La Asociación Social se denomina interacción civilizada entre las organizaciones: los defensores de los intereses de los trabajadores (sindicatos), los empleadores y las agencias gubernamentales. A través de la cooperación, se logra la regulación de las relaciones laborales, basadas en contratos y legislación. Debido al funcionamiento de la Asociación Social, el nivel de garantías para los trabajadores aumenta.

La definición más breve de la Asociación Social suena así. Este es un sistema de interacción en el mercado laboral entre los principales agentes. Consideraremos el concepto y los principios de la asociación social en este artículo. Comience el estudio de esta categoría de mercado de la sociedad sigue de la interpretación.

Más sobre diferentes interpretaciones del concepto.

Asignar dos interpretaciones de la Asociación Social. La versión global basada en leyes históricas, afirma que la lucha de clases se transformó en un sistema de asociación entre los trabajadores y los empleadores. En los países desarrollados, las interacciones socioprobadas civilizadas contribuyeron al desarrollo de la economía y borran las contradicciones de clase. Los conflictos en el mundo moderno surgen no entre clases, sino entre organizaciones. Las disputas se resuelven por una forma civilizada. Por lo tanto, la Asociación Social sobre esta interpretación es uno de los métodos para lograr la coherencia de intereses.

Para otro aspecto de la comprensión, la Asociación Social garantiza la solución de problemas socioeconómicos y resolviendo los momentos controvertidos entre los empleados y los empleadores. Estos dos puntos de vista no se contradicen entre sí, por lo que es posible tener en cuenta la interpretación global y específica para la latitud de entender el sistema. Asociación social Al final no puede excluir las fluctuaciones en la esfera laboral debido a las diferencias de clase. Solo suaviza la confrontación.

La importancia de la asociación social.

La formación de la asociación social procedió difícilmente y se produce hasta ahora. En la Federación de Rusia, la legislación en este nicho se desarrolló desde cero. Primero, la seguridad de la población laboral como resultado de las rápidas reformas cayó, pero condujo al impulso para el desarrollo del sistema social. Hubo un debilitamiento del control estatal.

Actualmente, cualquier especialista es claro que el sistema y los principios de la Asociación Social son una forma efectiva de optimizar el equilibrio de intereses de los empleadores y los trabajadores. Este concepto se describe en el Código de Trabajo de la Federación Rusa (Art. 23). También hay su especie.

Principios de la Asociación Social

La asociación social regula los intereses del estado, las empresas y los empleados en el campo del trabajo. Su función directa radica en la estabilización de las relaciones en la sociedad, que contribuye a la preservación del equilibrio y el mundo. El sistema tiene un impacto en el desarrollo de la sociedad civil y la democracia en la economía, proporciona seguridad socioeconómica y justicia para resolver contradicciones en nicho de trabajo.

Los principios principales de la Asociación Social son los siguientes:

1. Cualquier parte puede iniciar negociaciones (igualdad).
2. Se tienen en cuenta los intereses de todos los participantes.
3. La legislación brinda la oportunidad de negociar por su cuenta en muchos temas.
4. El estado fortalece el componente democrático de la asociación social mediante la creación de organismos de asistencia especiales.
5. La firma del Acuerdo requiere que las partes cumplan con los artículos compilados, teniendo en cuenta las normas de derecho laboral y se registraron en la legislación, así como otros actos legales.
6. El nombramiento de representantes de las Partes ocurre con la ayuda de la Reunión de Trabajadores y la preparación del Protocolo (Delegación Sindical) o el Orden (participantes del empleador). Como resultado, el elegido adquiere la autoridad para defender los intereses.
7. La elección de los problemas discutidos depende de los participantes. El principio de la asociación social es la libertad de elección.
8. La obligación de las partes se realizan voluntariamente, sin presión, deben ser reales, es decir, adiós.
9. Los contratos colectivos requieren una implementación inevitable. Las autoridades de supervisión realizan el control.
10. Con el incumplimiento, se produce una responsabilidad administrativa, que se establece al final del contrato.

Funciones

Los procesos que se producen en la esfera socio-trabajo aseguran la estabilidad de la economía y las políticas de la Compañía y contribuyen al desarrollo de las instituciones democráticas. Los principios de la asociación social en el campo del trabajo se centran en la eliminación de un enfoque radical para resolver problemas. La práctica mundial y las actividades de la OIT (Organización Internacional del Trabajo) están dirigidas a esto. La tarea es realizar un diálogo constructivo, teniendo en cuenta los intereses de todos los participantes.

La coordinación de una variedad de intereses socio-groups, la solución de contradicciones, conflictos y su prevención a través de los métodos de asociación social contribuyen al mundo, el desarrollo de la economía y el orden público.

Historia de origen

El desarrollo de la asociación social comenzó desde el momento en que el movimiento es la aparición de la OIT. En Rusia, este sistema ha sufrido después de la aparición del Decreto No. 212 de 15.11.1991. Proporciona permiso para trabajar disputas, discusión y acuerdos de elaboración.

Formas de asociación social

1. Negociaciones colectivas en la compilación de acuerdos generales.
2. Dibujo de contratos colectivos.
3. Consultas mutuas, por ejemplo, en desacuerdo entre el sindicato y el empleador.
4. Gestión de empleados y organización sindical.
5. Procedimientos previos al juicio de representantes de trabajadores y empleadores.

Ejemplos de asociación social

El diálogo entre empleadores y empleados o sus representantes se relaciona con un tipo bilateral. Los intereses de los trabajadores incluyen la estabilidad del régimen y los pagos temporales dignos de los salarios o la proporción óptima de la complejidad de los deberes y la remuneración material, los beneficios sociales. El empleador busca obtener las máximas ganancias y dividendos, optimice la producción para reducir los costos. La inestabilidad de la relación es causada por ignorar los intereses del lado opuesto. Como resultado, los problemas comienzan: reduciendo las ganancias e inversiones, fuertes fluctuaciones en las condiciones de trabajo.

Dependiendo de las opciones de desarrollo para los fenómenos negativos, se utilizan varias formas de asociación social, descrita en detalle en el Código del Trabajo (artículo 27). El sistema funciona a nivel de organización en forma bilateral. Si se requiere la coordinación del problema a nivel estatal, este tipo se llama trilateral. Se permiten problemas de coordenadas con organismos locales (territoriales, regionales), industria y / o nacionales.

En Rusia, se organiza la Comisión, que incluye representantes de asociaciones sindicales, empleadores y gobiernos. La estructura realiza las funciones de la liquidación de las relaciones socioprates. En los sujetos del Estado, también existen la posibilidad de organizar comisiones de diferentes niveles que operan sobre la base de las leyes de la Federación Rusa y las Directrices Especiales aprobadas por los gobiernos locales.

El papel del estado

El Estado es un papel especial en la regulación de la Asociación Social:

1. Controla la legislación.
2. Toma nuevos actos legales.
3. Determina las características de la organización de asociaciones de trabajadores y empleadores.
4. Establece los formularios y métodos de interacción entre socios, el marco legal de sus actividades y las regulaciones legislativas.
5. Actúa como un intermediario para resolver situaciones de conflicto.
6. Es un compañero social cuando se emite un nivel especial de convenios colectivos.
7. Crea condiciones para crear asociaciones entre trabajadores y / o empleadores.

La tarea principal del estado.

Básicamente, la tarea de las agencias gubernamentales no debe cometer obligaciones en sí misma, sino de coordinar y estimular el proceso de negociación, manteniendo la uniformidad de las reglas establecidas. El logro de compromisos entre las Partes contribuye a los éxitos de desarrollo económico y social.

¿En qué caso, las agencias gubernamentales asumen ciertas obligaciones distintas al reglamento correcto? Si actúan como empleadores (en relación con las empresas estatales o estatales). El propietario de la propiedad puede ser agencias locales o gubernamentales. La Dirección de Empresas realiza funciones de agricultura.

Asociación Social: Principios, Niveles.

En el Código del Trabajo (Art. 26), se distinguen 5 niveles de asociación social:

1. Federales (conceptos básicos de liquidación fundamental).
2. Regional (Reglamento en sujetos).
3. Industria (gestión en una industria en particular).
4. Territorial (para un asentamiento específico o su zona).
5. Local (dentro de una determinada organización).

Los principios actuales de la asociación social deben funcionar de acuerdo con la legislación a cualquier nivel.

Conclusión

Por lo tanto, si describe los formularios y principios de la Asociación Social, puede retirar las siguientes características clave de la estructura adecuada de la estructura:

1. Esta es una ideología sólida de asociación en las clases de trabajadores y propietarios, donde los empleados no buscan destruir el sistema existente, sino que estimulan la creación de nuevas reformas y acuerdos para mejorar su posición.
2. Los principios de la Asociación Social y su sistema están funcionando exclusivamente en una economía desarrollada, cuando el Estado no solo apoya una cierta clase, sino que hace una política para contabilizar a muchos representantes de la población. El principio básico de la asociación social es el principio de igualdad de las partes.
3. El interés de las comunidades se necesita de la clase obrera (Partes, Comerciales) y la presencia de fortaleza y autoridad suficiente, para que los empleadores y las agencias gubernamentales sean considerados con las opiniones de las organizaciones. Por lo tanto, algunos especialistas consideran el respeto y la contabilidad de los intereses de las Partes en el principio básico de la Asociación Social.
4. Los problemas económicos, la pérdida de capital e inestabilidad en la sociedad son las principales razones que obligan al Estado y los propietarios a escuchar a los empleados.

La relación entre la Organización Pública de los Niños con otras estructuras públicas de la institución de educación general, incluidos los organismos del gobierno estudiantil, debe basarse en una base de asociación sobre la base de un contrato o acuerdo. Esto se indica directamente en la decisión de la Junta del Ministerio de Educación. Federación Rusa Fechado el 29 de mayo de 2001, no. 11/1 "sobre la experiencia de la interacción entre la educación y las asociaciones públicas de los niños".
Analizar las principales disposiciones " Recomendaciones metódicas Al ampliar las actividades de las asociaciones infantiles y juveniles en instituciones educativas, "aprobado por el Ministerio de Educación de Rusia desde 11.02.2000 No. 101 / 28-16.
Entonces, en primer lugar, "es necesario enfatizar que los cuerpos de las asociaciones de autogobierno y niños estudiantiles, creados en instituciones educativas, difieren en sus funciones y objetivos". En consecuencia, esta carta registra inmediatamente la presencia de diferencias en las funciones y tareas entre los organismos del autogobierno de los estudiantes y las organizaciones públicas de los niños.
En los dos primeros párrafos de este manual, establecimos bastante detallados por el marco regulatorio para la creación y el funcionamiento de la organización pública de los niños (jóvenes) y los organismos del gobierno estudiantil. Por lo tanto, continúe la consideración de las disposiciones de las "recomendaciones metódicas ...".
La siguiente posición importante establece que los "representantes de las asociaciones públicas pueden estar representadas en los organismos de un autogobierno estudiantil o al Consejo de Escuelas para informar sobre sus propias actividades y atraer a los miembros de las asociaciones públicas a la decisión de los problemas reales de la institución educativa ". En esta posición "recomendaciones metódicas ..." se registra claramente que las autoridades de las organizaciones públicas de autogobierno y de los niños de los estudiantes no son lo mismo. De nuevo, usando el esquema, solucione esta diferencia incluso a nivel de los principales documentos regulatorios que regulan las actividades del autogobierno de los estudiantes y la organización pública de los niños. Estos son sus estatutos. ¡Pero estos son estatutos diferentes!
Además, en el texto de "Recomendaciones metódicas ..." se indica que las organizaciones públicas de los niños y los organismos del autogobierno de los estudiantes pueden y deben interactuar, incluso a través de la representación de las asociaciones públicas en los órganos electos del gobierno estudiantil. Por lo tanto, las organizaciones públicas de los niños pueden hablar bastante "legalmente" sobre sus actividades, sus programas, invitando a aquellos niños que aún no han ingresado a esta organización, etc. Pero al mismo tiempo, al ingresar a los cuerpos de los gobiernos estudiantiles, los miembros de la Organización Pública de los Niños no deben olvidar que el gobierno estudiantil está creado para resolver los problemas reales de todos los escolares que están capacitados en esta institución de educación general, y no solo la Protección de los intereses de los miembros de su organización pública.
Es fundamentalmente importante tener en cuenta que el Ministerio de Educación de la Federación de Rusia específicamente "enfatiza que la relación con las asociaciones públicas de niños y jóvenes no se puede construir de manera diferente al igual que en las asociaciones". Esta es la base metódica que debe determinar la relación entre las organizaciones públicas de los niños y los organismos del autogobierno de los estudiantes.
Antes de cambiar a una presentación detallada de los conceptos básicos de la Asociación Social, comente en varias más disposiciones de "Recomendaciones metodológicas sobre la expansión de las asociaciones de niños y jóvenes en instituciones educativas".
La primera posición fundamentalmente importante dice: "No se permite ningún control de estas asociaciones, administrar por las instituciones educativas o líderes de las instituciones educativas". Una vez más, lea atentamente el texto de esta posición. No se permite ningún control sobre las actividades de la organización pública de los niños (jóvenes) por las autoridades educativas de cualquier nivel y administración (director, sus diputados) de la institución de educación general. Es cierto, el lector, en el derecho de preguntar: "¿Y qué hacer? ¿Es realmente una independencia y autonomía realmente completa de las organizaciones públicas de nuestros hijos?"
Por supuesto, no, y en los futuros maestros cercanos tendrá que supervisar, asesorar, apoyar al activo de una organización pública de los niños, ayudar a los niños en el desarrollo de programas y planes, en la preparación y la implementación de actividades específicas que los propios niños están planeados o ellos están haciendo esto junto con los adultos. Pero al mismo tiempo es importante recordar constantemente, lo principal es transferir gradualmente más y más derechos y poderes a los estudiantes de niños y secundarios que son miembros de la Organización Pública de los Niños (Juventud). De lo contrario, nunca podremos obtener el efecto pedagógico necesario, realmente la organización pública de los niños (juventud) realmente autoservicios, cuyos miembros ayudan a los maestros a resolver los problemas reales de la institución educativa donde los escolares están capacitados.
Estudiando más allá de este documento regulatorio, vemos que el Ministerio de Educación de la Federación de Rusia "no cree que solo una organización de los niños pueda actuar en una institución o institución de niños en particular en particular". Esta es la razón por la cual la institución educativa general debe coordinar las actividades de varias organizaciones o asociaciones públicas de varios niños, y no solo apoyar "su", creado a partir de sus "familiares" a los escolares que han conocido a los maestros, se calculan en diversas situaciones y etc. Esta disposición prescribe a las escuelas en todas las formas de promover escolares en la realización del derecho a crear sus organizaciones públicas y / o para participar en las actividades de las asociaciones públicas que les ofrecen programas y eventos interesantes.
Esta es exactamente las mismas disposiciones de las "recomendaciones metodológicas ..." - "En las condiciones de la diversidad de las asociaciones infantiles, jóvenes, los gerentes de instituciones educativas deben crear condiciones para sus actividades en las paredes de las instituciones educativas en extracurricular y fuera de -horario de escuela ..."

Y ahora nos dirigiremos a la consideración del mecanismo principal para la interacción de las organizaciones públicas de los niños (jóvenes) y los organismos del gobierno estudiantil de las instituciones de educación general: asociación social. El término "asociación social" es relativamente nuevo para la Rusia de hoy. Como regla general, su significado se revela como el establecimiento de una interacción constructiva entre las tres fuerzas que actúan sobre el ámbito público del país: estructuras estatales, empresas comerciales y organizaciones sin fines de lucro. Estas fuerzas se denominan convencionalmente el primer, segundo y tercero sectores de la economía.
La interacción entre ellos a nivel estatal, la comunidad local es necesaria para resolver conjuntamente problemas socialmente significativos, como la pobreza, los problemas de empleo, la falta de vivienda, etc.
Por ejemplo, la ley de Moscú No. 44 "sobre la Asociación Social", aceptada desde el 22 de octubre de 1997, en el Artículo 1 "Conceptos básicos", de la siguiente manera este concepto, "la asociación social es la base de las relaciones entre los trabajadores (sindicatos, su Asociaciones, asociaciones), empleadores (sus asociaciones, asociaciones), autoridades, gobiernos locales con el objetivo de discutir, desarrollar y tomar decisiones sobre temas económicos socialmente laborales y relacionados, lo que garantiza la paz social, el desarrollo social, basado en normas internacionales, las leyes de la "Federación de Rusia y Moscú y expresando en consultas mutuas, negociaciones, en el logro y concluido por las Partes a acuerdos, convenios colectivos y en la adopción de decisiones conjuntas". No comentaremos sobre esta definición, solo lo aclararemos para los fines de este manual, esta definición es interpretada muy estrechamente por una asociación social como una relación entre los empleados (sindicatos, sus asociaciones, asociaciones), los empleadores (sus asociaciones, asociaciones) , autoridades, gobiernos locales. A los efectos de nuestro beneficio, se requiere un enfoque más amplio.
Por lo tanto, creemos que el término "asociación" debe entenderse más ampliamente. Y como ejemplo, damos la comprensión más común de la asociación como "combinar los esfuerzos de las personas u organizaciones para resolver problemas comunes y / o logros significativos para todos los propósitos". Esta definición se puede utilizar en el sistema educativo y, en base, desarrollar un programa de interacción sobre la base de la Asociación Social.
Por lo tanto, debe usar una visión más amplia de la Asociación Social, como una forma de resolver el problema social, que:
prevé la interacción de los representantes de los 3 sectores que operan juntos;
implica una comprensión de los beneficios conjuntos de cada parte (y para la sociedad en su conjunto);
construido en las reglas desarrolladas y adoptadas por los propios participantes;
Basado en el sentido de solidaridad y responsabilidad de cada participante.
En este manual, utilizamos la definición más detallada de la Asociación Social. Entonces, "la asociación social es la interacción real de dos o más partes iguales (individuos y / u organizaciones) sobre la base del acuerdo firmado durante un cierto tiempo para resolver un problema específico (problema social), lo que no satisface a uno o más partidos en cualquier cosa y que es más eficiente para resolver al combinar recursos (material, financiero, humano, etc.) y los esfuerzos organizativos para lograr el resultado deseado (deseado) que sea aceptable para todos los participantes en el acuerdo ".
Consideremos en detalle cada una de las principales disposiciones de esta definición.
Primero, la interacción real de varios socios, es decir, las organizaciones públicas de los niños y los organismos de los estudiantes solo pueden interactuar entre sí si involucran a terceros (organizaciones, autoridades, instituciones, etc.). Además, preste atención, especialmente de un punto de vista pedagógico, sobre la realidad de la interacción especificada, debe ser casos prácticos reales destinados a satisfacer los intereses de las partes incluidas en el proceso de interacción.
En segundo lugar, la asociación debe ser decorada por escrito. Este puede ser el acuerdo más sencillo sobre la acción social prevista o un evento más amplio, de manera permanente. Entendemos perfectamente que los maestros son más fáciles de "organizar y llevar a cabo un evento" que hacer la ejecución de los asuntos realizados y las acciones sociales. Pero es precisamente, desde el punto de vista del efecto pedagógico, los escolares deben prepararse gradualmente para el diseño de todas las acciones y eventos conjuntos por escrito. Se proporciona una muestra de un acuerdo de este tipo en aplicaciones.
Tercero, el contrato o el acuerdo de asociación social debe tener un marco temporal claro, es decir, la fecha de inicio y la fecha del final de las asociaciones. Tal enfoque disciplina a los participantes y les ayuda a navegar en compromisos firmados.
Cuarto, es una característica fundamentalmente importante de la Asociación Social, que se emite "para resolver un tema particular (problema social), que no satisface a una o más Partes en cualquier cosa y que es más eficiente para resolver al combinar recursos ( Material, financiero, humano y t.) y esfuerzo organizacional ... ". Es esta disposición la que debe ser central, es decir, es importante determinar el problema social en el que las "Partes Contratantes" funcionarán. Y además, la asociación social involucra la unificación de los esfuerzos y la organización pública de los niños y los organismos del estudiante. En nuestro caso, el material humano, organizativo, organizativo (por ejemplo, realizando un evento en particular en las paredes de la escuela nativa). Pero bajo ciertas condiciones, es muy posible combinar recursos financieros. Para que cada una de las partes comprenda cuál debe registrarse su contribución (humana, organizativa, material, financiera) por escrito.
Y finalmente, en quinto lugar, se considera un acuerdo de asociación social completado si ambas partes logran el resultado, y al mismo tiempo, el resultado que es aceptable para todos los participantes en el acuerdo.
Lectura atentos La definición de una asociación social le permite darse cuenta de que, por un lado, esta es una tecnología bastante grave que requiere esfuerzos preliminares significativos por parte de sus organizadores, pero, por otro lado, trae un social muy significativo, que es Incluso más importante un efecto pedagógico.
Reunimos los principios básicos de la Asociación Social:
Respeto y contabilidad de los intereses de los participantes del Acuerdo;
El interés de las partes contratantes en la participación en las relaciones contractuales;
Cumplimiento de los interlocutores sociales de la legislación de la Federación de Rusia, otras regulaciones, que se guían por socios;
Disponibilidad de poderes relevantes de los interlocutores sociales y sus representantes al negociar y durante la firma de un acuerdo de asociación;
igualdad y confianza de las partes en las relaciones de la Asociación Social;
no interferencia en los asuntos de cada uno, lo que significa que ni una organización pública de los niños ni los organismos del autogobierno estudiantil pueden interferir en los asuntos internos del otro;
la libertad de elección y la discusión de temas incluidos en el alcance de la asociación social;
compromiso voluntario con los interlocutores sociales basados \u200b\u200ben un acuerdo mutuo;
Regularidad de consulta y negociaciones sobre temas incluidos en el alcance de la Asociación Social;
La realidad de las obligaciones adoptadas por los socios, es decir, el objetivo del Acuerdo de Asociación solo debe ser proporcionado por sus propios fondos y recursos del evento;
la obligación del cumplimiento de los acuerdos alcanzados;
sistemáticos de control sobre la implementación de acuerdos adoptados en el marco de la Asociación Social, los Contratos y las Soluciones de cada una de las Partes que han firmado el Acuerdo;
Responsabilidad de las Partes por incumplimiento de su culpa de los compromisos, acuerdos, acuerdos, decisiones;
Cumplimiento de la legislación aplicable de los procedimientos de conciliación en la resolución de controversias.
Incluso una lista simple de estos principios de la Asociación Social sugiere que esta tecnología social es un fenómeno bastante complejo. Sin embargo, podemos recomendarlo para su uso en el sistema educativo con precisión para trabajar con organizaciones comunitarias infantiles y autoridades estudiantiles. Con toda la complejidad de la organización de la Asociación Social, los resultados que reciben partes son muchas veces superiores a los "costos" pedagógicos y organizativos ".
El término "asociación social en la educación", como la actividad en sí, recibió un reconocimiento total en la Rusia moderna hace unos años.
Asociación Social en Educación:
atrae los recursos de la sociedad para el desarrollo de la esfera educativa;
Ayuda a dirigir los recursos de la educación sobre el desarrollo de actividades conjuntas de cualquier institución educativa, su autoorganización social y su autogobierno, independientemente de su tipo y tipo;
Ayuda a acumular y transferir la experiencia de vida tanto de la comunidad educativa como de sus socios para la formación de miembros de la comunidad de supervivencia en el mercado de servicios educativos;
Le permite actuar de manera efectiva y exitosa, teniendo en cuenta la perspectiva de prioridad, común a todos los interlocutores sociales;
capaz de coordinar efectivamente las actividades conjuntas con una comprensión clara del grado de responsabilidad de cada socio;
le permite ayudar a necesitar miembros de la comunidad;
Para lograr socios, permanecer a diferencia de otros, reconoció las diferencias en individuos y organizaciones.
Enumere brevemente las condiciones necesarias para la implementación de una asociación social exitosa:
desarrollo de la cultura organizacional de socios y cultura de asociaciones;
Una estrategia formada de organizaciones (instituciones), que involucra exactamente las asociaciones;
Contenido de la Asociación Humanitaria;
Sistema de control efectivo, incluso en el campo de la financiación;
apoyo de información amplia;
Funcionamiento del mecanismo del desarrollo propio de las organizaciones asociadas.
Al utilizar la tecnología de asociación social en el trabajo con las organizaciones públicas de los niños (jóvenes) y las autoridades estudiantiles, las condiciones anteriores deben tenerse en cuenta, naturalmente, con una determinada adaptación pedagógica de cada uno de ellos.
Primero, es un adulto para enfrentar sistemáticamente el desarrollo de los conceptos básicos de la cultura organizacional, participar en el desarrollo de las habilidades de asociación, creando situaciones relevantes para esto, organizando prácticas, incluso en una interacción social real con varios socios.
En segundo lugar, la tarea de los adultos incluye el desarrollo de una estrategia para el desarrollo de una institución educativa o una organización pública de los niños con la posibilidad de incluir hijos y escolares mayores en asociaciones reales. Pero al mismo tiempo, es importante entender que los escolares mismos deben aprender gradualmente a desarrollar una estrategia para el desarrollo de la organización pública de sus hijos y / o el autogobierno de los estudiantes.
En tercer lugar, en ningún caso no debe ignorar el "contenido constituyente humanitario de la Asociación Social". Esto es aún más importante cuando se trata de la inclusión en la asociación social de los niños. edad escolar. Para ellos, la participación en la Asociación Social debe ser una escuela de humanismo y ayuda práctica para aquellos que necesitan el apoyo de los jóvenes y los fuertes.
Y ahora vamos a la presentación de los principales componentes de los componentes de la estrategia de asociación social, que son:
pensamiento afiliado;
Adición mutua;
Cuota;
una variedad de formas de combinación de sujetos de asociación;
Uso gradual de las tecnologías de asociación.
Considere en detalle cada uno de estos componentes.
1. Pensamiento afiliado. El pensamiento afiliado es el hábito de ver lo mejor en el hombre, una actitud respetuosa hacia la opinión de otra persona, el deseo de entender al otro, el deseo y la capacidad de construir relaciones sociales. Lo principal en la asociación no debe recibir, pero planifique lo que pueda dar a aquellos que necesitan su ayuda y su apoyo. Ser socio significa: Para compartir las ideas de aquellas personas con las que usted acepta actividades conjuntas, tome la parte más activa en la planificación y decorada con el acuerdo relevante de actividades conjuntas, la elección independiente del tipo de esta actividad, cumpliendo con sus obligaciones.
Ser socio significa poder asumir obligaciones específicas, brindarles recursos disponibles, llevar a cabo una comunicación permanente con los socios que comparten las mismas ideas y comenzaron a implementar el plan planificado.
2. Una adición mutua, o el "principio de complementalidad mutua" en las asociaciones significa que en el marco de las actividades conjuntas para lograr el mejor resultado, todos deben hacer lo que hace lo mejor. Si la Organización Pública de los Niños (Juventud) se ha trabajado con las relaciones públicas de este municipio, si la capacidad de contactar directamente con los medios de comunicación, entonces puede sugerir que realice esta dirección en particular en el marco del supuesto acuerdo sobre la asociación social. . Luego, los organismos de autogobierno agénico, ya que los socios que firman un acuerdo de asociación, deben proponer cualquier tipo de actividad en la que ya hayan tenido éxito, por ejemplo, su sitio web para acomodar la información necesaria.
Dicha asociación sobre el principio de "adicionalidad mutua" mejora significativamente la efectividad de la Asociación Social. En un plan más amplio después de este principio, es necesario construir un tipo de relación:
- Organizaciones y organismos públicos de los niños (juventud) de los estudiantes de autoconocimiento estudiantil: estructuras de negocios de diferentes niveles,
- Organizaciones públicas y organismos públicos de los niños (jóvenes) de las instituciones públicas de autogobierno estudiantil de diversos perfiles,
- Organizaciones y organismos públicos de los niños (juventud) del autogobierno estudiantil: gobiernos locales, incluida la gerencia (departamentos) de la educación,
- Organizaciones y organismos públicos de los niños (jóvenes) de los niños del autogobierno: organizaciones públicas de varios tipos y especies.
A pesar de la evidencia aparente, la introducción de este enfoque en la práctica requiere un esfuerzo considerable. Y, como regla general, se asocia con la necesidad de rechazar los esquemas de trabajo habituales, los estereotipos establecidos, se asocia con la superación, o más bien la "coordinación de" ambiciones personales de los líderes de las organizaciones públicas de los jóvenes y activistas del autogobierno de los estudiantes . Al estar en servicio este principio, muchos socios de los organismos del gobierno estudiantil pueden en cooperación con las organizaciones públicas de los niños para abrir nuevas oportunidades tanto para ellos como para socios potenciales. Es este modelo el que permite a muchas organizaciones públicas navegar correctamente en sus actividades.
3. Participación particular para garantizar la asociación conjunta implica combinar recursos para obtener el efecto sinérgico del resultado, que no se puede obtener fuera de la asociación. Todos aportan lo que tiene. Y, sobre todo, son recursos humanos, luego financiamiento, recursos materiales, información, etc. Si, por ejemplo, una organización pública de un niño (juventud) tiene programas efectivos para la capacitación social y psicológica en la preparación de líderes y en sus rangos, hay entrenadores competentes, entonces puede ofrecer los organismos del autogobierno estudiantil que es precisamente este recurso. Y el autogobierno estudiantil, que tiene el recurso material necesario, las instalaciones de la escuela, incluido su sala de ensamblaje, pueden hacer su contribución de afiliados a la "forma natural".
La participación compartida es fundamentalmente importante para la implementación de la tecnología de asociación social, ya que la asociación sugiere, en primer lugar, la igualdad de las partes, y cada una se compromete a hacer su recurso disponible o varios recursos en el marco del acuerdo firmado. Primero, enfatiza la igualdad de socios, cada uno de los cuales tiene cierta independencia y la disponibilidad de recursos, lo que los convierte en autosuficiencia. En segundo lugar, la firma de acuerdos de asociación, constituye así ciertas obligaciones, incluyendo y garantizar los recursos del evento, que es objeto de acuerdo.
4. Una variedad de formas de combinación de sujetos de asociación. En la Asociación Social, varios tipos de sujetos participan o pueden participar: Autoridades estatales y municipales, organizaciones no gubernamentales sin fines de lucro, empresas comerciales, organizaciones presupuestarias, finalmente, solo ciudadanos, y en nuestras organizaciones públicas y estudiante de casos (jóvenes). autoridades. El grado de su interacción puede ser diferente, desde el intercambio de información y finalización con la formación de asociaciones conjuntas, individuos y entidades legales cuyas actividades especialmente organizadas tienen su objetivo del desarrollo socioeconómico de la ciudad, la escuela, etc.
Las formas de combinar los esfuerzos de las entidades de la asociación pueden ser los más diversos y dependen significativamente de las condiciones específicas y las iniciativas locales. Es estratégicamente importante comprender y, lo más importante, tomar esta diversidad e inicialmente se niega a intentar usar esquemas uniformes y soluciones "comprobadas". Es importante comprender que la base de las personas de la asociación, su participación en la resolución de problemas sociales y el propósito de mejorar la calidad de sus vidas.
Entonces, la Asociación Social no es una colaboración simple, donde el enfoque principal es el beneficio de los socios ("usted, yo, yo soy", especialmente el negocio), siempre hay el tercer componente, un problema social, en la solución de ¿A qué asistencia social está dirigida!
La asociación social no es caridad y no es un patrocinio, es decir, la manifestación de la misericordia, el patrocinio, la tutela, el patrocinio, la intercesión, la tutela es una actividad activa personal para abordar los problemas sociales identificados.
La asociación social es un tipo especial de práctica social, el objetivo principal de qué desarrollo de la comunidad local a través de una solución a problemas sociales específicos gente real Y sus comunidades por su cuenta por iniciativa propia, incluyendo, por iniciativa del activo de las organizaciones y asociaciones públicas del activo de los niños (jóvenes) y los líderes del gobierno estudiantil.
Como ejemplo de una verdadera asociación social con la participación de la asociación pública de autogobierno y infantil del estudiante, damos el texto de la cooperación y los acuerdos de interacción.
"Acuerdo sobre Cooperación e Interacción"
El cuerpo urbano de la "acción escolar de la ciudad" del estudiante del estudiante, representada por el presidente, por un lado, y la asociación de la juventud de los niños "El joven inspector del movimiento de la carretera", representada por la cabeza, por otro lado. , concluyó este Acuerdo.
Guiado por el principio de apertura para la cooperación, consciente de que la expansión de la coherencia mutuamente beneficiosa es en interés de todos los participantes en el espacio social y, si se desea de las partes, para crear las condiciones organizativas, económicas, legales y otras relevantes para este , las partes están con la iniciativa de la conclusión del siguiente acuerdo:
1. Disposiciones generales
1.1. El acuerdo es una cooperación mutuamente beneficiosa en el desarrollo de movimientos e iniciativas públicas de jóvenes.
1.2. El acuerdo es la base para el desarrollo de cualquier iniciativa, proyectos y programas conjuntos, cuya acción se rige por este Acuerdo y acuerdos adicionales.
2. Tareas de cooperación.
2.1. Para formar un solo espacio social para la implementación de iniciativas infantiles y jóvenes.
2.2. Asegurar la información, la organización, el apoyo a la actividad de las iniciativas juveniles dentro de los intereses de las partes.
2.3. Crear condiciones para la implementación de nuevos proyectos sociales tópicos.
3. Áreas principales de actividades conjuntas.
3.1. Desarrollo de programas, proyectos, eventos individuales para la implementación conjunta.
3.2. Participación en seminarios, mesas redondas, conferencias, competiciones y otros eventos que están aceptando.
3.3. Use las funciones de socio para expandir el campo Información.
3.4. Fortalecimiento de la imagen positiva de las partes.
4. Relaciones de la fiesta.
4.1. Las partes tienen el derecho de iniciar la participación de la otra Parte en sus propios eventos en las condiciones acordadas (como coordinarizos, participantes, consultores, observadores, expertos).
4.2. Las Partes se comprometen a realizar un intercambio constante de información sobre las actividades y planes actuales.
5. Condiciones adicionales
5.1. Este acuerdo no implica obligaciones financieras.
5.2. Cualquier relación financiera se rige por contratos individuales.
5.3. Si ocurren nuevas circunstancias, en el proceso de cooperación, las partes tienen el derecho de agregar adiciones a este Acuerdo.
5.4. El acuerdo entra en vigor en el momento en que la firma y es válida durante 3 años.
5.5. Este acuerdo se elabora en 2 copias y lo mantiene las partes.

1. Preguntas
1. ¿Cómo entiendes el término "asociación social"?
2. Llame a los principios básicos de las asociaciones sociales que deben tenerse en cuenta al usar esta tecnología en trabajar con las organizaciones públicas de los niños (jóvenes) y un activo de autogobierno estudiantil.
3. ¿Qué significa el concepto de "pensamiento de la asociación"? ¿Por qué exactamente determinan en gran medida el significado de la asociación social?

2. Tareas
Tarea # 1. Organice la búsqueda de objetos en el área de su institución de educación general, un vecindario de la vida, que puede ser la base para la Asociación Social. Confiando en el "Acuerdo de cooperación e interacción" anterior, haga su propia opción, teniendo en cuenta los aspectos específicos del objeto encontrado.

Número de tareas 2. Piense en los recursos de la organización pública de su hijo (juventud) o el autogobierno de los estudiantes, que puede ofrecer para implementar un acuerdo sobre la asociación social, ya que uno de los componentes líderes es "participación por parte de la participación en garantizar asociación conjunta". ¿Qué podemos ofrecer para nuestra parte a los socios de interés?

3. Taller
Taller No. 1. Examine el texto del Tratado de Cooperación del Consejo de la Ciudad de los Maestros y el Consejo de Ancianos. Puede utilizarse como muestra para preparar dichos contratos para la organización pública de su hijo (juventud) con varios interlocutores sociales.
Tratado sobre el Consejo de Cooperación de la Ciudad de Masters y el Consejo de Ancianos.
La organización pública de los niños "City Masters" representada por el Consejo de la Ciudad de Masters, que actúa sobre la base de la Carta, por un lado, y el Consejo de Ancianos, que consiste en representantes de las comunidades pedagógicas y metodológicas de la computadora "Pedagógica y Metodológica de la computadora. El centro de la creatividad técnica "(CCTT), que actúa sobre la base de la Carta, el otro lado, que luego se entiende como Partes en el contrato, concluyó este Acuerdo sobre lo siguiente:
1. El tema del Acuerdo.
1.1. Este acuerdo se concluye entre las Partes para establecer una cooperación mutuamente beneficiosa para crear las condiciones para la realización del derecho a administrar de forma independiente su propia vida.
1.2. El Consejo de la Ciudad de Masters asume los siguientes deberes:
hacer propuestas para mejorar las vidas de los ciudadanos de la ciudad en el territorio de KCTT;
crear condiciones favorables para el desarrollo del autogobierno;
Informar sobre las actividades del Ayuntamiento, sobre la vida de los ciudadanos de la Ciudad de los Maestros.
1.3. El Consejo de Ancianos toma obligaciones:
Promover activamente las actividades del Consejo de Masters;
Asesorar a los miembros del Consejo de la Ciudad sobre Asuntos Legales y Otros;
Proporcionar asistencia para organizar y realizar diversas acciones, asuntos, eventos;
Cuida la opinión del Consejo de la Ciudad de Masters al organizar un proceso educativo.
1.4. Este Acuerdo puede ser un requisito previo para la conclusión en los casos, si las partes consideran que es necesario, acuerdos o contratos adicionales relacionados con la mejora de las condiciones para el desarrollo del autogobierno para niños y jóvenes.
2. Término del contrato.
2.1. Este Acuerdo entra en vigor a partir de la fecha de su firma, tiene un período de validez indefinido y puede interrumpirse en cualquier momento mediante la solución de al menos una de las partes. Al mismo tiempo, la parte que decidió detener el contrato se compromete a escribir para notificar a la otra parte. Si dentro de los 30 días posteriores al enviar el mensaje especificado, el iniciador de la terminación del contrato no cambiará su decisión, se considera que el contrato se termina. Este Acuerdo no se puede cancelar si actualmente se encuentran entre las partes entre las Partes, existen otros acuerdos o acuerdos celebrados sobre la base de este contrato o refiriéndose a ella.
3. Otras condiciones.
3.1. Las partes tienen derecho a concluir cualquier contrato, contratos y acuerdos con otras entidades legales. Si, con el sujeto del contrato, el contrato, acuerdos con un tercero relacionado con el tema de este Acuerdo, el Partido es el iniciador está obligado a informar sobre este otro partido.
3.2. Las Partes se comprometen a mantener la confidencialidad de la información recibida entre sí durante el intercambio de información en virtud de este Acuerdo, así como durante la implementación de obras específicas.
3.3. Los socios se comprometen en el menor tiempo posible para satisfacer las reclamaciones entre sí y resolver todas las disputas a través de las negociaciones, guiados por el principio de respeto mutuo, una cooperación equitativa mutuamente beneficiosa.
3.4. Los problemas no resueltos en este Acuerdo se rigen por las normas de la legislación rusa actual.
3.5. El contrato se realiza en dos copias una para cada lado. Ambas copias son iguales a la fuerza.
3.6. Para la implementación de los contactos entre las Partes y la Decisión de los temas actuales en virtud de este Acuerdo, se identificaron los siguientes representantes de las Partes.

Taller No. 2. Echa un vistazo a la posición a continuación. ¿Determinar qué es esta es una organización pública para niños o una autoridad estudiantil? ¿Qué puede aconsejar a los autores del documento para que adoptó la parte apropiada de las leyes "sobre las asociaciones públicas" o la ley "sobre la educación"?

Regulaciones sobre la asociación de niños "Estudiantes de secundaria" Mou Gymnasium № 10
Esta disposición se desarrolla sobre la base de los siguientes documentos:
Convención sobre los Derechos del Niño y la Constitución de la Federación de Rusia;
Disposiciones conceptuales aprobadas por el Collegio del Ministerio de Educación de Rusia de fecha 14.04.93 No. 6 \\ 1;
Posición "sobre el apoyo de las organizaciones de educación general de los niños en la Federación de Rusia" del 05.05.96 No. 12 \\ 1;
"La principal direcciones y el plan de acción para la implementación del Programa de Desarrollo de Educación en el Sistema de Educación Rusa para 2002-2004" del 25 de enero de 2002, No. 193;
Una carta del Ministerio de Educación de la Federación de Rusia "sobre el fortalecimiento del trabajo educativo con niños y jóvenes" fechado al 01.04.2002 No. 30-51-221 / 20;
Programa estatal de educación patriótica de rusos de Rusia (2005-2005).
1. Estado general: asociación de niños "estudiantes de secundaria" es una formación voluntaria de niños de 8 a 11 clases y adultos para actividades conjuntas que satisfacen sus necesidades e intereses sociales. La asociación infantil "Estudiantes de la escuela secundaria" Mou Gymnasium No. 10 entra en la organización regional "Unión de Asociaciones Infantiles" del Distrito de Kirov.
2. El propósito de la asociación: para formar a los estudiantes los fundamentos del derecho civil y la cultura política, lo básico de una posición activa de la vida, la capacidad de la gobernanza civil a través de la introducción de tecnologías orientadas a los personajes en el proceso educativo.
3. Tareas para la Asociación de Niños:
Continuar trabajando en la creación de un solo espacio educativo legal civil a través del sistema de autogobierno;
Contribuir al desarrollo de una personalidad creativa independiente a través de un sistema de diferenciación e individualización del proceso educativo.
4. Estructura y direcciones principales para el contenido de las actividades de la Asociación.
Gestiona al Consejo Presidencial (comandante de los grados 8-11, activistas comunitarios, miembros de la organización pública de la ciudad de la ciudad "Juventud de la Ciudad", miembros de la Organización Pública Regional "Participación").
Dirige al Presidente del Consejo Presidencial. El presidente:
Debe ser consciente de los casos de gimnasio y siempre atraer a otros a la organización de todos los eventos;
tiene el derecho de asistir personalmente a todas las reuniones administrativas y con el derecho de una voz decisiva;
Es miembro del jurado de todos los eventos, excepto aquellos donde participa;
Junto con el Departamento de Educación y el Consejo Presidencial, observa todos los hechos del gimnasio;
Participa en la planificación del trabajo educativo en el gimnasio y su ajuste durante el año.
Consejo Presidencial:
Realiza las funciones del jurado al desarrollar conflictos y quejas;
tiene el derecho de atraer a cualquier niño a su trabajo si es necesario;
Participa en la planificación del trabajo educativo en el gimnasio.
El Consejo Presidencial tiene cinco ministerios:
Ministerio de desarrollo de interés en el conocimiento y la creatividad.
Ministerio de Educación Patriótica.
Ministerio de Educación Ambiental.
Ministerio de Estilo de Vida Saludable.
Ministerio de ocio.
5. El orden de dedicación a los "estudiantes de secundaria".
Los miembros de la Asociación de Niños pueden ser estudiantes de Gimnasio №10, a partir de los 8º grado. La aceptación de los estudiantes en la Asociación de Niños se lleva a cabo en el Festival "Dedicación a estudiantes de secundaria" en la primera semana de octubre de cada año.
El orden de salida de la Asociación de Niños se lleva a cabo voluntariamente sobre la base de una declaración oral.
Atribución.
El lema: quemarse y quemar a otros.
Simbolismo: Nombre "High Schoolhead".
Emblema: personalidad libre, llevando las ideas de amistad, paz y bien. Colores: azul, blanco, rojo, verde.
Tradiciones: Día de los maestros, Bola de otoño, Día de la Salud, Feria, Maslenitsa, Bola de excelentes, Miss Gymnasium, Última llamada, Noche de graduación.
6. Derechos de los estudiantes de secundaria: los miembros de la Asociación tienen derecho:
Entrar y salir de la asociación durante el año escolar;
requieren una relación humana de otros miembros de la Asociación;
participar en la preparación y conducta de trabajo social;
Defiende su opinión al discutir planes de escenarios, disposiciones, planes para la celebración de casos, etc.
participar en las reuniones del Gran Consejo, reuniones en el Director y Director Adjunto de Trabajo Educativo, donde se discuten las preguntas relacionadas con la actividad vital de los estudiantes de secundaria;
Conducta dentro de la combinación del evento y participa en ellos.
Los miembros de la Asociación no tienen la derecha:
Ventajas humillantes, burlarse de la debilidad de otras personas;
Considérate en una posición privilegiada en comparación con los estudiantes que no forman parte de la asociación.
7. Responsabilidades de los estudiantes de secundaria:
Cumplir y cumplir con los requisitos uniformes de los gimnasistas;
Cumplir las decisiones de los órganos de gobierno;
Mostrar un ejemplo de la apariencia adecuada;
Para ser disciplinado para mantener un orden común en la escuela.
8. Organización del trabajo de la Asociación de Niños. Las actividades de la Asociación se basan en los principios de apertura, igualdad, autogobierno. Las tareas se implementan a través del trabajo del Consejo Presidencial, el "Juego de negocios". A través del juego de negocios, el autogobierno se está desarrollando en el grupo de estudiantes.
La autogestión garantiza la inclusión de los estudiantes en la resolución de problemas significativos, forma la actividad social, contribuye al desarrollo del liderazgo. Como resultado del autogobierno de los niños, los estudiantes independientemente:
Determinar el problema;
buscando formas de resolverlo;
tomar decisiones;
Organizar sus actividades para implementarlo.
9. Documentación de la Asociación: un programa para el desarrollo de una institución educativa; Programa educativo "Chance"; Regulaciones sobre la Asociación de Niños; actos legislativos; Protocolos de la reunión; el plan de trabajo; Órgano impreso "Gran cambio"; esquina del autogobierno; Declaración de derechos y normas de comportamiento de los estudiantes.
10. Resultados esperados: prepararse entre el activo de los niños de los líderes del Movimiento Juvenil, para formar a los estudiantes los fundamentos de la cultura civil y legal y política, para llevar a cabo un ciudadano que vive en interés del planeta, patriota patriña.

1. Teoría de la Asociación Social

.1 Asociación Social: Concepto, Esencia, Funciones

La asociación social es un tipo especial de relaciones públicas que implementa el saldo de los intereses socioeconómicos más importantes de los principales grupos de la sociedad.

El sistema de asociación social es válido sobre la base del principio de una representación tripartita, que en la práctica del mundo, el nombre "triparty". En la práctica, Tripartis significa que el estado, los empleadores, los sindicatos son socios independientes e iguales, cada uno de los cuales realiza funciones específicas y es responsable.

Como usted sabe, los intereses son objeto de interés, deseo y actúan como motivos de entidades económicas. Los intereses económicos son motivos objetivos de la actividad económica relacionada con el deseo de las personas para satisfacer las crecientes necesidades materiales y espirituales. Los intereses económicos son la principal fuerza motriz del progreso de la economía. La coordinación de los intereses económicos personales, colectivos y públicos es la base para la construcción de un mecanismo económico efectivo que estimula el desarrollo intensivo de la economía.

Los intereses económicos subyacen al sistema de estimulación económica de la producción. Este sistema debe ser construido de tal manera que aliente a las personas de manera más eficiente y la satisfacción más completa de las necesidades sociales. Esta tarea se puede resolver sobre la base del uso activo de las relaciones de mercado socialmente orientadas a la combinación con la regulación gubernamental de la economía.

Las relaciones de mercado orientadas socialmente implican la existencia de una economía socialmente orientada. La economía del mercado social es el modelo de la estructura económica de la compañía, caracterizada por un papel social y socio-protector social del Estado, cuya economía se basa en los principios del mercado y está regulado por el mecanismo de mercado, lo que garantiza la alta eficiencia de Su funcionamiento y el estado de sus funciones sociales. La política social en las condiciones del mercado está dirigida a crear condiciones para el trabajo productivo y de alta calidad sobre la base de la divulgación de las posibilidades creativas de una persona, manifestaciones de la iniciativa y la empresa creativa.

Los intereses de los empleados o, en otras palabras, los intereses personales implican la posibilidad de la reproducción total de mano de obra, el mayor trabajo posible, las condiciones de trabajo seguras, el día laborable fijo, la preservación confiable de trabajo, la protección social. El principal interés del empresario (empleador) es que el capital los invirtió lo más rápido posible, lo que llevó con mucha rentabilidad con quizás el costo mínimo.

Por lo tanto, los intereses de los empleados y emprendedores tienen, a primera vista, una contradicción irresistible, ya que los salarios de los empleados son un elemento de los costos del empresario. Sin embargo, ambas partes están involucradas en un solo proceso de producción, están en colaboración y no pueden existir sin otras. Tanto el empleado como el empleador están interesados \u200b\u200ben obtener una ganancia, la primera, en forma de ingresos, la segunda, en forma de salarios, que hasta cierto punto aumenta sus intereses.

Además, el objetivo principal del empresario es obtener lo antes posible un máximo de ganancias, solo se puede lograr con un estado estable y sostenible de la colectiva, la región, la industria y la sociedad en su conjunto. Por lo tanto, los empresarios están interesados \u200b\u200bobjetivamente en la realización de los sindicatos de la política acordada sobre el pago y las condiciones de trabajo, el empleo, las garantías sociales, en la aplicación de la asociación social como herramienta de paz social, protección contra conflictos sociales agudos, confrontación política de un El tercero en el sistema de asociación social es el estado. Es el estado el que une a todos los ciudadanos del país y es capaz de presentar sus necesidades, intereses y objetivos comunes por esta razón, expresar la voluntad general de los pueblos, lo consolidan a través de la legislación y otras formas de legislación, para implementarlo en la vida.

Los intereses del gobierno incluyen estabilidad económica y política, crecimiento económico, alto nivel de vida, cumplimiento de los intereses sociales de todos los segmentos de la población.

Por lo tanto, vemos la necesidad de coordinar los intereses de los empleadores, los trabajadores y el estado para cumplir con sus objetivos principales.

La responsabilidad social del Estado en una economía de mercado socialmente orientada debe manifestarse en el cumplimiento de varias funciones sociales esenciales, tales como:

-ajuste de los procesos elementales de la polarización de la riqueza, previniendo la diferenciación social en las transferencias de la sociedad los límites permisibles;

-determinación del mínimo de subsistencia, implementado a través de leyes establecidas en los tamaños mínimos de salarios, pensiones, beneficios de desempleo;

-proporcionar a los ciudadanos un cierto conjunto de servicios gratuitos en el campo de la educación, la salud, la seguridad ambiental, el acceso a los beneficios culturales;

-creando condiciones mínimas para el seguro social.

En el sistema de asociación social, el estado realiza las siguientes funciones:

-garante de los derechos civiles;

-sistema regulador de relaciones sociales y laborales;

-participante de las negociaciones y consultas en el marco de las relaciones socio-laborales tripartitas;

-el propietario, un importante empleador que forman una política de relaciones sociales y laborales en el sector público;

-resoluciones de conflictos colectivos con la ayuda de la reconciliación, la mediación y el arbitraje de empleo;

-consolidación legislativa de los acuerdos alcanzados por los interlocutores sociales, así como el desarrollo del trabajo relevante y la legislación social;

-coordinador en el proceso de desarrollo e implementación de acuerdos regionales;

-arbitraje, reconciliación y mediación en el marco de Social.
camaradería. La esencia de la Asociación Social implica el siguiente contenido:

-consideración conjunta y coordinación por parte de los empleados y empleadores de la política socioprataria en todos los niveles de producción social según la mejora de la eficiencia laboral;

-desarrollo de los criterios para la justicia social y el establecimiento de medidas garantizadas para proteger el trabajo efectivo para los sujetos de la Asociación Social;

-en su mayoría negociando y negociando la naturaleza de la relación entre representantes de empleados y empleadores en la preparación de acuerdos pertinentes, así como con la resolución de desacuerdos emergentes.

El sistema de asociación social incluye los siguientes elementos:

-operando de manera constante y temporal, organismos de dos, trilaterales, formados por representantes de empleados, empleadores, ejecutivos y que realizan interacción entre ellos en varios niveles de regulación de las relaciones sociales y laborales y relacionadas;

-la combinación de varios documentos conjuntos (acuerdos, convenios colectivos, decisiones, etc.) tomada por estos organismos sobre la base de consultas mutuas, negociaciones entre las Partes destinadas a regular las relaciones sociales y laborales;

-el orden correspondiente, forma de interacción, relaciones y secuencia en el desarrollo, sincronización de la adopción, prioridad de los organismos y documentos anteriores.

El sistema de asociación social se expresa prácticamente en la implementación de tales tareas, ya que garantizan el desarrollo y la implementación de una política coordinada de las transformaciones del mercado económico, promoviendo las soluciones a los conflictos sociales y laborales, mejorando el marco legislativo para la regulación del socio-trabajo socio-trabajo. Las relaciones, superando la crisis de la economía y la sociedad y sobre esta base, lo que aumenta el bienestar de las personas, el logro de la estabilidad social en la sociedad. En general, la Asociación Social se implementa a través de un sistema de negociaciones y acuerdos concluidos sobre los niveles federales, territoriales, sectoriales y profesionales y convenios colectivos en las empresas.

Por lo tanto, la Asociación Social actúa como la ideología de una sociedad civilizada de una economía de mercado, una herramienta para construir una economía de mercado socialmente orientada.

1.2 Concepto general de la Asociación Social

Históricamente, el eslogan de la asociación social ha surgido como un antitois por conflictos de clase y revoluciones, como una forma de resolver la contradicción entre el trabajo y el capital. Pero al final del siglo XX. Este término se llenó de un nuevo significado. La crisis de tres conceptos principales: el socialismo, el estado de bienestar y la modernización en los países del llamado Tercer Mundo, exigió la búsqueda de otros enfoques. En el foco de la atención pública y política de hoy, las iniciativas de ciudadanos que se unen en la comunidad de organizaciones sin fines de lucro y movimientos públicos. El significado de la Asociación Social consiste en una interacción constructiva entre las estructuras estatales, los gobiernos locales, las empresas comerciales y las organizaciones sin fines de lucro. El término "asociación" sugiere una forma completamente definida de relaciones que surgen en el proceso de actores sociales para lograr objetivos comunes. Si los objetivos de estos sujetos no coinciden, se plantea el tema del compromiso, se plantea el logro del consenso. La base de estas relaciones es, sin duda, la interacción social.

La interacción social realiza varias funciones en la sociedad: estabilizador, consolidación, destructiva. Es la función estabilizadora, un mecanismo que garantiza el desarrollo de una sociedad democrática en su conjunto y sus áreas individuales. Esta característica puede cumplir con la colaboración social como una de las formas de manifestación de la interacción social. Aunque la interacción social en una cierta etapa del desarrollo del Estado democrático genera una asociación social, este último puede llevarse a cabo no solo a través de este mecanismo, sino también para formar su propio. La asociación social ya ha sido la interacción social como una de las formas del último de este último, incorporando funciones de estabilización y armonización. ELLOS. Modelo, B.S. Se propone que el modelo tenga en cuenta la "asociación social y como una forma de cooperación en el campo de las relaciones federales, la forma de interacción orgánica de múltiples sujetos de estas relaciones, lo que les permite expresar libremente sus intereses en el contexto de la búsqueda de la búsqueda. -Calentamiento de medios civilizados de su armonización ".

El elemento nodal alrededor de cual o sobre la base de los cuales se forma la asociación social es un problema social. Dicha interacción es necesaria para resolver conjuntamente los fenómenos sociales negativos significativos (pobreza, la falta de vivienda, la orfanidad, la violencia doméstica, la contaminación ambiente y etc.). El establecimiento de asociaciones contribuye a una disminución en las tensiones sociales, elimina los elementos de confrontación, conflicto y establece los cimientos de la estabilidad, el orden público.

Los representantes de varios sectores suelen ser conscientes de su propia responsabilidad de resolver estos problemas sociales. Pero, a pesar de las diferencias y las contradicciones, es necesaria la cooperación. ¿Qué puede ofrecer exactamente cada uno de los socios, cuáles son sus intereses? ¿Cuáles son las características de sus recursos?

El estado puede actuar como un catalizador para el cambio en la vida socioeconómica, apoyando financieramente e institucionalmente las iniciativas públicas, en qué asociación se basa. El Estado crea condiciones legislativas y reglamentarias para la implementación de innovaciones, el desarrollo del autogobierno local, el sector sin fines de lucro, las actividades caritativas. Formula los programas objetivo para el desarrollo de la esfera social y une varios recursos para implementarlos. Usando diferentes mecanismos organizativos y financieros, incluido el orden social, para la implementación de programas específicos, el estado atrae gobierno local, organizaciones sin fines de lucro (OCP) y negocios.

El autogobierno local es un fenómeno de la vida pública, no el poder estatal. Actúa a la par con otras formas de autoorganización pública y privada, autogobierno público, asociaciones públicas, corporaciones, etc. Presentando los intereses de la comunidad local, el autogobierno local dentro de su autoridad proporciona la posibilidad de lo más efectivo. Solución a problemas sociales a través de la implementación de proyectos específicos. Actúa en conjunto con las asociaciones públicas y los representantes de negocios interesados \u200b\u200ben el desarrollo de la comunidad local.

Actualmente, el sector no comercial está siendo analizado actualmente por los científicos como la parte más importante de la sociedad civil, por un lado, y como un sistema de creación y entrega al consumidor de bienes públicos en el otro. La naturaleza democrática y voluntaria del sector sin fines de lucro, basada en la naturaleza no obligatoria de la iniciativa civil consciente, se señala particularmente. Esto es exactamente lo que se distingue por el tercer sector del estado y lo acerca más a las estructuras de la economía de mercado.

Para NPOS, tal definición apareció: "Negocios, que tiene una misión pública". La ONP, las asociaciones profesionales, los centros analíticos independientes ofrecen nuevas ideas, soluciones, tecnologías sociales, aseguran el control civil sobre las acciones de poder, atraen voluntarios para trabajar. Las asociaciones públicas expresan los intereses de ciertos grupos de la población y presentan nuevas directrices de valor. Las empresas y las asociaciones de emprendedores proporcionan donaciones caritativas, así como la oportunidad de utilizar la experiencia y profesionalidad de los gerentes competentes para resolver problemas socialmente significativos.

Por supuesto, las posibilidades y el papel de las partes como parte de la asociación social de desigual. Si el papel de las organizaciones comerciales se encuentra principalmente en las posibilidades de financiamiento, y el papel de las estructuras estatales también está en el uso de palancas eléctricas, las asociaciones públicas forman y organizan un recurso único: iniciativas sociales de los ciudadanos. En sus actividades, incorporan valores y prioridades nuevas (alternativas). En primer lugar, estos son valores y prioridades de grupos con capacidades desiguales que están privadas de acceso a la energía e información. Las organizaciones públicas "expresaron" las necesidades de estas personas, generalmente formulando primero un problema social.

La asociación social se basa en reglas bien definidas. Esta es una acción social basada en un sentido de solidaridad humana y responsabilidad compartida por el problema. Se puede decir que la asociación social ocurre cuando los representantes de los tres sectores comienzan a trabajar juntos, dándose cuenta de que es beneficioso para cada uno de ellos y a la sociedad en su conjunto.

La asociación social se basa en: sobre el interés de cada una de las partes interactivas para encontrar formas de resolver problemas sociales; Combinando el esfuerzo y las capacidades de cada uno de los socios para implementarlos; cooperación constructiva entre las partes en la resolución de temas controvertidos; el deseo de encontrar soluciones realistas de problemas sociales, y no imitación de tal búsqueda; descentralización de soluciones, la ausencia de paternalismo estatal; control mutuamente aceptable y contabilizando los intereses de cada socio; La validez legal de la "cooperación" que brinda beneficiosa a cada lado y a la sociedad como entera condiciones de interacción. Decisiones aquí son la utilidad mutua, el interés mutuo de las partes, el autocontrol, el respeto y la contabilidad de los intereses de los socios. Son iguales en la elección de caminos y medios para lograr una meta común, al tiempo que mantiene la independencia y sigue el principio de no interferencia en el caso de la otra Parte. Estas relaciones se basan en la base de la confianza, el respeto, la buena voluntad, la igualdad, la libertad de elección, la obligación del cumplimiento de los acuerdos alcanzados. Los momentos formales en estas relaciones están claramente fuera de lo informal, lo que hasta cierto punto facilita la interacción, nivelando simpatías personales.

Otro principio de la construcción y el funcionamiento exitoso de una asociación social cumple con las normas de la legislación federal y regional.

Puede asignar condiciones objetivas y subjetivas para el establecimiento de una asociación social. El objetivo incluye: democracia y sociedad civil, la necesidad de asociación social, la formación e institucionalización de intereses grupales, organizativos y legales y establecimientos políticos del Estado en términos de regular los intereses de los participantes en la relación. Pero todas estas condiciones seguirán siendo potencial en ausencia de un factor subjetivo. Se necesita la voluntad y la conciencia de los puntos comunes de los objetivos de los participantes en la asociación social, su disposición a seguir los estándares registrados en los documentos pertinentes, la disponibilidad de un sistema de sanciones efectivas por violar las normas de las asociaciones sociales, el desarrollo de civiles. Tradiciones de participación. El desarrollo exitoso de cada uno de los sectores es imposible sin interacción con otros sectores. En este sentido, es habitual hablar sobre la interacción intersectorial como un elemento necesario de la eficiencia de gestión nacional.

1.3 Características del desarrollo de la Asociación Social en Rusia

La aparición de la asociación social en Rusia se asoció con movimientos públicos y gobiernos locales (tráfico de Zemsky). Con el apoyo de los ámbitos (y en ciertos casos y el poder estatal), hubo una primera experiencia de resolver problemas socialmente significativos "la unión creativa de diferente sentido de las direcciones intelectuales con una amplia gama de capital joven y paciente".

En Rusia, por primera vez, las nuevas fuerzas surgieron para resolver problemas sociales. Estos son los movimientos sociales elegidos locales, los movimientos sociales (sociedades científicas y culturales, el movimiento de la asistencia laboral), la caridad de los industriales y los financieros.

La formación de la asociación social en Rusia fue muy limitada, y su éxito es inconmensurable con la escala de los conflictos sociales existentes. La caridad no pudo eliminar la pobreza y suavizar la nitidez de las contradicciones entre los empresarios y los trabajadores, los terratenientes y los campesinos. El conflicto social llevó a la revolución de 1917.

La experiencia histórica muestra que la interacción de varias fuerzas en la arena pública es una condición para el éxito de la reforma.

En cuanto a los detalles de la formación de sectores en la Rusia moderna, ahora ha surgido el sector empresarial privado basado en la iniciativa civil de negocios, y el sector público ha sufrido cambios significativos asociados con una reducción en el efecto monopolístico en la producción y esferas sociales. . Al mismo tiempo, se comenzó a formar un sector no comercial no gubernamental basado en iniciativas civiles en la esfera no productiva. Por últimos años En Rusia, una considerable experiencia de interacción intersectorial, resumiendo que se puede distinguir por varios modelos de cooperación: intercambio de información; realizando caridad conjunta y otros eventos de una naturaleza diferente; apoyo sistemático para iniciativas sociales, incluso a través de la provisión de locales, brindando servicios de asesoramiento, pago de gastos, etc.; el desarrollo de formas estatales y públicas de gestión, incluso a través de la creación de mesas redondas permanentes, que unen representantes de los tres sectores, a nivel de municipios o sujetos de la Federación de Rusia; Financiamiento de la esfera social sobre una base competitiva.

Al mismo tiempo, hay una serie de problemas asociados con la interacción intersectorial. COMER. Osipov los divide en dos bloques: Problemas intraceradores del perfil y problemas directamente la interacción más intersectorial. El primer bloque incluye lo siguiente: Profesionalidad insuficiente de los participantes, el hambre de la información y la ausencia de un espacio de información común, la debilidad de las conexiones asociativas y la cercanía de las organizaciones no gubernamentales, malentendidos de los sectores particulares de los problemas asociados. Los problemas del segundo bloque: la falta de apoyo legal de la interacción, la falta de mecanismos de interacción, basados \u200b\u200bno solo en los contactos personales.

La construcción de las relaciones del Estado con organizaciones y negocios de la sociedad civil no se lleva a cabo en el marco de la cooperación tripartita, sino en canales separados que no están relacionados entre sí. En relación con las empresas, este canal es el Consejo de Competitividad y Emprendimiento bajo el Gobierno, y en relación con las NPOS - Cámaras Públicas (General y Regional y Regional). La aprobación de un modelo similar de interacción pone a las organizaciones de la sociedad civil fuera del campo de la política pública, y sin poder participar en igualdad de mecanismos de directa y retroalimentación con el estado, pierden incentivos para aumentar la actividad.

El sistema actual de relaciones entre la sociedad, el estado y las empresas debe romperse y en su lugar para crear un sistema moderno de asociación trilateral, o para reconstruirla para ser de manera fundamental para que pueda hacer este tipo de asociación. Para tal sistema, debe ir gradualmente, dejando nuevas fronteras y dominarlas, continúe.

Los participantes más apropiados en el sistema actualizado de la sociedad civil podrían ser cámaras públicas, o más bien, los plenipotentistas delegados por ellos. Los representantes de áreas de actividad absolutamente diferentes, que, como sobre temas socioeconómicos específicos y más generales, están ampliamente representados como parte de las cámaras, que también dependen de nuestro futuro más cercano y más lejano. Estas personas podrían contribuir al sistema existente, no solo de su conocimiento y su experiencia, sino también para que sea verdaderamente eficiente y efectivo. Poner el comienzo de mejorar el sistema de asociación social en Rusia puede iniciativa o de los círculos autorizados del poder político, o de la Cámara Pública y sus comités, o de aquellos y otros al mismo tiempo. Otras opciones son posibles, dado el potencial de la comunidad de expertos.

El tipo de diálogo de las relaciones de la sociedad con las autoridades es el garante del logro del consentimiento civil. Los principios de la Asociación Social, sujetos a su conciencia y adopción por parte de las élites políticas y económicas del Centro Federal y los sujetos de la Federación de Rusia, pueden convertirse en una herramienta efectiva para la reconstrucción humanitaria de las principales esferas de la vida en Rusia.

2. Desarrollo de la Asociación Social

2.1 Asociación Social en el Sistema de Relaciones Socio-Trabajo.

La asociación social es una forma de organizar relaciones públicas basadas en el principio de justicia social, que involucra una completa armonización de los intereses de todos los miembros de la sociedad. Debido al hecho de que el concepto de justicia social es el concepto de ideal, la asociación social también implica el tipo perfecto de relación social. Es característico de: "La relación mutua de sujetos, una comprensión de la importancia de los problemas emergentes, siguiendo el proceso de negociación, el principio de compromiso, la solidaridad al defender su posición en otros tipos de relaciones y con otros sujetos".

En la legislación laboral, la regulación de la Asociación Social fue legalizada por primera vez por decreto del Presidente de la Federación de Rusia "sobre la Asociación Social y la Resolución de Disputas Laborales" del 15 de noviembre de 1991. En el futuro, se desarrolló en una serie de leyes y regulatorias. actos legales.

Con la entrada en vigor del nuevo Código del Trabajo, el concepto de "asociación social en el campo del trabajo" se interpreta como la base de la relación entre los empleados, los sindicatos, los empleadores y sus asociaciones, los organismos gubernamentales y los gobiernos locales para el propósito. de discutir, tomar decisiones, organizar actividades conjuntas sobre trabajo social y temas económicos, garantizando la estabilidad social y el desarrollo social. La asociación social en este período de tiempo se encuentra en la etapa de formación y no puede resolver plenamente el problema de la igualdad y la justicia social entre los empleados y los empleadores en razones objetivas y subjetivas.

El impacto negativo en el desarrollo de las relaciones sociopratese tiene una situación que se ha desarrollado en el mercado laboral en la Rusia moderna. Se caracteriza de la siguiente manera:

-la discrepancia entre la demanda y el suministro de mano de obra (junto con el empleo de las regiones, se emplean regiones, con un desempleo en crecimiento, falta de trabajadores y especialistas de algunas profesiones "no minerales", etc.);

-el predominio del empleo ineficaz, cuya consecencia es la pérdida del personal calificado;

-falta de un sistema de capacitación adecuado para el personal;

-salario oficial bajo; La mayoría de los caídas no oficiales en el lado sombra de la economía (el llamado salario en sobres, salarios no infecciosos, etc.).

La forma más efectiva de la implementación de la Asociación Social en este período de tiempo es la conclusión en las organizaciones de convenios colectivos que rigen las relaciones sociales y laborales y promoviendo la mejora de la asociación social en el campo del trabajo entre empleados y empleadores. Como muestra las estadísticas, el número máximo de convenios colectivos (97%) está en las organizaciones de formas estatales y municipales de propiedad. Y en el campo de la producción material, se producen convenios colectivos en las organizaciones donde existen organismos sindicales que representan los intereses de los empleados. La razón principal no es la conclusión de un acuerdo colectivo, la ausencia de organizaciones sindicales. No existe un acuerdo colectivo para la relación entre los empleados y los empleadores en tales organizaciones, a menudo se debe a la falta de la iniciativa de las partes, la pasividad de los propios trabajadores.

Regulación local de las relaciones laborales en el sector no estatal de la economía Como resultado de la débil actividad de los sindicatos, la falta de otros representantes de los empleados está completamente bajo el control de los empleadores. Es en estas empresas que la mayoría de los trastornos ocurren en el campo de la protección del trabajo, en asuntos de contratación, despido, salarios, presentación de vacaciones, pagos por beneficios estatales de seguro social. Como resultado, las soluciones importantes en el campo del trabajo son aceptadas por el empleador unilateralmente, sin consultar y tener en cuenta las opiniones de los trabajadores (sus representantes).

La Ley Federal "sobre los sindicatos, sus derechos y garantías de actividades" ha establecido el marco legal para regular las relaciones sindicales con las autoridades estatales, el autogobierno local, los empleadores, las asociaciones públicas, las entidades legales y los ciudadanos. La regulación organizativa y legal de los sindicatos es promovida por las leyes federales "sobre asociaciones públicas", "sobre organizaciones sin fines de lucro", el Código Civil de la Federación Rusa (Parte 1, 2). La implementación de la función protectora de los sindicatos y la protección de los derechos de los sindicatos proporciona derecho civil-procesal, administrativo y penal.

Como resultado de las transformaciones legislativas, los sindicatos tomaron su lugar en el sistema sociopolítico de la sociedad, ahora en sus acciones dependen solo de la ley. En los últimos años, debido a la adopción de estas y otras legislaciones, se han producido cambios significativos en el estado legal de los sindicatos rusos, respectivamente, en su actividad práctica.

Y así, la Asociación Social como un tipo especial de relaciones públicas, en particular, las relaciones socio-laborales garantizan el equilibrio de los intereses sociales y económicos de todos los principales grupos sociales de la sociedad y es la base de sus relaciones sociales inherentes al estado social.

2.2 Asociación Social en la esfera de trabajo del Territorio de Altai

Actualmente, se observa la tendencia a reducir el número de recursos laborales de la región, un aumento en la edad promedio de trabajo. Por ejemplo, en áreas tales como metalurgia química, ligera, industrial, no ferrosa, vivienda y servicios comunales, educación, salud, transporte, cada segundo trabajador mayor de 50 años. En el pueblo, cada quinto quinto trabajando en la edad pre-subsidio. Por lo tanto, una de las tareas es crear condiciones para la afluencia de los marcos jóvenes en las industrias de producción y la esfera social.

Además, en el mercado laboral regional, se observa la inconsistencia de la estructura y sugerencias de la demanda: la vacante es principalmente en las ciudades, mientras que el 70 por ciento de los solicitantes de empleo viven en áreas rurales. Dos tercios de los desempleados tienen más altos y secundarios. educación especialPero el 80 por ciento de las propuestas de los empleadores son las profesiones de los trabajadores.

A la tasa de crecimiento en el desempleo registrado, el territorio de Altai ocupa el primer lugar entre las regiones de la OFS y la segunda, en Rusia.

Otra tendencia negativa es una reducción anual en la proporción de los costos laborales en el costo de los productos. Entonces, en la industria, disminuyó del 12 al 10 por ciento, tal situación se ha desarrollado en la construcción y la agricultura.

En este sentido, el jefe de la Administración Regional, Alexander Karlin dio instrucciones a explorar la efectividad del apoyo social para los grupos de bajos ingresos de la población. También señaló que el tema del uso de recursos laborales es clave en el desarrollo de la región. Esto es lo principal que determina la economía y la esfera social del territorio de Altai.

Respecto al tema de la migración de la población en el territorio de Altai. Ahora, la salida de los jóvenes más talentosos de la metrópolis continúa en nuestra región. Este fenómeno no tiene un impacto negativo en los intereses nacionales. El país no pierde especialistas, y, a su vez, tienen la oportunidad de trabajar de manera más efectiva. Pero al mismo tiempo es necesario entender lo que está sucediendo en la región de donde se van las Fuerzas de trabajo. La migración laboral cambia la estructura de la población. Por lo tanto, en Altai más jubilados que en otros territorios. Y nuestra esfera social está sobrecargada en comparación con otras regiones. De esta situación se deduce que Altai es un generador de mano de obra para otras regiones durante muchos años.

Según el escenario optimista del desarrollo de la situación demográfica, la población en el territorio de Altai en 2025 en comparación con 2006 aumentará algo y ascenderá a aproximadamente 2,700-2800 mil personas.

Este escenario se basa en una hipótesis de que en la Federación de Rusia en su conjunto, y en el territorio de Altai, en particular, los requisitos previos del crecimiento demográfico se implementarán debido a muchas fuentes, incluso debido a medidas exitosas para mejorar la salud pública, mejorando el Calidad de su vida, un aumento en la esperanza de vida, incentivos para la tasa de natalidad, fortaleciendo el Instituto de la Familia, la activación de la política de migración, etc. De acuerdo con este escenario, el territorio de Altai proporciona una reducción significativa en las tasas de mortalidad (especialmente en el Grupos más jóvenes de edad de la edad de la edad trabajadora), el crecimiento de los indicadores de fertilidad de la población relacionada con la edad, superando las tendencias negativas de la migración. Para 2020, el coeficiente total de fertilidad será de $ 1.75 para una mujer, la esperanza de vida de los hombres - 65.5 años, y las mujeres - 77.4 años, el aumento de la migración superará a 5 mil personas.

Al mismo tiempo, la población de edad de trabajar será de aproximadamente 1500 mil personas. (En 2006, la población de edad laboral en el territorio de Altai fue de 1617.2 mil personas), es decir, La población de la edad de trabajar es algo declinada debido al total del envejecimiento de la población. Sin embargo, la diferencia en el número de población de edad de trabajo no tendrá un impacto significativo en la seguridad de la economía por los recursos laborales, ya que se nivelará mediante una disminución del desempleo (en 2006, el número de desempleados de acuerdo con el AltaycomState Eran 115.9 mil personas, es decir, alrededor del 9% de la población económicamente activa) y una disminución en la proporción de la población de la Edad de Trabajo, no ocupada en la economía (estudiantes y estudiantes de edad laboral, personal militar, amas de casa, etc. - en 2006 Su número fue de 396.8 mil personas.).

Teniendo en cuenta el hecho de que se prevé una disminución del nivel de desempleo al 2% (es decir, el número de desempleados en el borde no tendrá más de 30 mil personas), y alrededor de 300 mil personas. Tendremos que rellenar la edad de trabajo que no esté ocupada en la economía (reduciendo la participación de los estudiantes de edad laboral, los estudiantes, el personal militar se proyecta en relación con el cambio en la estructura de edad de la población en 2025), la población ocupada en la economía. En 2025 no se reducirá y no será menos de 1100 mil personas. Al mismo tiempo, la estructura de empleo por tipos de actividad económica cambiará aproximadamente de acuerdo con el cambio en la proporción de ciertos tipos de actividades en el GRP. Cambiar la estructura de empleo de la población por tipo de actividad se demuestra en la Tabla 2.1 (Apéndice A)

Superar las tendencias negativas en la situación demográfica del territorio de Altai crea la base de los recursos laborales, con qué crecimiento económico se logrará. Se encuentra uno de los riesgos significativos de la implementación de la estrategia, si no se superarán las tendencias negativas en la demografía, no será la base para la cual el desarrollo de la región debería estar confiando.

En este sentido, el escenario de cambios en la población del territorio de Altai, calculado por Altekrailestat como la opción "promedio", implica una reducción en la población de población de hasta 2,224 mil personas. En 2025, lo que significa una reducción en la población de la edad trabajadora alrededor de 1,200 y el número de personas "trabajadoras" de hasta 900 mil personas. Dicha reducción en la población involucrada en la economía asume que el aumento de la productividad laboral debe avanzarse en relación con las tasas de crecimiento de GRP, y por lo tanto, debe crecer por 4.3-4.5 veces en relación con la productividad laboral de 2006.

Por lo tanto, la tarea de la administración del territorio de Altai es maximizar la superación de las tendencias demográficas negativas, para fortalecer la salud de la población, mejorando la calidad de su vida.

3. Asociación social en el territorio de Altai.

.1 Análisis del desarrollo de la Asociación Social en el Territorio de Altai

En el marco del proyecto "Territorio de Altai, el territorio de la Asociación Social" de la Organización Pública Regional de Altai "El apoyo de las iniciativas públicas", se realizó un estudio social "Asociación social. Realidades. Perspectivas ". Lo invitamos a familiarizarse con los resultados de la primera etapa del estudio realizado en el primer trimestre de 2009 en el territorio del territorio de Altai. Resultados de la 1ª etapa de la investigación sociológica "Sociedad Social. Realidades. Perspectivas ", realizadas por Akoo" apoyo a iniciativas públicas "en el primer trimestre de 2009 en el territorio del territorio de Altai.

Este estudio fue asistido por 101 personas.

Características de los encuestados:

-37 personas - representantes de organizaciones públicas;

-36 personas: representantes de los organismos de gestión, la administración del nivel municipal y regional;

-15 personas - representantes de los cuerpos de TOS;

-13 personas son representantes de instituciones estatales y municipales.

Entre ellos:

-30% de los hombres y el 70% de las mujeres.

-56% personas de 31 a 55 años.

-23.5% personas menores de 30 años,

-21.5% - mayor de 55 años.

Educación de los encuestados:

-El 84% tiene educación superior, incluido el 10,5% de grado;

-6.9% - sin terminar más alto;

-5.9% - Educación especial secundaria,

-1% - Educación secundaria general.

Esfera de actividad de los encuestados:

-30.4% - Protección social;

-26.5% - Educación;

-24.5% - Política juvenil;

17.6% - Cultura;

10.8% - Vivienda y servicios comunales;

-6.9% - Atención médica.

-11.8% de los representantes de los encuestados de tales áreas de actividad como: agricultura, ecología, construcción y arquitectura, gestión municipal, medios de comunicación, planificación y control, finanzas.

El% de los encuestados señaló que la asociación social es un sistema de relaciones públicas civilizadas, brindando coordinación y protección de los intereses de los trabajadores, empleadores, empresarios, diversos grupos sociales, capas, sus asociaciones públicas, organismos gubernamentales. El 24.5% en virtud de las asociaciones sociales entiende la cooperación productiva de todos los temas del desarrollo del territorio por su desarrollo socioeconómico sostenible y la mejora concomitante en la calidad de vida de la población. El 18.6% comprende la asociación social como la interacción de los "dos sectores" de la sociedad (estado de la ONP) para implementar conjuntamente problemas y problemas socialmente significativos en la sociedad.

La mayoría de los encuestados creen que en el territorio de Altai hay un mecanismo como una asociación social, entre ellos, el 61.8% de los encuestados observa la prevalencia de financiamiento competitivo de proyectos socialmente significativos, 41.2%, el funcionamiento de los consejos públicos y el 20,6%. audiencias públicas. El 10.8% de los encuestados creen que el mecanismo de asociación social "no funciona" en el territorio de Altai, debido al hecho de que este mecanismo está en la etapa inicial de su desarrollo, que se caracteriza por el esputo, la formalidad, un alto factor de las relaciones personales. De representantes individuales de ONG, estructuras estatales y negocios.

Según los encuestados, los participantes de la Asociación Social deben ser: Organizaciones Públicas - 93%, Autoridades Gubernamentales, Administración del Nivel Municipal y Regional - 88.2%; Estructuras de negocios: 81.4% y instituciones estatales y municipales - 73.5%. Como otro (10.8%), se propuso que los encuestados involucraran a la población de la región para participar en la Asociación Social.

Por lo tanto, los encuestados creen que las ONG, los organismos estatales y las estructuras de negocios deben presentarse en el mecanismo de asociación social. Esta situación cambia en la evaluación de la implicación real de todos los sectores de la Compañía al Mecanismo de Asociación Social: Organizaciones Públicas - 88.2%, Agencias Gubernamentales, Administraciones de la Nivel Municipal y Regional - 74.5%, Instituciones estatales y municipales - 65.7% y Estructuras de negocios - 47%.

La mayoría absoluta de los encuestados (98%) participan en el trabajo del Mecanismo de Asociación Social con audiencias públicas (32.4%), la formación e implementación del orden social (31.4%), con competiciones de proyectos socialmente significativos (29%) , creando y coordinación de las actividades del Consejo Público, la participación en el Consejo Público - 27.5%, el desarrollo e implementación de proyectos socialmente significativos (12.7%). Entre las razones de no participación de su organización (2%), los encuestados asignan problemas internos de la organización.

Según escala de 5 puntos, los encuestados calificaron el grado de interés de su propia organización en el desarrollo de la Asociación Social. Sus respuestas se distribuyeron de esta manera: el 72.5% apreció su interés en "5", del 14.7%, a "4", que indica un alto grado de interés de los representantes de diferentes sectores de la empresa en el desarrollo de la asociación social en la región. . Además, los encuestados notaron el alto grado de participación de su organización al proceso de asociación social: "5" - 31.4%, "4" - 29.4%. Al mismo tiempo, paradójicamente, el grado de eficiencia del mecanismo de asociación social es solo el 8,8% de los encuestados evaluados a "5", y el 38.2% del demandado al 38.2%.

Analizando los cambios que pasaron con el Mecanismo de Asociación Social en los últimos tres años, el 76.1% de los encuestados apuntan a la mejora de la situación.

Al combinar las respuestas de los encuestados a esta pregunta, tales cambios se pueden distinguir como:

Concursos sistemáticos de conducción de proyectos socialmente significativos, un aumento en la financiación de proyectos sociales y significativos;

La adopción del Programa Departamental de Target que garantiza un aumento en el nivel de eficiencia del Mecanismo de Asociación Social, un aumento de interés de las estructuras estatales, el establecimiento de asociaciones iguales de poder, negocios y ONG;

Un aumento en el número de organizaciones públicas dirigidas al desarrollo de la esfera social, un aumento en la autoridad de las ONG, un aumento en la conciencia pública de las actividades de las ONG;

Creando nuevas formas de asociación social, por ejemplo, la cámara pública,

Aumentar la atención a los problemas de la juventud y la sociedad en su conjunto;

Mejorar el apoyo metodológico de las actividades realizadas, la reposición del material y la base técnica.

El 9% de los encuestados indicaron tendencias negativas en el desarrollo del mecanismo de la asociación social, entre las cuales se puede observar:

La base legislativa está desactualizada, y los cambios que lo hacen empeoran la situación en el campo del desarrollo de la Asociación Social.

Tendencias negativas en la reducción de la financiación para programas implementados en asociación.

Información negativa en los medios.

Falta de análisis de las razones de desarrollo de frenado del mecanismo de la Asociación Social.

La presencia de diferentes opiniones de los encuestados habla de heterogeneidad y no sistémicos del proceso de desarrollo de un mecanismo de asociación social en el territorio de Altai.

Los encuestados también notaron las dificultades con las que enfrentan en la esfera de la asociación social.

Los representantes de las autoridades dicen, sobre todo, el bajo nivel de desarrollo del tercer sector, las posiciones incrugantes y la competencia de las OND; Sobre la renuencia del negocio a participar en la vida social de la ciudad y la región. Además, los representantes de las estructuras estatales note la no formación de muchos líderes de entender la importancia de la organización de las asociaciones debido a la insuficiente madurez social de las estructuras, la inmadurez civil, la falta de un mecanismo claro para financiar proyectos. Conocimiento insuficiente de todos los participantes en la Asociación Social sobre este sistema, no cumpliendo con los acuerdos alcanzados, una gran carga de trabajo de miembros de la asociación con sus actividades diarias. Todo lo anterior que figura negativamente afecta negativamente la efectividad del desarrollo de la Asociación Social.

Los representantes de las organizaciones públicas identificaron las siguientes dificultades en el ámbito de la Asociación Social:

Problemas internos de las ONG;

Falta de actividad de la población;

Un complejo proceso de interacción con las autoridades (difíciles de encontrar puntos de contacto), la falta de una clara estrategia de interacción como socios iguales;

Baja conciencia de las posibilidades de la asociación social.

Por lo tanto, se puede decir que con las dificultades en el campo de la Asociación Social, se enfrentan tanto representantes de estructuras estatales como representantes del tercer sector. Todo esto indica una comprensión insuficiente entre los representantes de las autoridades y las OFS en el desarrollo de la Asociación Social.

Por lo tanto, la Asociación Social involucra la interacción de los organismos estatales, las organizaciones públicas y las empresas para abordar los temas de desarrollo socioeconómico y político de un cierto territorio. El desarrollo del mecanismo de asociación social en el territorio de Altai tiene sus propias características en el contexto de un alto interés y participación de diversos temas en el desarrollo de la asociación social, existe una baja eficiencia del mecanismo. Esto es causado por la falta de un enfoque sistemático, un espectro insuficiente de mecanismos para la interacción de todos los sectores de la Compañía como participantes iguales y equivalentes de la Asociación Social y baja conciencia, ambas asociaciones sobre el trabajo de estos mecanismos y los beneficios de la asociación. Sobre los resultados de la interacción intersectorial.

3.2 Desarrollo social en el territorio de Altai: problemas y perspectivas.

El desarrollo de la economía de la región, la implementación de direcciones estratégicas será la base para lograr nuevos estándares del nivel y la calidad de vida de la población, las transformaciones de la esfera social. Mejorar el nivel de vida se considera un elemento fundamental de mejorar su calidad.

Las consecuencias de mejorar la calidad de vida deben ser la formación de una potente clase media y una fractura de una situación demográfica negativa, asegurando la consolidación de una tendencia sostenible hacia un aumento en la población de la región.

El salario promedio en la región alcanzará un nivel de al menos 35 mil rublos en los precios de 2006. Su poder adquisitivo en relación con el mínimo del consumidor aumentará en al menos el 530% (sujeto a un aumento en el mínimo de subsistencia de hasta 6 mil rublos en los precios de 2006).

La proporción de la población con ingresos por debajo del mínimo de subsistencia caerá hasta un 3-4%. La población de bajos ingresos será del 20-25%. La proporción de la población de ingresos medios será de al menos un 50-55%.

Gracias a la introducción de tecnologías innovadoras en la construcción, fabricación, incluso sobre la base de las materias primas locales, los nuevos materiales de construcción económicos, la situación con la seguridad de la región se mejora significativamente por la vivienda. Para 2008-2025, se construirán 8-10 metros cuadrados por residente. Metros de nueva vivienda, que lograrán un nivel de vivienda en un promedio de 28 metros cuadrados. metros por 1 habitante. El crecimiento de la inversión en el complejo de la construcción, el aumento de los volúmenes de construcción garantizará el desarrollo equilibrado del mercado de la construcción, en el que la propuesta se garantiza la creciente demanda y el fuerte aumento de los precios es imposible. Con el mayor crecimiento de los ingresos de la población de la región, esto hará que la vivienda sea realmente asequible.

El nivel alcanzado de gastos de salud y protección social de la población, calculada como la proporción de valor agregado, sustancialmente (hasta 60-65%) se acerca al nivel de los países desarrollados.

Al menos el 50-55% de la población adulta económicamente activa tendrá una educación superior.

Como resultado, la región podrá realizar el potencial de desarrollo de la industria, la agricultura, la economía de la innovación, superando las barreras de las restricciones de infraestructura.

Para el desarrollo de ciertas áreas de la esfera social. se implementarán los siguientes objetivos estratégicos y tareas:

El objetivo estratégico del desarrollo del apoyo social de la población es la formación de un sistema de este tipo en el territorio de Altai, en el que se proporciona apoyo a los ciudadanos que no solo tienen una escasez de un mínimo de subsistencia, sino también en una situación de vida difícil. : pérdida de trabajo, discapacidad, enfermedad a largo plazo, vejez, soledad, orfanidad, falta de un cierto lugar de residencia, etc.

Una de las prioridades de la política demográfica de la región y la estrategia de su desarrollo es aumentar la esperanza de vida de la población de la región. El valor de este indicador integral caracteriza el nivel y la calidad de vida en el borde y está determinado por ellos. Al mismo tiempo, uno de los factores clave para reducir la mortalidad y aumentar la esperanza de vida es el nivel de desarrollo de la salud.

Se llevará a cabo la solución de las tareas de desarrollo de la salud del territorio de Altai, incluso en el formato de la implementación del proyecto nacional prioritario "Salud", diseñado para el mediano plazo.

El objetivo estratégico de la implementación del proyecto especificado en el territorio de la región, como en todo el país, mejorando la calidad y disponibilidad de la atención médica, lo que garantiza el bienestar sanitario y epidemiológico.

Prioridades básicas del proyecto:

· desarrollo de la atención médica primaria;

· desarrollo de la dirección preventiva;

· asegurando a la población con ayuda médica de alta tecnología.

La contribución del sistema educativo para mejorar la calidad de vida de la población de la región se logrará mediante la implementación de acciones estratégicas en las siguientes direcciones principales:

· asegurar la disponibilidad e igualdad de oportunidades de educación de alta calidad de pleno derecho para todos los residentes de la región (incluidas las acciones destinadas a preservar la red de instituciones de educación preescolar y de educación general; construcción de jardines de infancia en áreas urbanas, restauración de destruidos - desarrollo de la base educativa de las instituciones educativas);

· asegurando el sistema educativo del territorio de Altai con personal altamente calificado;

· mejorar los mecanismos económicos en el campo de la educación;

· mejorar la eficiencia y la calidad de la educación vocacional, la creación de un sistema de educación vocacional, que requiere la necesidad de áreas clave de actividad de la economía de la región.

De particular importancia en el apoyo de las principales direcciones de desarrollo del sistema de educación general tiene un proyecto nacional prioritario "Educación".

El objetivo estratégico de la implementación del proyecto nacional prioritario "Educación" en el territorio de la región, como en todo el país, la modernización de la educación rusa y el logro de la calidad moderna de la educación, cambiando adecuadamente las demandas de la sociedad y socio. -Condiciones económicas.

La contribución real de la vivienda en la mejora de la calidad de vida de la población de la región se logrará a través de la implementación del proyecto nacional prioritario "Alojamiento asequible y cómodo - Ciudadanos de Rusia".

El objetivo estratégico en el campo de la construcción de viviendas es la creación de condiciones que aseguran la disponibilidad de viviendas para diferentes categorías de ciudadanos.

Para una solución integral al problema del alojamiento de la vivienda, se planea diversificar los mecanismos financieros para la construcción y la compra de viviendas para los ciudadanos con suficiente solvencia; Apoyo estatal para mejorar las condiciones de vivienda de categorías socialmente vulnerables de la población dentro de las normas estatales establecidas; Desarrollo de préstamos de vivienda hipotecaria.

Para garantizar la mejora de la calidad de vida y el desarrollo humano, la acción estratégica también se implementará en áreas como la cultura, los deportes.

En el campo de la cultura y los deportes, es necesario resolver las siguientes tareas estratégicas:

-preservación de un solo espacio cultural e informativo; Mejorar las condiciones de acceso a los valores culturales para la mayoría de la población;

-mejora del cardenal en el material y la base técnica de las instituciones culturales y deportivas, para las cuales se planea atraer ampliamente las fuentes extrapresupuestarias de financiamiento e intensificar los mecanismos de la asociación público-privada; Equipos de instituciones culturales y deportivas con equipos modernos, instalaciones de seguridad contra incendios;

-preservación del patrimonio histórico y cultural;

-apoyo a la creatividad profesional y aficionada en la región, creando condiciones para su desarrollo, manteniendo la participación de la población en festivales de arte ruso y regional, competiciones deportivas;

-desarrollo y popularización de la cultura de diferentes nacionalidades que viven en el territorio de la región;

-desarrollo e implementación de mecanismos que se remontan a un aumento de nivel aceptable en el costo de los servicios en esferas culturales y deportivas y de salud (incluidas instituciones privadas). Suministro de esta base para satisfacer las necesidades de la población, especialmente a los niños y adolescentes, al mejorar el nivel cultural y la educación física y los deportes.

La dirección más importante para garantizar que el nivel y la calidad de vida también brinda seguridad pública y evite las amenazas a la ocurrencia de la inestabilidad social.

Conclusión

Y así, en el trabajo del curso, concluimos que la Asociación Social es un tipo de relaciones sociales, la interacción de diversos grupos sociales y instituciones del EstadoLo que les permite expresar libremente sus intereses y encontrar formas civilizadas de armonizarlas e implementar en el proceso de lograr un objetivo común.

Al mismo tiempo, se hace evidente la necesidad de un estudio científico adicional de la teoría de la asociación social, cuyo objetivo final podría ser recomendaciones concretas para crear su mecanismo y la inclusión de este último al espacio legal federal y regional.

También descubrimos al analizar la asociación social en el territorio de Altai, que el desarrollo del mecanismo de asociación social en la región tiene sus propias características en el contexto de un alto interés y la participación de diversos temas en el desarrollo de la asociación social, hay Una baja eficiencia del mecanismo. Esto es causado por la falta de un enfoque sistemático, un espectro insuficiente de mecanismos para la interacción de todos los sectores de la Compañía como participantes iguales y equivalentes de la Asociación Social y baja conciencia, ambas asociaciones sobre el trabajo de estos mecanismos y los beneficios de la asociación. Sobre los resultados de la interacción intersectorial.

Sin embargo, es difícil imaginar que solo la legislación, solo las normas legales podrían ayudar o proporcionar significativamente la asociación social, una estrecha cooperación. Necesitamos, creemos, no solo los establecimientos legales, una comprensión profunda de la viabilidad, sino también un deseo activo de las partes, la presencia de no solo los deseos, sino también los fuertes voluntad de lograr un compromiso, consentimiento. Por lo tanto, es necesario, la asistencia activa del Estado, las autoridades para crear condiciones que contribuyan a esta comprensión y formación de instalaciones para la búsqueda de formas de cooperación fructífera de las partes interactivas. Y esto significa que se requieren estudios científicos adicionales, estudios de este relativamente nuevo a la realidad rusa del fenómeno - asociación social, especialmente porque los sujetos de interacción social con el Estado aún se han organizado muy débilmente en nuestro país. Esto se aplica a las partes interactivas en casi todas las esferas de la actividad vital de la sociedad rusa.

En conclusión, observamos que nuestra apelación al problema de la Asociación Social es una consecuencia de las reflexiones sobre los caminos y formas de encontrar comunidades rusas y regionales de la crisis sistémica. Estamos profundamente convencidos de que un intento de superar este tipo de crisis, incluida la estructura, puede tener éxito solo cuando se entiende el sistema de la naturaleza. Además, la formación de tales tecnologías sociales sistémicas, que es la tecnología de la Asociación Social.

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trabajo demográfico de asociación social

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Con todo el objetivo condicional de la participación de la participación de los trabajadores en el abordaje de problemas de gestión, es imposible no tener en cuenta el hecho de que los intereses económicos de los sujetos de las relaciones laborales se oponen al opuesto, que es la base para la ocurrencia de conflictos. entre mano de obra y capital. Esto opuesto a los intereses se establece en el mismo ser de las relaciones en el campo del trabajo salarial y no puede ser superado por la llamada gestión iluminada, ni la ausencia de los empleados de los requisitos para los cambios en las condiciones de trabajo. La situación real que se desarrolla en el campo del salario en la sociedad está determinada por la naturaleza del conflicto fundamental de los intereses de las partes en las relaciones laborales en un entorno histórico específico y se opone de formas específicas de resolverse a los que u otros problemas que surjan dentro de El conflicto indicado. Una sociedad moderna desarrollada económicamente procede del hecho de que, junto con el conflicto de intereses, los trabajadores y el empleador, hay generalidad de intereses que la compañía trabaja cada vez más de manera eficiente, mayor será el nivel de las condiciones de trabajo y los servicios sociales para los trabajadores. En consecuencia, tanto el empleador como los empleados están en última instancia interesados \u200b\u200ben estabilizar las relaciones laborales y garantizar la competitividad de la empresa (negocios). Sin embargo, la necesidad de garantizar la cooperación social en la organización se reconoce lejos de todos los empleadores que confesan un estilo de comunicación excepcionalmente ordinario y representantes de los empleados que continúan actuando en el espíritu de la lucha de clase. Sin embargo, la propia sociedad rusa, que también conocía el período de supresión del capital, y el período de gobierno administrativo del centro unificado reconoce actualmente la prioridad del diálogo social en la producción como el mecanismo de decisión más apropiado con respecto a las reglas para regular las relaciones en el campo. de trabajo salarial.

El sistema de interacción de trabajadores y empleadores en el campo de la gestión laboral en la legislación rusa recibió el nombre "Asociación Social".

La definición legislativa de la asociación social se da en TC.

Asociación social - El sistema de relaciones entre los empleados (representantes de los empleados), los empleadores (representantes de los empleadores), los organismos gubernamentales, los gobiernos locales destinados a garantizar la coordinación de los intereses de los trabajadores y los empleadores en la regulación de las relaciones laborales y otras relaciones directamente relacionadas (arte . 23 de la TC).

Al mismo tiempo, está estipulado que las autoridades estatales y los gobiernos locales son Partes en la Coción Social en los casos en que actúan como empleadores o sus representantes autorizados para representar legislación o empleadores, así como en otros casos previstos por las leyes federales.

Analicemos esta definición en el agregado con las definiciones científicas del concepto de "asociación social", de las cuales damos solo una pequeña parte.

Por lo tanto, Kurenni señaló que "las asociaciones sociales no son un sistema de órganos formados por un orden fiscal con la ayuda de actos regulatorios, sino el principio de construir relaciones en el campo del trabajo entre los interlocutores sociales en busca de decisiones pertinentes que promuevan las decisiones sociales. justicia."

A. A. Kryzhanovskaya determina la asociación social como "un método para resolver problemas socioeconómicos y regular las relaciones laborales sobre la base de las negociaciones mutuas entre los empleados y los empleadores con la participación y la mediación del estado".

La interesante posición de G. Yu. Semitina, asignando dos aspectos de la Asociación Social. Desde un punto de vista nacional, considera la Asociación Social como un sistema de relaciones de varios actores sociales, que se centran en el logro prioritario de los intereses nacionales, sin aumentar los intereses del grupo y las empresas, es decir, Considerándolos. Teniendo en cuenta la estructura de la Asociación Social, le dará una definición como una totalidad de organismos y organizaciones creadas a partir de representantes de los empleados de mano de obra contratada, empleadores y el estado para regular principalmente las relaciones socioprolares.

Según M. V. LUSHNIKOVA y A. M. LUSHNIKOVA, la asociación social es un sistema de cooperación de relaciones entre los empleados, los empleadores y el estado para garantizar la estabilidad social, expresando en consultas mutuas, negociaciones, logro y concluido por las Partes a acuerdos y acuerdos colectivos, lo que hace decisiones conjuntas .

A. F. NURTDINOVA Notas que la Asociación Social es, por un lado, un sistema de cooperación entre empleados y empleadores, por otro, es la ideología de dicha cooperación.

Finalmente, EM Strezh determina la asociación social como una forma de organizar las actividades conjuntas para proteger, coordinar y crear el saldo de los intereses opuestos de los empleados y empresarios, que se logra principalmente a través de negociaciones y comprometer con el papel regulatorio del Estado, así como El proceso para prevenir y resolver el emergente en relación con estos conflictos en el campo socio-trabajo.

Como podemos ver, la identificación científica de las asociaciones sociales es bastante diferente de su definición legal, que se basa en la idea del fenómeno en consideración como un sistema de relaciones entre los empleados y sus representantes, los empleadores y sus representantes, las autoridades gubernamentales. , el gobierno local destinado a garantizar intereses de coordinación de los trabajadores y los empleadores. Al mismo tiempo, cualquier relación entre los empleados y los empleadores finalmente está dirigida a armonizar sus intereses o su implementación. Entonces, entrando en un contrato de trabajo, el empleado y el empleador coordinan sus intereses, pero nadie caracteriza a estas relaciones como socio-asociación. Al mismo tiempo, al monitorear la implementación del acuerdo colectivo, las partes de este contrato no coordinan sus intereses, pero la relación que surge entre ellos se considera un elemento de interacción socio-asociación.

La definición legal de la Asociación Social habla de la relación entre las Partes sobre la regulación de las relaciones laborales y otras relaciones directamente relacionadas, que se correlaciona directamente del arte. 1 TC, que determina el círculo de las relaciones sociales reguladas por la legislación laboral. Al mismo tiempo, las definiciones legales de los conceptos del "acuerdo colectivo" y el "acuerdo" (art. 40, 45 tc) se utilizan como relaciones públicas reguladas por los actos legales de la asociación social "Relaciones socio-laborales" y "Económico relacionado Relaciones ", definición que está ausente en la ley.

Las definiciones científicas del concepto de "relaciones sociales y laborales" son generalmente diferentes entre sí.

Por lo tanto, II Andrianovskaya determina las relaciones sociales y laborales como una relación relacionada con la solicitud (uso) por parte del empleador de las habilidades profesionales, intelectuales y otras de los empleados, considerándolos como un concepto generalizado asociado con el uso del trabajo de cualquier empleado, independientemente de su Las formas de propiedad y formas de actividades económicas. También se refiere a estas relaciones y cree que es aconsejable considerarlo ampliamente, como cualquier relación que se desarrolle en el proceso de trabajo. En consecuencia, el término "relaciones sociales y laborales" en el plan semántico es más más amplio que el término "relaciones laborales", lo que refleja todo el conjunto de relaciones relacionadas con el uso del trabajo de los trabajadores.

I. V. Chernyshova considera las relaciones sociales y laborales como relaciones sociales, que surgen en la producción y distribución de bienes, la prestación de servicios, el desempeño del trabajo en el proceso de un subordinado laboral unicurbano, contractual y contratado al empleador.

Según V. M. Lebedev, las relaciones sociales y laborales son las relaciones públicas con las relaciones públicas del empleador (sus representantes) con el empleador (sus representantes) y otros temas de derecho laboral y uso productivo, compensable y seguro de mano de obra para lograr esos objetivos que están formulados. por el propietario de las herramientas de producción para su negocio. Cree que este concepto se puede utilizar como un concepto genérico, que se unen todas las relaciones públicas reguladas por las normas de la legislación laboral.

Al mismo tiempo, V. A. A. Vasilyev marca la definición más estrecha de las relaciones sociales y laborales: están relacionadas con las relaciones laborales entre los empleados (representantes de los empleados), los empleadores (representantes de los empleadores) o entre ellos y las autoridades estatales, los gobiernos locales para garantizar los derechos mutuos. y deberes, satisfacción de las necesidades materiales, culturales, nacionales de los empleados de acuerdo con el potencial, el nivel de desarrollo económico de la organización, la industria, sujeto de la Federación de Rusia, la sociedad.

Los especialistas en el campo de la economía laboral son considerados por las relaciones sociales y laborales la relación entre las personas, desarrollando en relación con y sobre: \u200b\u200borganizaciones y productividad del trabajo (trabajo); Lugares y roles de una persona en la producción, recibo de remuneración laboral, asignando ganancias e ingresos de la propiedad; reproducción del trabajo (su formación, distribución, uso); Cualidades de la vida laboral y la seguridad social. Como parte de las relaciones socioprates, asignan a dos grupos ampliados: las relaciones laborales, desarrollándose directamente debido a las actividades laborales, y las relaciones sociales causadas por las actividades laborales (relaciones sobre el empleo, el desempleo, la formación del trabajo ... pensión y otra seguridad social. , nivel y calidad de vida, etc.).

Resumiendo las posiciones de los científicos que consideraron que el círculo de las relaciones sociales se coordinará durante la interacción socio-asociación de trabajadores y empleadores, se debe tener en cuenta que las diferencias científicas y legislativas entre los conceptos de "relaciones laborales y otras relaciones directamente relacionadas" y "Relaciones sociales y laborales", prácticamente no existe, por lo que debe estar de acuerdo con N. I. Diveyeva, que declaró la incapacidad práctica para distinguir entre estos conceptos, lo que no excluye el reproche al legislador, que debe ser utilizado por una sola terminología.

En general, como vemos, las definiciones científicas de la asociación social son muy diversas. Por un lado, se considera una forma de regular las relaciones en el campo del trabajo, y, por el otro, se investiga como un sistema social de una sociedad en particular.

Cabe señalar que la Asociación Social no es un fin en sí mismo. En primer lugar, es una herramienta, cuyo uso durante el diálogo entre empleadores y sindicatos permite la variedad de oportunidades elegir los puntos de vista económicos y sociales más aceptables.

Al mismo tiempo, la asociación social actúa como el Instituto de Política Social, con la ayuda de los cuales se están implementando las funciones sociales del Estado y se garantiza el mundo de la clase y se calma en el país. Con estas posiciones, la asociación social es la única alternativa posible a la lucha de clases y los métodos de poder para resolver el conflicto de mano de obra y capital.

La especificidad esencial de la formación de relaciones entre la asociación social en la Federación de Rusia en la presente etapa es su formación en las condiciones de rechazo de la centralización de la regulación de las relaciones laborales. El debilitamiento de la intervención del estado en las relaciones laborales, la formación de la economía independiente de los organismos estatales aumenta significativamente el papel del reglamento local, como parte de la cual se determinan las formas contractuales de derechos y deberes de los participantes en el proceso laboral.

Finalmente asociación social Es posible determinar como un método para regular las relaciones sociales y laborales entre los empleados (sus representantes) y los empleadores (sus representantes), basados \u200b\u200ben la contabilidad mutua de los intereses de cada Parte, el respeto por estos intereses y la negativa de las fortalezas de la interacción. .

Al mismo tiempo, es necesario tener en cuenta la convencionalidad de determinar este fenómeno como sociedad.

Por lo tanto, bajo la pareja generalmente se refiere a algunas actividades conjuntas de sujetos que no están relacionados con las relaciones de poder, subordinación. Por lo general, es habitual hablar sobre la asociación en relación con la esfera de la rotación comercial (en la esfera civil y legal) o las relaciones interestatales (en la esfera legal internacional) en la que se manifiesta plenamente como las acciones conjuntas de los socios, el propósito de los cuales es lograr el máximo beneficio de ambos. Los socios en las relaciones con terceros actúan en su conjunto, unidos por aspiraciones comunes, que pueden implementarse precisamente en las relaciones con terceros. Naturalmente, en relación con la relación entre los empleados y los empleadores, no es necesario hablar sobre los Estados Unidos. Además, los temas principales del mercado laboral: empleados y empleadores no son iguales, pero se encuentran entre sí en las relaciones de poder, subordinación. Ya, en virtud de esto, no es necesario hablar de asociaciones entre ellos.

La Asociación Social generalmente está diseñada para maximizar los intereses mutuos de los sujetos de la legislación laboral, y la interacción de los socios está dirigida, figuradamente hablando, no en el tercer lado, sino el uno del otro.

Por lo tanto, sería más correcto en este caso, no estamos hablando de la asociación social, sino sobre la cooperación social o sobre el diálogo social. Al mismo tiempo, en esto, entramos en el camino de la disputa exclusivamente sobre los términos, y no sobre el ser de este fenómeno. El término "asociación social" se utiliza en la legislación rusa durante más de 20 años, y su reemplazo por otro, aún más adecuado para su descripción, parece innecesario, ya que puede dar lugar a discusiones innecesarias, y no solo científicas, sino También plan práctico, lo que es capaz de dañar el diálogo real entre los sujetos de la Asociación Social.

La educación como institución social no desempeña un último papel en el proceso de socialización humana. Es responsable de la preparación oportuna y adecuada del individuo para la vida de la sociedad. Comprender la esencia y la especificidad del sistema educativo no es fácil. El estado regula un solo espacio educativo, pero además, hay muchas prácticas que complementan el proceso. Uno de estos fenómenos es una asociación social en la educación. ¿Qué representa, en el que consiste sus métodos y cuál es su sistema, trataremos de averiguar los ejemplos?

Asociación como elemento de interacción social

"Estás ... yo, yo, tú", así es como puedes caracterizar el significado de la palabra "asociación". Inicialmente, este concepto se usó solo en ciencias sociales y económicas. Se caracterizaron por el proceso de acción coincidente por los participantes. En un sentido más amplio, la "asociación social" debe considerarse como un sistema de solvación (interacciones), como resultado de qué entidades satisfacen sus necesidades.

Durante los últimos años, las asociaciones sociales comienzan a interpretar como un proceso de varias capas, donde el funcionamiento de los elementos está claramente regulado y está dirigido a lograr cambios positivos. Es decir, se puede entender como un tipo de tipo de relación entre los sujetos, que se unen los intereses comunes y resuelven conjuntamente los problemas que surgen. La tarea principal de la asociación es superar las posibles diferencias en las acciones de los participantes, la coordinación del trabajo y la nivelación de los conflictos.

Proceso educativo

Sobre la base de lo anterior, la asociación social en el campo de la educación se puede definir como las acciones generales de los sujetos relacionados con el proceso educativo. Para tales acciones, es característico de tener los mismos objetivos y llevar la responsabilidad mutua de los resultados.

El sistema de educación social de la educación se considera en tres niveles:

1. La relación entre grupos sociales de profesionales dentro del sistema.
2. Sociedad de los empleados del sistema educativo con representantes de otras organizaciones e instituciones sociales.
3. Relaciones del Instituto de Educación y del Público.

El desarrollo de una asociación social en la educación lleva su inicio de los años 80 y 90 del siglo pasado. En este momento, las instituciones educativas se vuelven autónomas, la demanda de personal altamente calificado está aumentando en el mercado laboral. El Instituto de Educación comienza a desempeñar un papel clave en el desarrollo del Estado. Un elemento importante en la Coción Social de la Esfera Educativa es la relación entre las instituciones educativas, los sindicatos, los empleadores y las estructuras estatales. Su objetivo principal es el siguiente: identificar las necesidades del mercado laboral para aumentar el potencial de personal; formar una personalidad educada con una posición de vida activa; Aumentar el potencial económico y espiritual de la sociedad en su conjunto.

Traducido al lenguaje humano, esto significa que ocurren cambios dinámicos en el país. Los esquemas de afiliados están comenzando a implementarse en el tipo de EE. UU. Y en el contexto de este caos evolutivo existe la necesidad de "otras personas". Es decir, la sociedad requiere marcos que ya están capacitados en nuevos estándares. Y aquí el Instituto de Educación está llegando a primer plano, después de todo, que, si no, para responder a la capacitación de la generación más joven con nuevos métodos. En esto, de hecho, se concluye la principal esencia del concepto de "asociación social en el campo de la educación".

Pero con el tiempo, las personas líderes del país comienzan a comprender que, en general, consideran la interacción de las instituciones de educación, la economía y la política no es muy lógica. Se pasan por alto muchos puntos importantes que se encuentran en los niveles más bajos de graduación institucional. Por lo tanto, la Asociación Social en Educación comienza a "descubrir nuevos brotes", cada uno de los cuales es responsable de su esfera.

Municipio

Ahora la asociación se puede ver en el entorno de desarrollo de varias instituciones educativas. El primero, donde empezar, es un municipio. En virtud de él, implica un proceso educativo general, que se lleva a cabo en un cierto territorio y resuelve problemas inherentes a ella. Para ser ligeramente más claro, puede traer un pequeño ejemplo. Supongamos que existe un pequeño proceso educativo en establecimientos de acuerdo con la legislación vigente, pero además de esto, se incluyen elementos especiales, que se caracterizan solo por esta área. En el marco de la educación, se pueden realizar ferias temáticas, los días de la memoria de las personalidades famosas, que previamente vivían en este territorio o crean artesanías, que son populares en una región en particular.

El municipio se divide en 5 especies:

• Asentamientos rurales. Esto incluye aldeas (pueblos, fincas, etc.) que están en un cierto territorio.
• Asentamientos de la ciudad. Puedes incluir ciudades o pueblos de tipo urbano.
• Regiones municipales. Estos incluyen varias ciudades o pueblos, donde el gobierno local resuelve cuestiones generales.
• Distritos de la ciudad. Es decir, las ciudades no incluidas en la directiva de los distritos municipales.
• Territorios autónomos de la ciudad. Partes de la ciudad con su estructura organizativa. Por ejemplo, el barrio indio en Singapur: por un lado, parte de la ciudad, por otro lado, es un artículo separado.

La colaboración social en el municipio se lleva a cabo entre organismos, procesos educativos fundamentales y autoridades del país. La principal especificidad de tales interacciones es la financiación. Por ejemplo, el estado ha establecido durante mucho tiempo que el sistema de municipio es responsable de proporcionar beneficios. También se proporcionan subvenciones educativas que el sistema del gobierno local divide todas las instituciones educativas dependiendo de sus necesidades y estatus. Además, el Estado puede proporcionar información sobre la necesidad de que el mercado laboral de especialistas que estén capacitados en la institución, que se encuentra en el territorio del distrito municipal. Las autoridades tienen en cuenta y pueden aumentar la financiación de la institución, el número de lugares de presupuesto, etc.

Enseñanza

Para aquellos que no saben qué es la educación pedagógica: este es el proceso de capacitar a especialistas altamente calificados para trabajar en instituciones educativas. Esa es la preparación de educadores, maestros y profesores.

La asociación social en la educación pedagógica depende directamente de las expectativas públicas. Recientemente, los requisitos para la calidad de la educación escolar han aumentado significativamente, debido a esto, hubo la necesidad de cambiar los métodos y tecnologías para capacitar a los maestros. El desarrollo de la educación pedagógica depende de tales factores:

• Innovación política en el campo de la educación.
• La presencia de un concepto que nos permite utilizar a las autoridades estatales y municipales para mantener la investigación.
• Crear un servicio de control público, que, centrarse en las solicitudes estatales, podría enviar un sistema de educación pedagógica en la dirección correcta.

Si la "asociación municipal" se centró principalmente en el lado financiero de la cuestión, la educación pedagógica se basa en los requisitos del público para mejorar la calidad de la educación de acuerdo con los estándares modernos.

Por ejemplo, hace unos años surgieron la necesidad de instituciones educativas extracurriculares. Inicialmente, los padres querían, que decidieron que el niño debería desarrollarse más plenamente. Gradualmente comienza a ocurrir la demanda de tales instituciones, y el Estado ya está conectado, solicitando a los maestros que estarían especialmente capacitados para proporcionar este tipo de servicio.

En general, la esencia es comprensible: dado que cada persona visita instituciones educativas, la tarea de los maestros es formar una persona en demanda en la sociedad. Y si ocurre algún cambio, la capacitación de los maestros también está cambiando, porque solo es posible implementar sin dolor programas innovadores en la sociedad.

Educación profesional

Ahora la sociedad requiere que los especialistas emiten las instituciones educativas que estén dispuestas a comenzar de inmediato. El Instituto Económico también solicita un cierto número de especialistas para una u otra esfera. La asociación social en la educación vocacional es proporcionar al personal reclamado en el mercado laboral en la cantidad deseada.

Aquí, todo es extremadamente simple: el mercado es un sistema cíclico en el que algo está cambiando constantemente. Un año no son suficientes economistas, es imposible encontrar otro año en encontrar un abogado. Y, después de haber escuchado que no hay suficientes representantes de ciertas profesiones sobre el mercado laboral, los solicitantes comienzan masivamente a presentar documentos a esta especialidad. Como resultado, la oferta comienza a exceder la demanda y el nivel de desempleo está creciendo. Para que esto no esté sucediendo, hay una asociación social en la educación que le permite utilizar de manera más efectiva los recursos humanos.

Educación preescolar

Moderno no puede desarrollarse completamente sin interacción con la sociedad, por lo que la asociación aquí es especialmente importante. La asociación social de la educación preescolar es crear relaciones con instituciones preescolares con centros culturales, educativos y otros en desarrollo. Esta práctica causa un mayor nivel de percepción en un niño, se desarrolla más rápido y aprende a construir sus asociaciones, por tipo "You, i, yo.

El trabajo en las condiciones de la asociación social ayuda a ampliar el entorno cultural y educativo del niño, y, en consecuencia, será más fácil para él adaptarlo más. En este segmento de interacción en primer plano, se le muestra lo que es interesante e informativo, se capacitan lo que se necesita. Y también trabaja con las familias, que también son participantes en la Asociación Social.

Educación adicional

La asociación social en educación desempeña un papel importante incluso en un entorno que proporciona conocimiento adicional. Estos pueden ser escuelas lingüísticas, cursos, seminarios o clases maestras. Es decir, el tipo de actividad educativa, que implica el desarrollo integral de una persona es una educación adicional. La asociación social en este entorno es proporcionar todo tipo de conocimientos y oportunidades. Si describe la tesis, la asociación es la siguiente:

• Conserva las ideas principales de organizar el trabajo en el campo de la educación adicional.
• Apoya las relaciones con las estructuras estatales, un entorno empresarial, la sociedad y los padres.
• Toma una parte activa en su desarrollo. Responsable de un segmento orientado socialmente de educación adicional, que incluye programas de búsqueda de talentos, apoyando a los niños de familias desfavorecidas o proporcionando servicios de educación adicionales a niños con discapacidades.
• Distribución de fondos presupuestarios de acuerdo con las solicitudes de las organizaciones.

La educación adicional se puede dividir en tres grupos principales: cultural, humanitario y técnico. Cada uno de estos grupos proporciona fundaciones generales de conocimiento, así como ideas innovadoras modernas. Dado que ahora el conocimiento es la moneda más valiosa, luego en un entorno de educación adicional, están tratando de proporcionar la base necesaria, que posteriormente formarán un desarrollo individual integral.

¿Cómo está organizada la asociación?

La organización de la Asociación Social se basa en lo siguiente:

1. Actos legislativos. Las leyes creadas por el Estado son la principal fuente de formación y desarrollo de la Asociación Social. Regulan el campo de acción y los límites de las capacidades de los participantes.
2. Gestión de lugares. Cada distrito municipal tiene sus propias reglas y leyes, algunas de ellas se relacionan con la cooperación social. Si tomas, por ejemplo, un sistema de municipio. Supongamos que esta organización recibió cierta cantidad en el desarrollo del sistema educativo en su área. Ella podría compartir todo igualmente, pero esto no sucede.
3. Sociedad y economía. El sistema educativo está estrechamente relacionado con las consultas públicas y los cambios económicos. Y si hay algo nuevo en la vida de las personas, no con respecto a la educación, ni indirectamente, entonces el currículo cambia aún que en los futuros estudiantes y estudiantes satisfacen las expectativas del mercado.

¿Es la asociación social en la educación?

Hoy, desafortunadamente, es imposible comparar los conceptos de "Asociación Social" / "Calidad de la Educación". Aunque se movieron un poco por delante, todavía había muchos problemas sin resolver.

Inicialmente, la asociación social se introdujo de acuerdo con el tipo de América y Europa, y que no se tomó en cuenta las peculiaridades de nuestro estado, su cultura y mentalidad. En este sentido, se perdieron muchos puntos importantes. Sin embargo, a pesar de todo esto, la asociación trae cambios positivos al desarrollo de la educación incluso hoy en día.

Coción social en educación (prioridades y oportunidades):

• El objetivo principal de la prioridad de la interacción: satisfacción de los intereses comunes de todos los participantes de la Commonwealth. No solo se tienen en cuenta las instituciones y los procesos sociales que ocurren en ellos, sino los sujetos de interacción (maestros, estudiantes, padres).
• El programa de asociación social ayuda a hacer que la capacitación sea más eficiente. Los participantes en el proceso educativo se están volviendo populares en el entorno social.
• El enfoque y la regulación correctos de la asociación otorgan un impulso para el pleno desarrollo de la sociedad, lo que lo elimina del desempleo y el cumplimiento de la demanda de expertos.

Salir

Puede habilitar muchos ejemplos de asociación social en la educación. Este es un sistema para alentar a los estudiantes por buenas estimaciones (becas) y acuerdos entre la institución educativa y el empleador que está listo para contratar a un ex alumno, e incluso un diálogo de padres y maestros. Pero el componente principal de este proceso es el conocimiento cualitativo, cuyo portador es tan solicitado y espera la sociedad.