser, en contraste con, por ejemplo, el islandés, muy permeable. El inglés, más que cualquier otro idioma, tuvo la oportunidad de tomar prestadas palabras extranjeras en condiciones de contacto directo directo: primero en la Edad Media de sucesivos invasores extranjeros en las Islas Británicas, y luego en las condiciones de expansión comercial y actividad colonial de los británicos. ellos mismos. Se estima que la cantidad de palabras nativas en el vocabulario inglés es solo alrededor del 30%.
Sería vulgar pensar que el papel de una palabra en un idioma está determinado por si es prestada o nativa. Sin embargo, todas las preposiciones, conjunciones, adverbios de tiempo y lugar más comunes, todos los verbos auxiliares y modales, casi todos los verbos fuertes y casi todos los pronombres, adjetivos con formación supletoria de grados de comparación, todos los numerales, a excepción de segundo, millón , billones y, finalmente, muchos sustantivos que denotan los conceptos más comunes y que participan constantemente en el acto de la comunicación son palabras nativas en inglés moderno.
Esta o aquella influencia de una lengua sobre otra siempre se explica por razones históricas: las guerras, las conquistas, los viajes, el comercio, etc. conducen a una interacción más o menos estrecha de las distintas lenguas. La intensidad de la afluencia de nuevas palabras prestadas en diferentes períodos es diferente. Dependiendo de las condiciones históricas específicas, aumenta o disminuye. El grado de influencia de una lengua sobre otra, en este caso, depende en gran medida del factor lingüístico, es decir, del grado de proximidad de las lenguas que interactúan, es decir, de si están estrechamente relacionadas o no.
Las ideas erróneas que prevalecieron en la lingüística sobre el problema de los préstamos no se limitaron a una exageración de su papel en el desarrollo de la lengua. El enfoque mismo del tema era unilateral y formal. Los investigadores estaban interesados principalmente en las fuentes y fechas de los préstamos y, en el mejor de los casos, en las razones y condiciones históricas de los préstamos.
Si bien estos datos son necesarios, no se pueden limitar. Los científicos ahora están interesados no solo en dónde y por qué vino la palabra prestada, sino también cómo se asimiló en el idioma, cómo obedeció su estructura gramatical y normas fonéticas, cómo cambió su significado y qué cambia su apariencia en el vocabulario del idioma. lengua que lo adoptó causó.
De hecho, científicos rusos individuales han señalado la necesidad de un enfoque de este tipo para los préstamos durante mucho tiempo. En particular, el lingüista ruso más grande del siglo XIX creía que no se debe preguntar qué se tomó prestado de nadie, sino qué se agregó, qué se creó como resultado de la actividad excitada por el impulso correspondiente al tomar prestada una palabra. de otro pueblo. Pero este punto de vista no estaba muy extendido en la época y no encontró respuesta.
prestó atención al elemento creativo en el proceso de préstamo. “Tomar prestado”, dijo, “significa pedir prestado para, quizás, contribuir al tesoro de la cultura humana más de lo que recibes”. Este enfoque de la cuestión de los préstamos permite identificar los patrones que gobiernan el desarrollo del vocabulario de un idioma, explicar los fenómenos que ocurren en él e identificar sus causas, revelar los vínculos entre la historia de las palabras individuales, la historia de la lengua y la historia del pueblo. Dejame explicarte con un ejemplo.
Al considerar el desarrollo de la palabra sport, no estaremos satisfechos con la información de que la palabra se tomó prestada en el período del inglés medio del francés antiguo, donde era desport y se derivó del latín posterior disportus. Nos interesará el hecho de que desport y disportus significaban distracción, desviación, que en el préstamo había una especialización de significado y en el inglés medio tenía un significado más general que en la actualidad, significando entretenimiento, deporte, diversión, revival. Noté que junto con esta palabra, en el mismo período, muchas palabras relacionadas con el entretenimiento de la nobleza se tomaron prestadas del francés al inglés, lo que se explica por el hecho de que después de que los barones normandos se convirtieran en soberanos del país en el siglo XI. , los restos de la nobleza anglosajona asimilaron su forma de vida y costumbres y, al mismo tiempo, el dialecto normando de la lengua francesa antigua. Además, señalaré que la palabra obedece al sistema inglés de cambios gramaticales de los sustantivos, recibiendo la terminación -s en plural. No solo reemplaza todos los sonidos con los ingleses, y se lee la última I, sino que también desaparece, como se observa a menudo en los préstamos franceses, la primera sílaba (aféresis), como resultado de lo cual la palabra en términos de sonido se parece aún más Palabras originales en inglés, que se caracterizan por ser monosílabos. En inglés nuevo, esta palabra sufre algunos cambios más en la semántica y denota ejercicios físicos, principalmente en forma de juegos y competencias. Con este significado, y en su nueva forma se vuelve a tomar prestado en francés y otros idiomas y se vuelve internacional. En el vocabulario de la lengua inglesa se conserva en paralelo el verbo disport to have fun, que, sin embargo, resulta de poca utilidad.
Debido a la naturaleza sistémica del idioma en general y del vocabulario en particular, ninguna nueva reposición del diccionario con palabras prestadas puede pasar sin dejar rastro para el resto del vocabulario. Una palabra prestada generalmente toma uno o más significados de palabras que son semánticamente más cercanas a ella y que ya han existido en el idioma. Aquí es donde se produce el reagrupamiento. En su estructura semántica, es decir, algún significado secundario puede volverse central o viceversa. También puede ocurrir, y ocurre con frecuencia, el desplazamiento de la lengua de palabras que coinciden estrechamente en significado con la nueva palabra. Esto sucede porque la coexistencia prolongada en el idioma de sinónimos absolutos o casi absolutos es imposible y siempre se elimina, ya sea delimitando sus significados o eliminando palabras innecesarias del idioma.
Clasificación de los préstamos.
Las palabras prestadas en el vocabulario del idioma se pueden clasificar: por la fuente del préstamo, por qué aspecto de la palabra se toma prestado y por el grado de asimilación.
Según la fuente y época del endeudamiento en el vocabulario del idioma inglés hay:
Préstamos celtas. Préstamos latinos de los primeros siglos de nuestra era, es decir, anteriores a la llegada de los anglos y sajones a las Islas Británicas (así se denomina la 1ª capa de préstamos latinos). Préstamos latinos de los siglos VI y VII, es decir, la era de la introducción del cristianismo en Inglaterra (este es el nombre de la segunda capa de préstamos latinos). Préstamos escandinavos de la era de las incursiones escandinavas (siglos VIII - IX) y especialmente de la conquista escandinava ( siglo X). Préstamos franceses antiguos (siglos XII - XV), debido a la conquista normanda. préstamos latinosXV-siglo 16 siglo, es decir, asociado con el Renacimiento (este es el nombre de la tercera capa de préstamos latinos). Nuevas palabras prestadas en francés despuéssiglo XVI.. Préstamos del griego, italiano, holandés, español, ruso, alemán y otros idiomas, por vínculos económicos, políticos, culturales, etc. con los respectivos pueblos. Sovietismos, es decir, préstamos del idioma ruso del período posterior a octubre, que reflejan la influencia del sistema social avanzado y la ideología avanzada de nuestro país.La clasificación según la fuente del endeudamiento ha sido la más desarrollada, pero, como ya se indicó, no es la única posible. Los préstamos también se pueden clasificar según qué aspecto de la palabra es nuevo para el idioma receptor. Según este principio, los préstamos se dividen en fonéticos, calcos ( traducción - préstamos), elementos de construcción de palabras semánticos y prestados.
El primero de estos tipos, i.e. préstamos fonéticos constituyen el grupo principal y más numeroso. Se caracterizan porque su complejo sonoro común resulta nuevo para la lengua prestada, aunque cada uno de los sonidos que los componen, salvo raras excepciones, es sustituido por el sonido de la lengua en la que se encuadran.
Papel de trazar Los préstamos se denominan en forma de traducción literal de una palabra o expresión extranjera, es decir, su reproducción exacta por medio de la lengua receptora manteniendo la estructura morfológica y la motivación.
Dichos documentos de calco son, por ejemplo, muchos préstamos del idioma indio que se han vuelto internacionales: pálido-cara - cara pálida,tubodepaz - pipa de la paz. Muchos lisiados entre sovietismos: palacio de la cultura, casa de descanso.
Bajo préstamo semántico se entiende como tomar prestado un nuevo significado, a menudo figurativo, a una palabra que ya está en el idioma. Las palabras pionero y brigada existían en el idioma inglés incluso antes de que los sovietismos penetraran en él, pero recibieron los significados: miembro de una organización comunista infantil y un colectivo laboral bajo la influencia del idioma ruso del período posterior a octubre.
El préstamo semántico ocurre con especial facilidad en lenguajes estrechamente relacionados. Se pueden encontrar varios ejemplos entre los préstamos escandinavos. Entonces, por ejemplo, otros - ing. verbo morador deambular, demorarse, bajo la influencia de otros: escandalizar. dveljawun, desarrollado en inglés moderno en habitar vivir. Así, en términos de sonido habitar se remonta al inglés, y en semántica al verbo escandinavo.
Hay más casos de préstamo semántico entre sustantivos que entre verbos. Sustantivo regalo en otros - ing. no significaba un regalo, sino un rescate por una esposa y luego, como resultado de una asociación por adyacencia, una boda. palabra escandinava regalo significaba un regalo, un regalo, y esto se reflejaba en el significado de la palabra original. Las palabras recibieron sus significados modernos del escandinavo: pan (en otros, pieza de pan en inglés), sueño (en otros, alegría en inglés), encina (en otros, océano, mar en inglés), arado (en otros, medida de la tierra en inglés) ).
No solo se puede tomar prestada la palabra, sino también separar partes significativas de la palabra. morfemas se toman prestados, por supuesto, no de forma aislada, sino en palabras: si algunos morfemas extranjeros se incluyen en una gran cantidad de palabras prestadas, entonces la estructura morfológica de estas palabras comienza a darse cuenta, y los morfemas mismos se incluyen en la cantidad de palabras prestadas. forma de construcción de palabras de la lengua receptora. Muchas palabras griegas y latinas se han convertido en prefijos internacionales. Por ejemplo, anti, contra, inter, sub, ultra etc. En todos los idiomas, los sufijos griegos se usan bien: -ist, -ismo, -isk.
Según el grado de asimilación del endeudamiento se puede subdividir en:
Completamente asimilado, es decir, correspondiente a todas las normas morfológicas, fonéticas y ortográficas del idioma prestado y percibido por los hablantes como inglés y no como palabras extranjeras. Parcialmente asimilados, es decir, permaneciendo extraños en su pronunciación, ortografía o forma gramatical m. Parcialmente asimilados y que denotan conceptos relacionados con otros países y que no tienen un equivalente en inglés. Por ejemplo: del ruso - rublo, verst; del español - duenna, matador, real (moneda).Este grupo de palabras incluye los nombres de conceptos asociados con la cultura nacional extranjera, por ejemplo, los nombres de diversas vestimentas, viviendas, instrumentos musicales, títulos, profesiones, utensilios, etc. nacionales, y con carácter extranjero: es decir, los nombres de animales. , plantas.
Fuentes de endeudamiento.
Los préstamos en el vocabulario inglés representan la esfera del vocabulario que refleja más cercana y directamente la historia de Inglaterra, mostrando la influencia de causas externas no lingüísticas en el idioma. Por ello, es recomendable rastrearlos en orden cronológico, vinculándolos con la historia del pueblo inglés.
Cuando los anglos, los sajones y los jutos se mudaron a Gran Bretaña en el siglo V d. C., encontraron allí una población celta de británicos y galos, a quienes empujaron hacia el oeste (Gales y Cornualles) y el norte (Escocia). En el choque de idiomas, la victoria fue para el idioma de los alienígenas. El desarrollo de su idioma y dio Inglés moderno.
Los préstamos de la lengua de los celtas resultaron ser muy pocos y se refieren principalmente a la toponimia, es decir, a los nombres geográficos.
Hay muy pocas palabras celtas de este tipo que ya conocíamos en inglés antiguo y que habrían sobrevivido en el idioma hasta el día de hoy.
Hay dos capas de préstamos latinos en inglés antiguo.
Las palabras que pertenecen a la primera capa (antes de 800) podrían haber llegado a través de la lengua celta y estar asociadas con el dominio romano en Britania que duró los primeros cuatro siglos de nuestra era, o podrían haber entrado en la lengua de los anglos y sajones en el continente.
Sea como fuere, dan testimonio de una cultura material más alta de los romanos que la de las tribus celtas y germánicas de esa época y significan cosas y conceptos específicos previamente desconocidos para los anglosajones.
Muchos nombres latinos se han conservado en la toponimia. Sí, lat. castro- fortificación, fuerte, tenía un plural, castra con un campo de significado relacionado gramaticalmente, de donde otros - ing. ceaster y moderno - lanzador, Chester en diferentes nombres geográficos. Por ejemplo: Lancaster, Dorchester,Manchester, Winchester.
Todas las palabras de este grupo se toman prestadas oralmente, se asimilan por completo y se incluyen en el vocabulario principal del idioma inglés. Al mismo tiempo, obedecían a la estructura gramatical de la lengua inglesa, habiendo perdido aquellas formas gramaticales que les eran características en la lengua latina, y también obedecían a todos aquellos cambios fonéticos regulares que ocurrían en las palabras de la lengua inglesa a lo largo de su historia. .
La segunda capa de préstamos latinos incluye palabras que ingresaron al idioma inglés antiguo después de la adopción del cristianismo, que comenzó en 596. Al igual que las palabras de la primera capa, estas son predominantemente palabras monosilábicas, prestadas oralmente y que en su mayor parte denotan conceptos específicos.
Es importante prestar atención al hecho de que, en general, el vocabulario del idioma inglés antiguo es menos permeable en comparación con el período del inglés nuevo. Su vocabulario es mucho más homogéneo y los préstamos se limitan al ámbito de los sustantivos. Solo se pueden agregar tres verbos a la lista anterior: ofrecer, gastar, shrive.
Todos estos primeros préstamos latinos sufrieron una evolución significativa en el futuro, tanto en su forma como en su significado. La influencia de las lenguas escandinavas tuvo un carácter fundamentalmente diferente, debido a las incursiones de los escandinavos en las islas británicas que comenzaron en el siglo VIII y la posterior subordinación de Inglaterra al rey danés (1017). Tanto el pueblo conquistador como el pueblo derrotado en este caso se encontraban aproximadamente en la misma etapa de desarrollo socioeconómico y cultural, hablaban idiomas estrechamente relacionados. Sus idiomas estaban, por así decirlo, en la posición de dialectos que interactúan en la comunicación. Por tanto, durante el período de la conquista escandinava, los préstamos no sólo son numerosos, y posteriormente muy estables, sino también muy diversos tanto en el ámbito semántico como en las partes del discurso, y se observan incluso en las menos permeables de estas últimas. Entonces, del escandinavo prestado: pronombres: ellos- ellos, con todas sus formas, y mismo- el único; sindicatos: hasta- aún no aunque- A pesar de; adverbio para- atrás. La cantidad de adjetivos tomados del escandinavo es bastante significativa, y todos ellos se usan en el habla con mucha frecuencia. Estos son adjetivos como feliz, bajo, suelto, enfermo, extraño, feo, débil.
Estas palabras, así como los verbos que se dan a continuación, no introducen ningún concepto nuevo, sino que reemplazan y desplazan palabras que ya existían antes. La influencia del escandinavo en el inglés antiguo se reflejó no solo en el reemplazo y desplazamiento de algunas palabras originales, sino también en una serie de cambios fonéticos y semánticos significativos en varias palabras del vocabulario principal.
La proximidad de ambos idiomas contribuye a los llamados préstamos semánticos, en los que las palabras nativas cambiaban de significado bajo la influencia de palabras escandinavas afines.
Guardar una combinación sk al comienzo de una palabra antes de las vocales sin una transición a [J] es un criterio fonético para reconocer los préstamos escandinavos de palabras nativas.
La combinación ocurre solo en préstamos, no necesariamente escandinavos. Casarse préstamos de francés escudero y del griego. escéptico.
Préstamos del francés
Un carácter bastante diferente al de los primeros préstamos escandinavos.
Préstamos franceses de la época de la conquista normanda. Aquí sigue
tener en cuenta, en primer lugar, el hecho de que la lengua francesa en relación con
El inglés tomó una posición dominante como lengua de la corte, feudal
nobleza, oficinas gubernamentales, escuelas y en general como idioma principal
escritura (junto con el latín). A este respecto, las palabras francesas, en
a diferencia de los escandinavos, en su masa reflejan claramente la posición, imagen
vida, actividades e intereses de aquellos estratos sociales que
Francés utilizado exclusiva o predominantemente: acción
– acción (inglés medio accioun – `acción, acusación`: de
Francés antiguo accioun); agradable - `agradable, consonante` (cf.
agradable: del francés antiguo. agresivo); belleza - `belleza` (cf.-eng.
beautée: del francés antiguo. derrotar); carpintero - carpintero (carpintero: del francés antiguo.
carpintero); duque - duque (duk: del francés antiguo duc) y muchos otros.
El dominio de la lengua francesa termina en la segunda mitad del siglo XVI,
pero el mayor número de préstamos de ella recae precisamente en este
tiempo: inglés, desplazando al francés, especialmente necesario
enriqueciendo su vocabulario con aquellos elementos que estos últimos poseían.
Cabe señalar, sin embargo, que el original francés
difundido en Inglaterra principalmente en forma de dialecto normando,
mezclado con elementos de los dialectos franceses del noreste. Ya en el siglo XIII.
El francés empezó a perder en Inglaterra el carácter de lengua hablada viva y
se convirtió gradualmente en un idioma oficial tradicional (ahora francés
Se asigna al idioma el papel de funcionario en el ámbito de la gestión documental internacional.
(como latín - en el campo médico)). Por ello, más adelante
los préstamos se crean principalmente no de anglo-francés, sino de
francés central (parisino o francés), que prevaleció en
Como se puede ver en los ejemplos anteriores, los préstamos del francés
eran, en contraste con los préstamos escandinavos,
términos específicos: nombres asociados con nuevos conceptos introducidos
conquistadores normandos. La mayoría de estos préstamos permanecieron
en la periferia del vocabulario y en su fonética y estructura
características del lenguaje de la persona: constituyen un gran grupo de polisilábicos
palabras típicas principalmente para el lenguaje literario y científico y
caracterizado por una estructura específica de formación de palabras.
Sin embargo, algunas palabras con el tiempo se han vuelto comunes, cotidianas y
de uso común: por ejemplo, cara - cara (la cara), gay - alegre (gai),
hora - hora(l'heure), tinta - tinta(les encre), alegría - alegría(la alegría)
carta - carta(la letra), dinero - dinero(la monnaie), paga - paga
(pagador), río - río(la riberare),
mesa - mesa(la mesa), lugar (la lugar), grande (grande), cambio (cambiador),
minuto (la minute), segundo (la second), montaña (la montagne), suelo (le
sol), aire (l'air), flor (la fleur), fruto (le fruit).
Debido al hecho de que del francés al inglés fue
tomó prestada una gran cantidad de unidades léxicas, muchas de las cuales
tenía una estructura de formación de palabras compleja, la influencia del idioma francés en
afectó mucho el sistema de formación de palabras en inglés.
Ciertos sufijos y prefijos franceses que se encuentran en
las palabras prestadas podrían extraerse de estas palabras y usarse para
formación de palabras, a partir de raíces primordiales.
Por ejemplo: sufijo - capaz, extraído de préstamos como aceptable
- aceptable en aceptar- aceptar; sufijo - ence - de la diferencia,
excelencia, evidencia, violencia;
Además, los préstamos del francés han aumentado la incidencia de
conversiones en ingles. El caso es que desde el mismo
proviene de la lengua francesa tuvo muchos préstamos paralelos. EN
sistema del idioma inglés, tomaron forma como paradigmas de varias partes del discurso:
honor - honor (honor: del francés antiguo.honor,honor) -honor - leer (sa.honoren: del francés antiguo.honrador) Y
Sin embargo, sería un error suponer que todos los pares de palabras en francés
origen, correlacionado por conversión en inglés moderno,
son préstamos paralelos. Mucho más común en inglés.
solo una de las palabras se tomó prestada del francés y la otra se creó
por conversión basada en esta palabra solo más tarde: abuso - abuso,
insulto - formado por abuso - maltrato, abuso,
insulto (sa. abusen - abuso, maltrato, insulto,
engañar: del francés antiguo. abusador) y otros.
Al mismo tiempo, los casos de conversión por préstamo paralelo
del francés, y casos de conversión que surgieron sobre la base de un francés
préstamos en el idioma inglés en sí, exteriormente no difieren entre sí
amigo: comparar, por un lado, honrar - (a) honrar; trabajo - (a)
mano de obra; nota - (a) trabajo; nota - (a) nota; dolor - (al) dolor yT.PAG., ACon
otrolados, abuso - (a) abuso; actuar - (a) actuar; directo - (a) directo Y
Esto prueba una vez más que la distinción en el sistema moderno
casos en inglés como honor (honor) - honor (honor), Y
casos como abuso (insulto) - abuso (insulto), en base a su
de distinto origen no tiene fundamento. estos casos
tenido una historia diferente, pero en la actualidad se encuentran en un estado completamente
relaciones idénticas, y por lo tanto debe ser reconocido como idéntico con
punto de vista del inglés moderno.
Destacan en particular los préstamos posteriores del francés.
En primer lugar, estos préstamos son pocos en número. Además, estos
los préstamos en su mayor parte no tienen o casi no tienen paralelo
formaciones de una sola raíz, y a menudo difieren en su sonido y
caparazón de ortografía.
Los préstamos del francés continúan reponiendo el vocabulario
composición hasta la fecha. En el siglo XIX y principios del XX usan
predominantemente libresco. Sin embargo, durante el período inmediatamente
después del final de la Segunda Guerra Mundial, el inglés toma prestado
palabras en francés como resultado de la comunicación en vivo entre el ejército estadounidense y
el pueblo francés.
De particular interés es la influencia de las palabras francesas en el vocabulario del idioma inglés en
reciente (finales del siglo XX). Los préstamos franceses aparecen en
muchas áreas de la vida. Esto es política, y vida social, deportes y recreación. Ellos
saturar el idioma inglés con colores, hacerlo especial, animarlo.
A pesar de que el inglés moderno consta de aproximadamente
un tercio de las palabras de origen romance, no perdió su
originalidad como lengua del grupo germánico. mucho francés y
otros préstamos extranjeros no sólo enriquecieron este lenguaje, sino que en algunos
ese grado compensó el sistema subdesarrollado
formación de palabras significa expresar nuevos conceptos o matices
valores. Muchos préstamos del francés se debían
históricamente:
. palabras asociadas con las relaciones feudales: feudal, barón, vasallo,
señorío, caballería (algunas de estas palabras, en ese momento reflejadas en sus
que significa ideología feudal, más tarde recibió un significado general: comando,
obedecer, servir, noble, gloria, peligro)
. casi todos los títulos excepto rey, reina, conde, señor y dama
Origen normando-francés.
La transición a otra parte del discurso también se observa en algunos préstamos del idioma francés. Entonces, muchos infinitivos de verbos franceses en su terminación se parecían a los sustantivos ingleses y se convirtieron en tales: cena almuerzo, resto - el resto.
Las palabras prestadas pasan por un complejo camino de desarrollo semántico. si, la palabra oficinista de más tarde - lat. - clericus, del griego. - clérigos significaba en inglés antiguo un sacerdote, en inglés medio una persona alfabetizada, un estudiante, un funcionario y un científico, y en inglés nuevo un oficinista: oficinista.
Al comparar los significados de una palabra prestada con la que tenía en la lengua de la que procede, suele encontrarse que en la lengua prestada conserva sólo una parte de sus significados, muchas veces uno, y no el principal, sino un derivado, ya menudo se convierte en un término. Ejemplos vívidos de esto se toman prestados del ruso. sputnik y soviet. Palabra francesa marcher - caminar da marcha - marchar, un término originalmente militar.
Los casos en que en la lengua prestada una palabra adquiere un significado que no tenía en absoluto en la lengua de la que provino son raras excepciones y se explican por el mayor desarrollo del significado en la lengua prestada, con la pérdida del significado original. . Entonces, la palabra francesa tenez - hold, se usó cuando se jugaba tenis y le dio el nombre a este deporte.
Así, la posición general de que en cada idioma, además de las leyes generales que determinan el desarrollo del idioma, existen también sus propias leyes internas de su desarrollo que determinan sus especificidades nacionales, tal como se aplica a los préstamos en el idioma inglés, podría formularse de la siguiente manera: las palabras extranjeras, al ingresar al idioma inglés, se asimilan gradualmente en él, obedeciendo a su estructura gramatical, fonética y semántica.
El grado de asimilación depende de las condiciones históricas del desarrollo de cada palabra particular, es decir, del momento del préstamo, la naturaleza del préstamo, el significado comunicativo de la palabra, etc.
Préstamos franceses en las obras del escritor inglés A. Christie.
Al identificar préstamos franceses en la obra de A. Christie “¿Por qué no le preguntaron a Evans?” ("Evans sabe la respuesta"), utilizamos los siguientes criterios para determinar el origen francés de una palabra:
1) La presencia de palabras que hayan conservado completamente la ortografía o la pronunciación francesa: rosatte,camaradería,dejeuner,señor,familia,demagogo,tedio,avenida,traje,matinée,potaje,porte-cochero,Corbleau,espíritu,pollo,goloso,repertorio
2) La presencia de palabras con sufijos: -ment - capaz -ción - sion eclaricissement, desilusión, miserable, situación, apartamento
3) La presencia en el material lingüístico estudiado de palabras con combinaciones de letras: - ai-ion - mentira asunto, ayudas de campo, billet-doux
4) La presencia de palabras con combinaciones de letras -ch - chaussure, chausse, chambre
También registramos la presencia de las palabras que seleccionamos en el diccionario francés-ruso y nos guiamos por otro criterio, a saber, la similitud obligatoria de los significados de estas palabras en inglés y francés. Nuestro estudio ha demostrado que numerosos préstamos que penetraron en el idioma inglés en diferentes períodos de su desarrollo histórico reflejan diversas esferas de la actividad humana y se relacionan con casi todos los aspectos de la vida material, sociopolítica y cultural de Inglaterra. Nuevos fenómenos aparecieron en todas estas áreas. Esto requirió la aparición de nuevos conceptos para denotar un fenómeno particular. En las obras de A. Christie encontramos algunos de ellos y los clasificamos. si, a la zona vida social y politica empleare, partie, monde, camaradería, garestafa, ayudas de campo, abbe (obrero, partido, sociedad, clero, mozo, ayudante, abad). De todos los préstamos franceses que hemos seleccionado, hemos identificado unidades léxicas relacionadas con el hogar: metroenage, tableau, appartement, salon, chambre (hogar, pintura, apartamento, sala de estar, dormitorio).
al tema "Moda" Hemos incluido los siguientes préstamos: decológicoee, traje de corte, coqueta, chaussure
al tema " Alimento" incluyen los siguientes préstamos: gourmand, potaje, soiree, dejeuner, paté de fois gras, tartine, muselina a la esfera relaciones humanas préstamos incluyen: tete-a-tete, billet-doux, tendre, protp.ejee, pollito, m esalianza, cita, decepción (conversación privada, carta de amor, sentimientos tiernos, protegido, carta de amor, matrimonio desigual, cita, decepción).
El estudio del material lingüístico en las obras de A. Christie nos permitió identificar 82 palabras prestadas por el inglés del francés en varios períodos de su desarrollo. Por supuesto, no podemos afirmar que hemos identificado absolutamente todos los préstamos franceses, ya que esto requiere un estudio científico más profundo con el seguimiento de la historia de la aparición de cada unidad léxica en el idioma. Nos gustaría señalar que la mayoría de las palabras prestadas del material que hemos seleccionado son:
- sustantivos (81% del vocabulario seleccionado), adjetivos (alrededor del 13%), adverbios constituyen aproximadamente el 3,5%, verbos, menos del 2,5%.
Ahora presentamos los préstamos identificados en las obras de A. Christie, distribuidos por categorías gramaticales en forma de tabla:
Sustantivos Adjetivos Adverbios Verbos
chaussure tete-a-tete sida-de-camp
potage pas emigrar
compromiso garçon
aclaración protegida
tartine bonne conretemps
señor dejeuner
paté de foie gras
fiesta ennui bis
lugar decepción
enfant rendez-vous coquette pavé
espíritu corbleau
blase passe a propos au revoir
parbleau infame amuser
Sobre esta base, podemos sacar las siguientes conclusiones: - de todas las partes del discurso, los sustantivos se toman prestados con mayor libertad, luego los adjetivos, los adverbios y, en menor medida, los verbos; - nuestro estudio no reveló una sola palabra de servicio prestada. La abundancia de partes principales prestadas del discurso y el pequeño número o incluso la ausencia de preposiciones, conjunciones e interjecciones prestadas puede explicarse por el hecho de que en cualquier idioma funcionan un gran número de las primeras y un pequeño número de las últimas. Es decir, el idioma necesita solo un pequeño número de palabras auxiliares que realizan una función puramente gramatical de denotar relaciones generalizadas entre las partes principales del discurso; - Es más probable que clases de palabras suficientemente grandes participen en el proceso de préstamo, por lo que el porcentaje de sustantivos prestados, por ejemplo, resultó ser muy grande.
Problemas de asimilación de palabras prestadas.
La asimilación de las palabras prestadas es su adaptación en relación fonética, gramatical, semántica y gráfica al sistema de la lengua que las recibe. El grado de asimilación puede ser muy diferente y depende de cuánto tiempo hace que ocurrió el préstamo, ya sea oralmente o a través de un libro, qué tan común es la palabra, etc. Los sistemas fonéticos y ortográficos en forma, pronunciación y ortografía son estilísticamente neutrales y pueden formar palabras derivadas o compuestas, es decir, servir como base para la formación de palabras. Gramatical y estilísticamente, los préstamos se usan en el habla de la misma manera que las palabras nativas en inglés. Los verbos están incluidos en el sistema de estándar. verbos ingleses, recibiendo un sufijo dental en tiempo pasado y en participio pasado: asociado,exagerado,acumulado,liberalizado,radiación,ventilado,actuó,corregido,confundido,interferido,perturbado. Los sustantivos reciben terminaciones estándar en plural: huevos,puertas,leyes,cuchillos,raíces,ventas,pieles, trampas, alas. En el inglés moderno, solo unos pocos sustantivos prestados han conservado la flexión plural que tenían en el idioma de donde provienen los números: nativo e inglés.
fórmulas - fórmulas, índices - índices, genios - genios. A veces, dos formas plurales diferentes se diferencian semánticamente. Por ejemplo, junto con la forma Bandidos se conserva la forma italiana bandido, cuando se trata de ladrones románticos en un cuento de hadas o una opereta. Las palabras de uso común solo tienen una forma plural: inglés: villas, espectadores, círculos. Los préstamos totalmente asimilados se incluyen en el sistema de formación de palabras en inglés con todas aquellas formas y medios de formación de palabras que son productivos. Adverbios con sufijo en inglés nativo -1 año, adjetivos en -ml Y -menos y sustantivos abstractos con sufijos -ness, -barco, -dom etc. también se forman libremente a partir de las raíces francesas, así como de las nativas: agradablemente, agradablemente, alegre, hermoso, impotente, gentileza, compañía, etc. Prefijos ingleses: un-, delante-, encima, ser- puede unir las raíces de las palabras prestadas: sin ayudainevitable,inconsciente,prever, sobrecargar, alabar etc. Palabras formadas por elementos
prestados de diferentes idiomas, o de elementos parcialmente prestados y parcialmente nativos, se denominan híbridos ( híbridos). Por ejemplo: hermoso (raíz francesa + sufijo inglés), inconfundible (prefijos ingleses + raíz escandinava + sufijo latino). El número de híbridos en inglés supera significativamente su número en otros idiomas. Como se puede ver en los ejemplos anteriores, las combinaciones en los híbridos pueden ser muy diversas, los afijos primordiales pueden combinarse con raíces prestadas y, por el contrario, las raíces primordiales con afijos prestados, en una misma palabra, los afijos primordiales y prestados pueden estar presentes al mismo tiempo. tiempo, etc. El grado de asimilación fonética también puede ser diferente. Si el idioma inglés ya tenía todos los sonidos que componen la palabra prestada, entonces se reproduce con bastante precisión; si había algún sonido ajeno al idioma inglés, cada uno de ellos fue reemplazado por el sonido más cercano del idioma inglés. Después de la asimilación fonética completa de una palabra en un idioma, todos los sonidos que la componen sufren los mismos cambios históricos que los sonidos correspondientes en las palabras nativas.
Además de los préstamos anteriores, el inglés moderno también contiene palabras de los idiomas de los pueblos africanos y australianos, de los idiomas chino y turco.
Conclusión.
Así que, habiendo estudiado la historia del idioma inglés, habiendo hecho un minucioso
análisis etimológico de los préstamos en inglés, uno puede
sacar ciertas conclusiones. En el curso del trabajo, resultó que extranjeros
idiomas han tenido una influencia mucho mayor en el desarrollo del idioma inglés que en
desarrollo de muchas otras lenguas europeas.
Habiéndose familiarizado con los numerosos trabajos de científicos en el campo de la lexicología,
sumarse, quizás, a la opinión de quienes creían que, a pesar de la alta
porcentaje de préstamos, el inglés no se puede clasificar como un idioma
de origen internacional o como uno de los románicos. elemento local
contiene una gran cantidad de palabras, y la estructura gramatical permanece
intacto
Esferas léxicas en las que se produjeron préstamos en diferentes períodos
de ciertos idiomas, resultan ser indicativos de aquellos económicos,
lazos políticos y culturales que existían entre los ingleses
con los pueblos que hablan estos idiomas. Los procesos de asimilación de estas palabras
natural y debido a las características específicas del idioma inglés.
El vocabulario moderno del idioma inglés ha sido modificado y complementado por
durante muchos siglos y ahora tiene en su stock un gran número
palabras, que también tuvieron una influencia ambigua en la formación de su
vocabulario. Pero, a pesar de ello, el idioma inglés no se ha convertido en una especie de
"híbrido" y no ha perdido su originalidad. En contraste con esto se puede decir
francés actual como idioma oficial de Francia, hablantes nativos
que se preocupan celosamente por la pureza de la lengua, tratando de limitar, aislar
de las innovaciones en lenguas extranjeras. Por un lado, como puede parecer, el lenguaje
debe conservar su esencia, característica. Por otro lado, los intentos
aislar la lengua como portadora de la cultura nacional, el arte,
mentalidad puede no justificar los resultados esperados. esto es posiblemente
detendrá el desarrollo del lenguaje, lo hará menos vivo y brillante. No me extraña el número
deseando aprender francés en los últimos años significativamente
disminuido
El inglés, no limitado por ningún marco, no ha perdido su
"caras"; siguió siendo la lengua del grupo germánico con todos los rasgos característicos,
inherentes a él a lo largo de su desarrollo, y aquellos cambios que él
sufrido en relación con los préstamos, enriqueció su vocabulario
los mejores elementos lingüísticos que pudo absorber en toda su
El préstamo de vocabulario es una interacción para acercar a las naciones
sobre la base de vínculos económicos, políticos, científicos y culturales. brillante
ejemplo de ello son los numerosos empréstitos franceses en
Idioma en Inglés.
Habiendo pasado por diversos cambios morfológicos, fonéticos y léxicos
cambios, muchos préstamos han perdido su apariencia francesa y
se perciben más como palabras extranjeras. El camino que se ha tomado
el préstamo antes de su completa asimilación por el idioma fue de varias etapas. obedeciendo
leyes de la lengua prestada, algunos préstamos han desarrollado nuevos
significados que no son característicos de sus versiones originales.
Adquiriendo nuevos significados, la palabra prestada amplía el círculo
posibles combinaciones para él, penetra más profundamente en la espesura del vocabulario,
ramifica cada vez más su conexión semántica con otras palabras, y junto con
que, en el contexto de este último, se destaca más claramente como un
unidad léxica de la lengua.
El francés ha tenido la mayor influencia sobre el inglés en
Período inglés medio. Intentos de seguir acumulando endeudamiento en XX
siglo no trajo mucho éxito, ya que la necesidad de tal
los préstamos desaparecieron: el idioma se volvió autosuficiente.
En nuestra opinión, logramos estudiar el problema de los préstamos franceses
en Inglés. Analizamos las posibles vías de penetración de los franceses
palabras al inglés, considerado varios tipos de préstamos.
En la parte práctica, consideramos este problema en la práctica.
Una vez identificados y estudiados los préstamos, examinamos sus efectos cuantitativos.
ratio en las obras de la escritora inglesa Agatha Christie.
Se estima que la cantidad de palabras nativas en el vocabulario inglés es solo alrededor del 30%.
Préstamos franceses - 25%
Préstamos latinos - 20%
Préstamos rusos-10%
Préstamos de otros idiomas-15%
Y, sin embargo, la presencia en el inglés moderno de un significativo
el número de empréstitos franceses explica el gran papel que
jugado en el enriquecimiento del vocabulario y en la formación de normas léxicas
inglés, ya que los préstamos permiten que la lengua salve su
propias oportunidades de nominación, y contribuir a un mayor desarrollo
formación de palabras.
A pesar de cierta obstrucción del vocabulario inglés con palabras,
prestado de otros idiomas, el idioma inglés en su conjunto no ha sufrido de
una gran afluencia de elementos de idiomas extranjeros. Por el contrario, su vocabulario,
sin duda enriquecido. Esto fue posible por el hecho de que aprendió
elementos de lengua extranjera, habiendo absorbido todo lo valioso y necesario, descartando en el curso
el desarrollo posterior es todo aleatorio.
Así, en este trabajo, sin duda, se cumplió lo anhelado:
encontró que los préstamos extranjeros se han convertido en uno de los más
maneras productivas de enriquecer el vocabulario del idioma inglés.
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El inglés es considerado uno de los idiomas más ricos del mundo. Contiene alrededor de 200 mil palabras de vocabulario activo. Pocos idiomas pueden igualarlo en la riqueza de su vocabulario. La razón de esto es la capacidad de formación de palabras del idioma inglés, así como su capacidad para tomar prestadas palabras de otros idiomas. Todos saben que el vocabulario del idioma inglés ha absorbido una cantidad realmente enorme de palabras de diferentes idiomas del mundo, en este sentido, realmente nos gustaría saber de qué idiomas se tomó prestado el vocabulario y, finalmente, de qué idioma del mundo se tomó prestada la mayor cantidad de palabras.
Cuando una palabra se toma prestada de un idioma a otro, es muy difícil predecir qué destino le espera. Una palabra puede desarrollar un nuevo sistema de significados para ella y entrar en nuevas relaciones en combinación con otras palabras en el vocabulario de la lengua prestada, alejarse de su estado original y, por lo tanto, dejar de sentirse como un elemento extraño en la lengua. Así sucedió, por ejemplo, con el sustantivo estómago, que, sin dejar de ser un término anatómico, se generalizó y entró en giros fraseológicos como no tener estómago para algo (no tener gusto ni deseo de algo), estómago altivo ( arrogancia), etc. Este proceso se observa también en otros idiomas. La influencia de un idioma sobre otro no pasa desapercibida. Este proceso se observa en todos los idiomas del mundo, por lo que este tema es relevante para todas las naciones y nacionalidades. Por supuesto, el idioma continúa expandiéndose a través del préstamo y el préstamo contribuye al enriquecimiento del vocabulario del idioma.
Creemos que el tema de este trabajo de investigación es relevante para nuestro tiempo, porque el préstamo es parte integral de nuestra vida moderna.
Desde nuestro punto de vista, los principales focos de atracción de nuevo endeudamiento son
1. La vida cotidiana en sus aspectos domésticos y culturales:
Sushi, geisha, tenaki-sushi - japonés;
Máquina - Francés
harén - árabe;
Hamburguesa - Alemán;
Pizza, espaguetis, macarrones - Italiano.
2. Vida social y política:
Glasnost, perestroika, nomenclatura - Ruso;
vikingo - escandinavo;
Hara-kiri, samurái - Japonés;
Banco, balcón, sombrilla - Italiano.
3. Ámbito de la cultura (literatura, cine, teatro, música, pintura, etc.):
ballet - francés;
Karaoke, ikebana - japonés;
Piano, ópera, sonata - Italiano.
4. Ámbito científico y técnico:
Mecatrónica - Francés;
Tenaki es japonés.
5. Mundo del deporte:
Kimono, aiki-jitsu, aikido - Japonés.
Resumiendo lo anterior, cabe destacar que sin esta capa es imposible imaginar todo el corpus del nuevo vocabulario de la lengua inglesa. Y, por supuesto, los préstamos extranjeros jugaron un papel muy importante en el desarrollo del idioma inglés.
3. Métodos de investigación
La recolección, procesamiento, interpretación del material, así como el análisis de palabras internacionales y el cuestionamiento de los estudiantes en el conocimiento del significado de palabras internacionales, nos permitió profundizar en este tema y resolver el problema de investigación.
4. Metas y objetivos del estudio
El objetivo es explorar el proceso de interpenetración de palabras en el idioma inglés en su interacción con otros idiomas. Identificar fuentes, motivación, alcance del préstamo, ampliar horizontes y vocabulario.
Las tareas son:
1) identificar dónde y por qué la palabra prestada llegó al inglés;
2) determinar qué cambios provocó su aparición en el vocabulario del idioma inglés;
3) identificar palabras internacionales en inglés y señalar algunas discrepancias en ruso e inglés;
4) establecer las principales modalidades de endeudamiento;
5) Averigüe por qué el inglés tiene una mayor capacidad para tomar prestadas palabras extranjeras que cualquier otro idioma.
Características generales de los préstamos ingleses
2. 1. El papel y las condiciones del préstamo en el vocabulario.
El papel de los préstamos (préstamos) en diferentes idiomas no es el mismo y depende de las condiciones históricas específicas para el desarrollo de cada idioma. En inglés, el porcentaje de préstamos es mucho mayor que en muchos otros idiomas, porque, por razones históricas, resultó ser, a diferencia de muchos idiomas, muy permeable. El inglés, más que cualquier otro idioma, tiene la capacidad de tomar prestadas palabras extranjeras en condiciones de contacto directo directo con otros idiomas: primero en la Edad Media de los invasores extranjeros que se sucedieron en las Islas Británicas, y luego en las condiciones de expansión comercial. y la actividad colonial de los propios británicos.
Los préstamos son una de las formas importantes de enriquecer el vocabulario, pero no la única ni la más importante.
Nos interesa saber de dónde y por qué surgió la palabra prestada y cómo arraigó en la lengua, cómo cambió su significado y qué cambios provocó su aparición en el vocabulario de la lengua que la adoptó.
El lingüista ruso más grande del siglo XIX, A. A. Potrebnya, llamó la atención sobre el elemento creativo en el proceso de préstamo. “Tomar prestado”, dijo, “significa tomar para, tal vez, contribuir al tesoro de la cultura humana más de lo que recibes”.
Una palabra prestada generalmente toma uno o más significados de palabras más cercanas a ella, ya existentes en el idioma. En este caso, algún valor secundario puede convertirse en central o viceversa. También puede ocurrir, y ocurre con frecuencia, el desplazamiento del lenguaje de palabras que coinciden estrechamente en significado con la nueva palabra. Esto sucede porque siempre se elimina la existencia continua en el idioma de sinónimos absolutos o casi absolutos, ya sea delimitando sus significados o eliminando palabras innecesarias del idioma.
Cabe recalcar que la fijación de una palabra prestada en la lengua no implica necesariamente el desplazamiento de la correspondiente nativa. Los cambios de vocabulario que provoca pueden expresarse en agrupaciones estilísticas o en delimitación de significados. Así, por ejemplo, una palabra prestada de la lengua francesa pueblo dejó de lado la palabra original folk. La palabra folk al mismo tiempo recibió un significado adicional. Se usa cuando se habla de los suyos: de la familia, de los vecinos del pueblo, de los compatriotas, de los compatriotas. Esta palabra es común en el habla coloquial popular y en el arte popular, y no en vano forma parte del término folclore.
Esta o aquella influencia de una lengua sobre otra siempre se explica por razones históricas: guerras, conquistas, viajes, comercio, etc., que dan lugar a una interacción más o menos estrecha de las distintas lenguas. La intensidad de la afluencia de nuevas palabras prestadas en diferentes períodos es muy diferente. Dependiendo de las condiciones históricas específicas, aumenta o disminuye.
El préstamo de vocabulario puede ocurrir oralmente y por escrito. En el caso del préstamo oral, las palabras arraigan más rápido en el idioma. Las palabras prestadas por escrito conservan sus características fonéticas, ortográficas y gramaticales durante más tiempo.
2. 2. Principales métodos de endeudamiento
Las principales formas de préstamo de vocabulario son el método fonético, la transliteración y el calco.
El método fonético es un préstamo de palabras en el que se conserva su forma de sonido. De esta forma, se toman prestadas del inglés las palabras football (fútbol), trailer (tráiler), jeans (Jeans) y otras. Tomado prestado al inglés, por ejemplo, del régimen francés, ballet, bouquet y otros.
La transliteración es otro método de préstamo en el que se toma prestada la ortografía de una palabra extranjera: las letras de la palabra extranjera se reemplazan por las letras del idioma nativo. Por este método, las palabras crucero (ing. crucero), motel (ing. motel), club (ing. club) se toman prestadas del inglés al ruso. Muchos nombres propios también se transliteran cuando se toman prestados del inglés: Washington (ing. Washington), Texas (ing. Texas ["teksəs]), London (ing. london). En inglés, hay muchas palabras de origen griego, latín y francés. que se han conservado sus características gráficas, aunque se leen según las reglas del idioma inglés.
El rastreo es un método de préstamo en el que se toman prestados el significado asociativo y el modelo estructural de una palabra o frase. Al rastrear, los componentes de una palabra o frase prestada se traducen por separado y se combinan de acuerdo con el modelo de una palabra o frase extranjera. Por ejemplo, el sustantivo alemán Vaterland, traducido en partes, dio el papel de calco inglés Patria; el sustantivo ruso suicidio es un papel de calco del suicidio latino (sui yourself, cide - asesinato); el sustantivo inglés autoservicio, prestado al ruso, tiene la forma autoservicio. Las siguientes frases fueron tomadas prestadas por este método: círculo vicioso - un círculo vicioso; obra maestra - una obra maestra; rep paté - seudónimo; media azul media azul, mujer científica y otros.
2. 3. Fuentes de endeudamiento
1. Préstamos franceses
La influencia de la lengua francesa sobre el inglés fue especialmente fuerte durante el período de dominación francesa en el país (siglos XI-XV), cuando la lengua inglesa nacional aún no se había desarrollado. La invasión francesa de Inglaterra en 1066 marcó el comienzo del llamado período de la conquista normanda. El francés fue el idioma oficial de Inglaterra durante mucho tiempo y hubo bilingüismo en el país.
Durante este período, se tomaron prestadas palabras asociadas con las relaciones feudales (feudal, barón, vasallo); casi todos los títulos (par, príncipe, conde) y direcciones señor y señora; palabras asociadas con el gobierno gobernante y el estado en general (estado, pueblo, nación, gobierno, poder, autoridad, etc.); palabras asociadas a las relaciones monetarias (dinero, propiedad); palabras que denotan relaciones familiares (padre, primo, tío, tía, etc.); una gran cantidad de términos militares (ejército, batalla, victoria, guerra, etc.); palabras que denotan placer, entretenimiento (fiesta, placer, deleite, comodidad, etc.); términos jurídicos (acusación, tribunal, delito, etc.), etc.
El nuevo idioma inglés toma forma durante el Renacimiento. Los escritos científicos de este período ya están escritos en inglés, pero desde antes, en la Edad Media, el idioma de la ciencia era el latín y desde el Renacimiento se caracteriza por el interés por los monumentos de la cultura antigua, el uso del estilo, técnicas retóricas de construyendo autores griegos y romanos, es completamente natural, tanto la reposición del diccionario como la creación de nueva terminología científica se debió en gran medida a los préstamos del latín, así como del griego. Así se creó, por ejemplo, la terminología de la filosofía, el derecho, la medicina, etc.
Además del francés, varios idiomas europeos, en mayor o menor medida, participaron en el enriquecimiento del vocabulario del idioma inglés, por ejemplo, latín, holandés, italiano, español.
2. Préstamos latinos
Se tomó prestada una cantidad considerable de palabras del latín al inglés. Estos son los más comunes: calle - pavimentada (carretera); puerto - puerto; pared - eje; vacío - vacío; vino - vino; inercia - inercia; milla - mil pasos.
Todas estas palabras se tomaron prestadas oralmente y entraron en el vocabulario principal del idioma inglés.
El mayor número de palabras que el inglés toma prestadas del latín son los llamados préstamos de libros. Estas son palabras que han ingresado al idioma no como resultado de una comunicación directa y viva entre pueblos, sino a través de documentos escritos, libros, etc. La mayoría de los préstamos de libros latinos que no estaban previamente atestiguados en inglés provienen del período del Renacimiento en Inglaterra. Es imposible dar una lista de estas palabras dentro de los límites de este trabajo, para esto, es necesario compilar un diccionario especial.
3. Préstamos holandeses
Incluso en la Edad Media, existían vínculos comerciales e industriales bastante estrechos entre Inglaterra y los Países Bajos. Inglaterra atrajo a un número bastante significativo de artesanos holandeses y flamencos de diversas especialidades, principalmente constructores navales y tejedores, para trabajar en empresas gremiales. Hay especialmente muchas palabras de origen holandés en la terminología de la construcción naval y la navegación. Estos son, por ejemplo: crucero - crucero, muelle - muelle, geef - arrecife (agujero en la vela para la cuerda), patrón - patrón, yate - yate, etc. Tejiendo términos de origen holandés que ingresaron al inglés en el inglés medio y Período anterior del nuevo inglés. Tales como: dar brillo - dar brillo a la tela, roca - rueca, carrete - bobina, raya - una solapa de tela.
Además de un grupo especial de préstamos holandeses en inglés, hay términos artísticos que han entrado en el vocabulario del idioma inglés. Por ejemplo, el paisaje es un paisaje, maulstick es un maulstick, etc.
4. Préstamos italianos y españoles
El idioma italiano también hizo una contribución significativa al vocabulario del idioma inglés, aproximadamente a partir del siglo XVI. Durante el Renacimiento, la cultura italiana, especialmente en el campo de la música, la pintura, la arquitectura, la literatura, tuvo una gran influencia en la cultura de Inglaterra; esto se reflejó, en particular, en el préstamo de muchas palabras relacionadas con las áreas enumeradas, ya directamente del idioma italiano y en la mayoría de los casos con la conservación de su forma original. Tales son los términos musicales allegro, aria, legato, libreto, ópera, sonata, soprano, tempo, trío; términos del campo de las bellas artes, por ejemplo, fresco, estudio, terracota, etc. Palabras como gruta, granito, fiasco, incógnito, soda, paraguas también tuvieron un amplio uso en Inglaterra; incluyendo palabras que transmiten en la percepción de los turistas ingleses los detalles característicos de la vida italiana, por ejemplo, macarrones, espaguetis, etc. En relación con el desarrollo de las relaciones comerciales entre Inglaterra e Italia, palabras italianas como banco - banco, lombardo - lombardo (del nombre de la región italiana de Lombardía, de donde salieron muchos usureros y cambistas en la Edad Media), tráfico - comercio y otros.
El español ha aportado varias palabras propias al vocabulario inglés y también ha servido como transmisor de muchas palabras de las diversas lenguas indígenas de las Américas.
En el vocabulario inglés, puedes contar varias docenas de palabras en español tomadas directamente del idioma español. Por ejemplo, palabras como: armada - armada, plátano - plátano, barbacoa - celosía, bonanza - acumulación de mineral rico, piquero - tonto, bravuconería - jactancia, cañón - desfiladero, canoa - kayak, guindilla - pimiento rojo, chocolate - chocolate , cigarro - cigarro, negro - negro, patata - patata, tabaco - tabaco, tomate - tomate, tornado - torbellino, vainilla - vainilla.
5. Préstamos alemanes
También hay una serie de palabras alemanas prestadas en el vocabulario del inglés moderno. Muy a menudo, la influencia del idioma alemán se manifiesta en forma de una frase, como: rayo azul - trueno de un cielo despejado, fumador empedernido - fumador empedernido, nostalgia - nostalgia, obra maestra - obra maestra, lugar en el sol - un lugar en el sol, canción sin palabras - canciones sin palabras, tormenta y estrés - tormenta y embestida, canto del cisne - canto del cisne, unilateral - unilateral, espíritu del tiempo - espíritu del tiempo, superhombre - superman, mundialmente famoso - mundialmente famoso. Especialmente muchas palabras y expresiones provienen de la terminología de la filosofía alemana clásica, por ejemplo, cosmovisión-perspectiva del mundo.
6. Préstamos rusos
La historia de los préstamos rusos en inglés refleja la historia de las relaciones comerciales y políticas entre Rusia e Inglaterra. El idioma ruso comenzó a influir en el inglés mucho más tarde que otros idiomas europeos, como el latín, el francés, el alemán, el italiano y el español.
Los préstamos históricos incluyen un grupo de palabras de los períodos prerrevolucionario, revolucionario y soviético: arsheen (arshin), tzar (rey), desyatin (diezmo), kulak (puño), okhrana (seguridad), bolchevique (bolchevique), politburó ( politburó), sovnarhoz (sovnarkhoz), etc.
El vocabulario cotidiano demuestra la originalidad de la forma de vida rusa: babushka (abuela), blin (panqueque), kovsh (cucharón), zakuska (bocadillo), kasha (papilla), samovar (samovar), vodka (vodka), etc. palabras de este grupo que se encuentran en la descripción de la vida rusa.
El vocabulario biogeográfico se compone de palabras que denotan plantas, animales, fenómenos naturales y zonas: badiaga (badyaga), zubr (bisonte), tur (tour), sable (sable), suslik (ardilla de tierra), beluga (beluga), buran ( ventisca), purga (ventisca), estepa (estepa), etc.
El vocabulario sociopolítico está representado por palabras que denotan la estructura sociopolítica de Rusia en la etapa actual: perestroika (perestroika), glasnost (glasnost), intelectualidad (intelligentsia), russianness (espíritu ruso), Duma (Duma), apparat (aparato ), chinovnik (oficial), starosta (jefe), etc.
El vocabulario asociado con el arte incluye palabras de significado ruso nativo: balalaika (balalaika), bylina (épica), gusli (arpa), prisiadka (sentadilla).
Vocabulario del ejército: representado por palabras tan famosas como Kalashnikov (Kalashnikov), Katyusha (Katyusha), stavka (cuartel general), feldsher (paramédico).
En conclusión, cabe señalar que los préstamos rusos también desempeñaron un papel importante en la mejora de la terminología filosófica y política moderna de todos los idiomas, incluido el inglés.
Después de examinar todas las fuentes de préstamos en inglés y analizar los datos estadísticos de Internet (ver apéndices en la página 19), podemos afirmar con confianza que el porcentaje de préstamos de otros idiomas es muy alto.
2. 4. Palabras internacionales
Un grupo especial está formado por palabras internacionales. A menudo sucede que, para denotar un nuevo concepto importante, una palabra no se toma prestada de un solo idioma, sino de muchos idiomas. Así, se está creando un fondo internacional de vocabulario, que incluye terminología internacional de varias áreas de la actividad humana: política, filosofía, ciencia, tecnología, arte, así como muchas palabras abstractas.
Las palabras internacionales o internacionales, tomadas de una fuente, tienen una similitud gráfica y sonora y, al coincidir hasta cierto punto en el significado, constituyen, por así decirlo, la propiedad común de varios idiomas a expensas del vocabulario. de los antiguos, es decir, latín y griego (democracia, proletario, filosofía, átomo, moderno, programa, sistema).
Otra parte de ellos proviene de los idiomas modernos: soviet, kolkhoz, sputnik - de la revolución rusa, burgués, telégrafo - del fútbol francés, teléfono, crucero, motel, club, análisis, ejército, comunismo, cultura, nación, función, instrucción, internacional , geometría, geografía, matemáticas, física, filosofía. También incluye una gran cantidad de términos de física, química, biología, fisiología, etc.
De los ejemplos anteriores, vemos que muchos términos pertenecen al vocabulario internacional, es decir, son propiedad no solo del inglés, sino también de otros idiomas.
parte práctica
Como resultado del préstamo, el idioma inglés se reabasteció de palabras internacionales, que se entienden como palabras que ocurren en muchos idiomas del mundo, pero que tienen diferencias fonéticas menores asociadas con las peculiaridades de pronunciación de cada idioma. Por ejemplo: dirección, telégrafo, socialismo.
Realizamos una encuesta entre los estudiantes de nuestro liceo para mostrar las discrepancias en algunos significados en ruso e inglés.
40 estudiantes tuvieron que escribir qué significa esta o aquella palabra en ruso y qué significado tiene en inglés.
Hemos elegido varias de estas palabras internacionales: control, family, general, magazine, original, atom.
Aquí están los resultados que obtuvimos después de analizar las respuestas a las tareas.
La primera palabra fue - control
Los 40 estudiantes (100%) conocen el significado original de esta palabra "control". 10 estudiantes (25%) saben que esta palabra tiene muchos significados y puede asumir los significados - 'gestión', 'liderazgo', 'poder'.
La segunda fue la palabra - familia
Los 40 estudiantes (100%) saben que en inglés familia significa solo 'familia' o 'género', y 'apellido' nunca tiene ningún significado en inglés.
Tomamos la tercera palabra - general
Los 40 estudiantes (100 %) respondieron que general es lo mismo que la palabra rusa "general". 30 personas (75%) respondieron que más a menudo esta palabra general actúa como un adjetivo que significa 'principal', 'general', 'ordinario'.
La cuarta palabra que tomamos fue revista.
Todos los estudiantes (40 personas - 100%) respondieron que la palabra revista no corresponde al ruso 'tienda', sino que tiene el significado de 'revista'. Y dos (5%) también tradujeron la palabra como “depósito de suministros militares”.
La quinta palabra fue - original
Todos los estudiantes (40 personas - 100%) respondieron que el sustantivo en ruso e inglés coincide con su significado, pero 35 estudiantes (87,5%) conocen como adjetivo el significado de 'original', 'genuino'.
Y la última palabra fue - átomo
Se propuso una palabra internacional, que coincide en el sentido literal, pero diverge en las posibilidades de uso figurativo.
Las 40 personas (100 %) tradujeron esta palabra como "átomo", pero ningún estudiante lo sabe. significado figurado de esta palabra es 'baby', 'baby', como ocurre a veces en inglés. Hablando del pequeño Paul Dombe, Dickens lo llama 'el átomo', esta metáfora se puede traducir al ruso en una palabra: 'bebé'.
En base a lo anterior, podemos concluir:
1. Muchas palabras internacionales difieren no solo en su forma externa, sino también en su significado.
Alrededor del 19% de los estudiantes no conocen el significado principal de las palabras internacionales en inglés.
2. Las preguntas y la conversación posterior con los estudiantes permitieron reponer su vocabulario, profundizar el conocimiento de los estudiantes sobre el origen y el significado de muchas palabras internacionales.
Por lo tanto, este trabajo de investigación tiene una importancia práctica y es de gran interés para los estudiantes.
Conclusión
Habiéndonos familiarizado con los trabajos de científicos disponibles en el campo de la historia del idioma inglés, que se ocupan de los problemas de los contactos y préstamos lingüísticos, hemos identificado tales dato interesante que los préstamos en inglés llaman la atención no solo por su número, sino también por la variedad de idiomas de los que se toman prestados.
En el proceso de desarrollo histórico, el idioma inglés ha tomado prestada una gran cantidad de vocabulario de otros idiomas. Los idiomas donantes más activos son el francés (mecatrónica, príncipe, pueblo, dinero, padre, ejército, comodidad, entrenador, etc.); Japonés (hara-kiri, sushi, karaoke, ikebana, samurai, geisha, kimono), actualmente el japonés es uno de los principales idiomas donantes; latín (calle, puerto, vino, milla, etc.); holandés (muelle, arrecife, yate, roca, carrete, paisaje, etc.); italiano (sonata, sombrilla, balcón, banco, macarrones, espaguetis, etc.); española (plátano, barbacoa, bravata, cañón, chile, chocolate, patata, tomate, etc.); alemán (superman, nostalgia, hamburguesa, delicatessen, etc.); Ruso (tzar, spetsnaz, limitchiki, glasnost, perestroika, etc.).
El vocabulario del idioma inglés también se repondrá de otros idiomas: feliz, bajo, enfermo, feo, débil, vikingo (escandinavo); haiduk, húsar (húngaro); polca, mazurca (polaco); álgebra, harén (árabe); psicología, alfabeto, simpatía (griego).
Después de realizar un análisis exhaustivo de las palabras prestadas en el idioma inglés, podemos sacar las siguientes conclusiones.
En primer lugar, los préstamos extranjeros son uno de los tipos de enriquecimiento del vocabulario del idioma inglés.
En segundo lugar, el vocabulario del idioma inglés ha absorbido una cantidad realmente enorme de palabras de los idiomas más diversos del mundo, y la razón de una cantidad tan grande de préstamos y la variedad de idiomas de los que se toman prestados radica en los detalles del desarrollo histórico de Inglaterra. Esta especificidad radica en el hecho de que el pueblo inglés estuvo constantemente en contacto directo con muchos pueblos de habla extranjera, primero como pueblo derrotado, luego debido a la transformación de Inglaterra en potencia colonial como pueblo colonizador. Además, en cierta Período histórico en Inglaterra actuó sobre la posición de los lenguajes funcionales Diferentes areas actividades sociales latin y frances. Aunque el idioma inglés salió victorioso de la lucha con las lenguas de los conquistadores, aunque fue implantado a la fuerza en los países coloniales, sin embargo, no pudo evitar absorber en su vocabulario muchas palabras de los idiomas con los que llegó. contacto. Son estas circunstancias históricas las que explican tal abundancia de préstamos en la lengua.
En tercer lugar, bajo la influencia de los préstamos, muchas de las palabras originales quedaron en desuso o cambiaron de significado. Por ejemplo, el sustantivo bar en francés tiene el significado de 'bar', 'bolt', y en inglés esta palabra se traduce como 'bar', 'restaurant', que no ha adquirido ningún significado en francés.
Los préstamos también son interesantes porque son capaces de reflejar cambios en la vida cultural e histórica del país.
Vivimos en una época muy inestable, una época de cambios. Estos cambios afectan principalmente a la esfera sociopolítica de la vida. por lo tanto, se puede suponer que en mayor medida se tomarán prestadas palabras de este grupo. Queda esperar que estas palabras tengan una connotación positiva.
En conclusión, me gustaría señalar que en nuestro tiempo, el idioma francés conserva la posición de liderazgo entre los idiomas donantes europeos.
El idioma inglés está tradicionalmente abierto a préstamos de una variedad de idiomas.
El inglés adoptó una gran cantidad de préstamos de las lenguas escandinavas a principios de la Edad Media (incluidas palabras tan básicas como skin "skin", ill "sick" e incluso she "she"). La corriente más masiva de préstamos es medieval, después de la conquista normanda, del francés antiguo; como resultado, casi la mitad del vocabulario inglés tiene raíces románicas. En los tiempos modernos, una gran cantidad de latinismos aprendidos y nuevos préstamos de lenguas continentales ingresaron al idioma.
Considere los préstamos celtas. Los préstamos de las lenguas celtas en inglés no son numerosos, y en la mayoría de los casos se refieren al vocabulario dialectal o al vocabulario de los estratos más bajos de la población. De interés es el sistema de conteo de los criadores de ovejas británicos, derivado de los números de la extinta lengua de Cumbria. El calco sintáctico de las lenguas celtas es, en su origen, el sistema de tiempos continuos, que está ausente en otras lenguas germánicas.
La primera capa de préstamos latinos son palabras que ingresaron al inglés durante los contactos comerciales en el continente, por ejemplo: vino "vino", pera "pera", "pimienta" pimienta.
La segunda capa de préstamos latinos son palabras prestadas durante la cristianización: misa "misa", escuela "escuela", sacerdote "sacerdote", diablo "diablo" y otras.
Una cantidad significativa de palabras latinas ingresaron al idioma inglés durante el período de los siglos XI-XIII, durante el período de los normandos. Sin embargo, estas palabras, en su mayoría, ya han sufrido, en mayor o menor medida, cambios fonéticos, gramaticales y semánticos en el dialecto normando del francés, que tomó prestadas estas palabras del latín.
El mayor número de palabras que el inglés toma prestadas del latín son los llamados préstamos de libros. Estas son palabras que han ingresado al idioma no como resultado de una comunicación directa y viva entre pueblos, sino a través de documentos escritos, libros, etc. Los préstamos de libros son cualitativamente diferentes de otros tipos de préstamos. En primer lugar, están menos sujetos a cualquier tipo de cambios, especialmente semánticos. Es lógico explicar esto por el hecho de que los préstamos de libros, durante un largo período de tiempo, están limitados por el alcance de su uso: la forma literaria de un idioma determinado. Además, estos préstamos suelen ser de naturaleza abstracta, abstracta o terminológica.
La mayoría de los préstamos de libros latinos en inglés caen en el período del siglo XVI, así como en los siglos XV y XVI, es decir, el Renacimiento en Inglaterra. Hay más de mil palabras en latín en las obras de Wycliffe, Langland y Chaucer que no se han atestiguado previamente en inglés. En el Renacimiento aparecen palabras del campo de la medicina, la literatura, la teología, términos técnicos, etc. No se puede dar una lista de estas palabras en un capítulo corto. Para hacer esto, necesita crear un diccionario especial.
La mayoría de estos préstamos se pueden distinguir por rasgos morfológicos, por ejemplo, verbos que tienen el sufijo -ate- en infinitivo, formados a partir del participio pasado de verbos latinos de conjugación en yo, como separar, traducir, meditar, exagerar, felicitar; verbos con el sufijo -ute- en infinitivo, obtenidos de la raíz del participio pasado del grupo de verbos latinos de conjugación III, como enjuiciar, ejecutar; adjetivos formados a partir de participios presentes latinos con raíces en -ant- y -ent-, por ejemplo, evidente, transparente, paciente, triunfante, aparente, obediente.
Los siglos siguientes - XVII, XVIII - fueron testigos de préstamos de libros de la lengua latina. En la mayoría de los casos, se trata de las llamadas "palabras cultas", conservando a menudo los rasgos morfológicos de las palabras latinas, como inercia, sanatorio, género, radio, currículum, dato, vacío.
Finalmente, en el inglés moderno también hay préstamos que han conservado completamente su apariencia latina, es decir, no han sufrido ni están experimentando actualmente ninguna asimilación lingüística. Estas palabras y expresiones se utilizan en el idioma como una especie de cita de la lengua latina. El alcance de su uso es muy limitado: generalmente se usan en los estilos de prosa científica, en documentos comerciales, en un estilo oratorio elevado del discurso. Estos préstamos incluyen expresiones tales como: alma mater, bona fide, ex officio, conditio sine qua non, etc.
Como se señaló en el capítulo anterior, en el proceso de préstamo de palabras de un idioma a otro, hay casos en los que la misma palabra se toma prestada dos veces. Esto es posible solo en casos de lazos históricos y culturales a largo plazo entre pueblos cuyas lenguas entran en contacto. Tal es la historia de la influencia del latín en el inglés. Muchas palabras latinas aparecieron en inglés dos veces: una del francés y otra del propio latín. El segundo préstamo generalmente se elimina del primero por un período de tiempo significativo necesario para que la palabra recién prestada se considere nueva. Se obtienen dobletes etimológicos franco-latinos.
Algunos elementos formadores de palabras, prefijos y sufijos, también deben atribuirse al número de préstamos latinos de naturaleza libresca. Estos morfemas derivativos no se tomaron prestados del latín como unidades léxicas independientes; se tomaron prestados como parte de palabras completas y solo más tarde se comprendieron como morfemas formadores de palabras. Sin embargo, en la literatura lingüística se les llama afijos prestados.
Así, la lengua latina tuvo un impacto significativo en el enriquecimiento de la lengua inglesa con nuevas palabras. Esto se debe en gran parte al hecho de que la conquista normanda de Inglaterra, que trajo consigo una gran cantidad de palabras francesas, preparó el escenario para una afluencia relativamente libre de palabras latinas debido a la relación etimológica. En la lexicología histórica, a veces es difícil determinar si una palabra en particular ha ingresado al idioma inglés desde el francés o el latín.
Los préstamos escandinavos también tienen lugar en el vocabulario del idioma inglés. Provenían de Dinamarca como resultado de la conquista escandinava (desde alrededor de 870). Este grupo de préstamos no es muy numeroso, pero incluye palabras muy frecuentes. Aquí hay unos ejemplos:
ellos, ellos en lugar de hie, hem (hem se conserva en expresiones coloquiales como los conocí "ayer");
Take, cut, get, en lugar de lo cual las palabras en inglés darían en el lenguaje moderno *nim, *snide, *werth;
Are, compañero, equipo, enfermo, pasar, feliz, marido, patada, ley, pierna, bajo, impar, rove, alfombra, escala, cuero cabelludo, habilidad, piel, salto, cráneo, apretado, feo, incorrecto, etc.
Nay, fro, skirt, dike, sky, screech, para los cuales se han conservado los paralelos ingleses nay, from, shirt, ditch, welkin, chillido;
Sufijos en toponimia: -by, -beck, -thorp(e), -fell, -toft, -thwaite de las palabras escandinavas byr "pueblo", bekkr "arroyo", thorp "pueblo", fjall "montaña", topt " finca ", thveit "área cercada" y otros; nombres de ejemplo: Rugby, Welbeck, Scunthorpe, Micklefell, Lovestoft, Applethwaite;
Flock, mug y algunos otros llegaron a través de Anglo-Norman;
Nag, ombudsman, ski, skive, slalom, slam: palabras que reflejan nuevas realidades para los ingleses, provienen de los idiomas escandinavos modernos en los siglos XIX y XX.
Los préstamos escandinavos son difíciles de distinguir de las palabras propias del inglés, ya que el danés y el inglés antiguo eran idiomas estrechamente relacionados. Una diferencia característica es que en danés se conservaron las palabras /k/, /g/, /sk/, mientras que en inglés se convirtieron en silbidos: /k/ y /g/ - bajo ciertas condiciones, /sk/ - siempre.
Los préstamos franceses son los más numerosos en inglés.
En 1066, Inglaterra fue conquistada por los normandos. Normandía era un ducado francés; adquirió su nombre después de que el rey francés Carlos el Simple, al no poder hacer frente a los vikingos, les dio este territorio en virtud del acuerdo de 912. Para 1066, los vikingos habían adoptado durante mucho tiempo el idioma francés y se habían asimilado a la población local. Llegaron a Inglaterra como portadores de la lengua francesa (dialecto normando), la cultura francesa y el sistema feudal francés. Después de la conquista normanda, el poder estuvo completamente en manos de los normandos; El duque Guillermo el Conquistador también depuso a los sacerdotes ingleses y los reemplazó por normandos. La población indígena continuó hablando inglés, pero a partir del dialecto normando se formó el anglo-normando, que se convirtió en el idioma del estado y existió hasta finales del siglo XIV. Durante este tiempo, el inglés aprendió una gran cantidad de palabras en francés. De las 80.000 palabras más comunes en el idioma inglés, aproximadamente 22.500 son préstamos franceses (de todos los períodos de la historia).
Especialmente claramente los préstamos reflejan la influencia normanda en el campo de la administración pública, en los asuntos militares, en la organización de la iglesia y en la vida urbana:
Corte, sirviente, guardia, príncipe, vasallo, gobierno, siervo, pueblo (patio, sirviente, guardia, príncipe, vasallo, gobierno, siervo, pueblo);
ejército, batalla, estandarte, victoria (ejército, batalla, estandarte, victoria);
Religión, capilla, oración, confesar (religión, capilla, oración, confesar);
Ciudad, comerciante (ciudad, comerciante).
Los artesanos que vivían en el campo conservaron los nombres en inglés, mientras que los habitantes de la ciudad comenzaron a ser llamados con palabras francesas: carnicero "carnicero", albañil "albañil", sastre "sastre". Los animales se llaman palabras en inglés, pero su carne es francesa: ternera "carne de res", cordero "cordero", cerdo "cerdo", ternera "ternera".
Más de la mitad de las palabras del idioma inglés son de origen francés como resultado de la conquista normanda (1066). Es curioso que todos los nombres de los animales son originalmente palabras en inglés, y la carne de estos animales son préstamos franceses, por ejemplo: vaca-carne (vaca - carne), cerdo-cerdo (cerdo - cerdo), ciervo - venado (ciervo - venado), oveja - cordero (cordero).
Los préstamos franceses en inglés se utilizan, por regla general, para lograr una mayor formalidad, por ejemplo: begin en lugar de begin, to be content en lugar de be glad.
Las palabras anteriores (puede agregarles palabras comunes, como: composición, continuar, frecuencia, etc.), al ser préstamos franceses, se pronuncian en inglés. En este caso, nos interesan aquellas expresiones que ingresaron al idioma inglés sin ningún cambio, por ejemplo:
¡Buen provecho! (buen provecho") - ¡Buen provecho!
¡Buen viaje! (Buen viaje) - ¡Buen viaje!
Carte blanche (carta blanca) - carta blanca, libertad de acción.
Tete-a-tete (tete-a-tete) - tete-a-tete, solo.
Vis-a-Vis (vis-a-vis) - sentado frente, interlocutor, cara a cara.
Currículum vitae (currículum): una breve biografía en el formato de "curriculum vitae".
RSVP - Respondez s "il vous plait (responde sil wu plait) - por favor responda, responda (en correspondencia comercial).
El traductor, al encontrar palabras y frases de origen extranjero en el texto en inglés, debe consultar el diccionario inglés-inglés (explicativo), donde se da su explicación, o el diccionario bilingüe correspondiente, por ejemplo:
Blitz krieg (alemán) - guerra relámpago
Dolche vita (italiano) - dulce vida
Buena vista (español) - buena vista.
Una gran cantidad de préstamos se encuentran en inglés americano debido a que a los Estados Unidos, como saben, no se les llama en vano el crisol de naciones.
Muchos nombres de lugares en los Estados Unidos se escriben y pronuncian en español, como las ciudades de San Francisco, San Diego, La Jolla [la hoya], San Antonio, Sacramento, Rio Grande River, Rio Vista Street, etc. Como ya dijimos sepa, estos nombres se transmiten en ruso por reproducción de sonido, es decir, transcripción, por ejemplo: calle Rio Vista (y no "vista al río").
Una gran cantidad de palabras y expresiones en español se utilizan en el suroeste de los Estados Unidos gracias a los vaqueros que dominaron estas tierras a mediados del siglo XIX. Los estadounidenses los aprendieron de los habitantes de México: rodeo, rancho (español - rancho), etc.
Como resultado de la colonización francesa, aparecieron nombres como el río Cache la Poudre (cash la powder) ("piel de pólvora") en el estado de Colorado, la ciudad de Des Moines (Des Moines), la capital de Iowa (aunque en este caso la pronunciación del nombre de la ciudad no se conservó íntegramente en francés).
Las palabras que denotan la cocina italiana también han ingresado al idioma inglés (con ortografía y pronunciación italiana), por ejemplo: lasagna (lasagne) ravioli (ravioli), pasta (pasta), spaghetti (espagueti). Lo mismo se puede decir sobre los nombres de los platos europeos que aparecieron en inglés del idioma yiddish, por ejemplo, latkes (latkes) - panqueques de papa, blintzes (blintses) - panqueques, gefilte fish (gefilte fish) - pescado relleno.
La lista de préstamos en inglés podría continuar.
El idioma inglés (tanto escrito como hablado) utiliza una gran cantidad de palabras, frases y abreviaturas del idioma latino.
Algunos latinismos han entrado en el vocabulario común, por ejemplo: 5AM - a las 5 de la mañana o viceversa - viceversa. Básicamente, las expresiones latinas son características de la forma escrita del estilo académico y oficial. Por lo tanto, deben ser conocidos por quienes leen textos de no ficción en inglés o usan el inglés con fines académicos por escrito.
Ejemplos de latinismos:
ad hoc - para la ocasión
bona fide - francamente, sinceramente
aproximadamente - aproximadamente
cum laude - con honores
entre otras cosas - entre otros
Así, podemos notar que el vocabulario prestado ocupa un lugar significativo en el sistema léxico de cualquier idioma, en particular del inglés. Para estudiar las características de su funcionamiento dentro de un sistema lingüístico particular, es recomendable prestar mucha atención a las especificidades de la llegada de este vocabulario a la lengua y al estudio de las condiciones que llevaron a la llegada de estos préstamos.
Cabe señalar que los préstamos en diferentes idiomas afectan el enriquecimiento del vocabulario de diferentes maneras. En algunos idiomas, no tuvieron tal impacto que pudiera afectar significativamente el vocabulario del idioma. En otros idiomas, los préstamos en diferentes épocas históricas tuvieron un impacto tan significativo en el vocabulario del idioma que incluso las palabras funcionales, como pronombres, preposiciones, tomadas de otros idiomas, reemplazaron las palabras funcionales originales. Porque una lengua viva es un fenómeno en constante evolución. Llega algo nuevo, desaparece lo innecesario, lo superfluo, y para los científicos que trabajan en el campo de la lexicología, aún quedan muchas preguntas por resolver.