plan de recuento

1. La pelea del narrador con su sobrino.
2. El niño está ansioso por recibir regalos de su tío, pero no quiere malcriarlo.
3. El niño no responde a los comentarios de los adultos, jugando un juego ruidoso. El tío lo castiga. El niño está llorando.
4. Cuando se calma, los adultos lo convencen de que debe pedirle perdón a su tío. El chico es implacable.
5. El niño se ablanda y su tío le muestra cómo escribir números.

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yo

El narrador recuerda una pelea con su sobrino. El chico es un gran idiota. Por lo general, después de un día agitado, aparece, se presiona contra su hombro y una palabra amable es suficiente para que olvide todos los insultos y se apresure a besar y abrazar a su tío.

Pero esta vez hubo demasiada pelea. Y el niño no se atrevió a acercarse, sino que solo deseó "buenas noches" y movió el pie como un niño muy educado. Pero "habiendo sufrido su dolor", olvidando los agravios, el niño volvió a pedirle que le mostrara los números: "Tío, perdóname ... No lo haré más ... ¡Y, por favor, muéstrame los números! ¡Por favor!" El tío dudó en responder.

Ese día, el niño se despertó con un nuevo sueño: “tener sus propios libros ilustrados, un estuche para lápices, lápices de colores, ¡ciertamente de colores! - y aprender a leer, dibujar y escribir números. Y todo esto a la vez, en un día, lo antes posible.

Al despertar, inmediatamente llamó a su tío y "se durmió con ardientes peticiones". Tom no quería ir a la ciudad y comenzó a encontrar varias razones para no hacerlo, prometiendo comprar todo mañana. El corazón sugirió que uno no debe negarse y privar al niño de la alegría, pero una regla apareció en mi cabeza de que tampoco se debe malcriar a los niños. El niño se emocionó y amenazó con valentía: "Recuerda esto por ti mismo". Todo el día se portó muy mal.

Por la noche, cuando la abuela, la madre y el tío se reunían para tomar el té, el niño encontró otra salida para sus emociones.

Se le ocurrió un juego maravilloso: "salta, patea con todas tus fuerzas en el suelo y al mismo tiempo grita tan fuerte que casi nos revientan los tímpanos". El niño no respondió a los pedidos de su abuela y su madre. Entonces su tío lo reprendió. Pero el niño en respuesta saltó aún más fuerte y gritó aún más penetrante. El tío fingió no notarlo más. Aquí es donde comienza la historia. El niño volvió a gritar y con una alegría tan divina que "el mismo Señor Dios se habría sonreído ante este grito". Pero mi tío saltó de su silla con rabia y gritó a todo pulmón: "¡Basta!"

El rostro del chico se contrajo por un momento de horror, pero para ocultarlo, pateó el suelo de nuevo miserablemente. El tío corrió hacia él y tiró de su mano para que el niño se volviera como un trompo, lo abofeteó y, empujándolo fuera de la habitación, cerró la puerta.

Por resentimiento e insulto inesperado, el niño "se enrolló en una viola tan terrible, tan penetrante, que ningún cantante en el mundo es capaz de hacer". El niño gritaba, sollozaba, pedía ayuda, pero los adultos eran inexorables. La abuela apenas pudo contener las lágrimas y el deseo de correr a la guardería.

Agotado por sus sollozos, regocijado en su dolor infantil, con el que, tal vez, no se puede comparar un solo dolor humano, se calmó.

El tío controló su temperamento y media hora más tarde, después de que el niño se hubo calmado, miró hacia la guardería. El niño se sentó en el suelo, retorciéndose con suspiros, y jugó. El corazón del tío se hundió, pero no lo demostró. El niño levantó la cabeza y miró con ojos llenos de desprecio: "¡Ahora nunca más te amaré!" Luego amenazó a su tío con que no le compraría nada y hasta le quitaría el centavo japonés que una vez le habían dado. A lo que el tío respondió: “¡Por ​​favor!”

Entonces la abuela y la madre se acercaron al niño. Dijeron que no es bueno que los niños crezcan traviesos, le aconsejaron al niño que fuera donde su tío y le pidiera perdón. Pero el niño persistió, y luego todos fingieron haberse olvidado de él.

El tío estaba preocupado y decidió deambular por la ciudad. La abuela comenzó a avergonzar al niño, luego, después de una pausa, "golpeó la cuerda más sensible" de su corazón. Ella dijo: “¿Quién te comprará una caja de lápices, papeles, un libro de imágenes? ¿Y los números? Esto aplastó el orgullo del niño. Los adultos le hicieron reconciliarse, si no quería aguantar. Y se reconcilió.

Al salir de la guardería, el niño le pidió perdón a su tío, le rogó que le diera al menos una gota de felicidad, que tanto anhela. El tío lo regañó un poco más y asintió. Los ojos del niño brillaron con gran alegría. Con extraordinaria diligencia, comenzó a escribir los números: uno... dos... cinco... Mientras tanto, mi tío disfrutaba de la alegría del niño, mirándolo con ternura.

La historia está escrita en forma de confesión de un hombre adulto a un niño pequeño. Una vez, el autor tuvo una pelea seria con su sobrino Zhenya. En esta obra se refiere específicamente a él, tratando de explicar tanto al niño como a sí mismo por qué se comportó de esa manera en ese momento.

Iván Bunin "Números". Resumen de los capítulos 1-2

El autor llama al niño un niño travieso que grita incansablemente y corre por todas las habitaciones desde la mañana hasta la noche. Pero cuanto más conmovedor, un adulto, ve esos momentos en que el niño, habiéndose calmado, se aferra a él, o cuando lo besa impulsivamente después de la reconciliación. Por la noche, el niño se disculpó con su tío y le pidió que le mostrara los números después de todo. Por la mañana, el niño estaba en llamas con el deseo de comprarle un estuche para lápices, escribir una revista para niños. Pero mi tío no estaba de humor para ir a la ciudad a adquirir todo esto. Dijo que hoy es el día real, todo está cerrado. Entonces el niño pidió al menos mostrar los números.

Quizás el bebé no recordará cuando crezca, cómo una vez salió del comedor con una cara muy triste después de una pelea con su tío.

IA Bunin "Números". Resumen del capítulo 3

Por la noche, al inquieto Zhenya se le ocurrió un nuevo juego: rebotar y al mismo tiempo gritar en voz alta al ritmo. Mamá y abuela trataron de detenerlo, pero él no reaccionó. Audazmente respondió al comentario de su tío. Apenas se contuvo de estallar. Pero después de otro salto y grito, el tío se soltó, le gritó al niño, lo agarró de la mano, lo abofeteó y lo empujó fuera de la habitación.

De dolor e insulto, Zhenya comenzó a gritar fuera de la puerta. Primero con pausas, luego incesantemente y con sollozos. Luego comenzó a simplemente jugar con los sentimientos, a llamar. El tío dijo que no le pasaría nada, mi madre trató de ser tranquila. Solo los labios de la abuela temblaron, se alejó de todos, pero se preparó, no fue a ayudar. Zhenya se dio cuenta de que los adultos también decidieron mantenerse firmes. Ya no podía llorar, su voz era ronca, pero seguía gritando de todos modos. Ya mi tío quería abrir la puerta de la guardería y detener estos sufrimientos con una palabra ardiente. Pero esto no es consistente con las reglas de comportamiento de los adultos. Finalmente, el chico se calmó.

El tío no pudo soportarlo y miró hacia el interior de la habitación, fingiendo estar buscando una pitillera. Zhenia jugaba en el suelo con cajas de cerillas vacías. Levantó la cabeza y le dijo a su tío que nunca lo volvería a amar. Mamá y abuela también fueron a él y le enseñaron que no era bueno comportarse así, había que pedirle perdón a su tío, de lo contrario, se iría a Moscú. Pero a Gene no le importaba. Los adultos comenzaron a ignorarlo de nuevo.

Resumen de “Números” de Bunin I. A.: Capítulo 6

Ya estaba oscuro en la guardería. Zhenya siguió moviendo las cajas en el suelo. La abuela comenzó a susurrarle que no tenía vergüenza, que su tío no solo no le compraría regalos, sino que, lo más importante, no mostraría los números. Esto enfureció a Zhenya. Había chispas en sus ojos. Pidió empezar pronto. Pero mi tío no tenía prisa.

Resumen de “Números” de Bunin I. A.: Capítulo 7

Zhenya finalmente se disculpó con su tío, dijo que él también lo amaba, y que tuvo piedad y ordenó que trajeran lápices y papel a la mesa. Los ojos del chico brillaban de alegría, pero también había miedo en ellos: ¿y si cambia de opinión? Con mucho gusto, bajo la supervisión de su tío, Zhenya dedujo sus primeros números en papel.

Bunin Iván Alekseevich
La obra "Números"

“Querida, cuando crezcas, ¿recordarás cómo una noche de invierno saliste de la guardería al comedor, esto fue después de una de nuestras peleas, y, bajando los ojos, pusiste una cara tan triste? Eres un gran travieso, y cuando algo te cautiva, no sabes cómo contenerte. Pero no conozco a nadie más conmovedor que tú, cuando te calmes, ¡ven y agárrate a mi hombro! Si esto sucede después de una riña, y te digo una palabra cariñosa, con qué impetuosidad me besas, con exceso de devoción.

¡Y la ternura, de la que sólo es capaz la infancia! Pero fue una pelea demasiado grande”.
Esa noche, ni siquiera te atreviste a acercarte a mí: "Buenas noches, tío", dijiste e, inclinándote, arrastraste el pie (después de una pelea, querías ser un niño particularmente bien educado). Respondí como si no hubiera nada entre nosotros: "Buenas noches". Pero, ¿podrías estar satisfecho con eso? Olvidando la ofensa, volviste nuevamente al sueño preciado que te cautivó todo el día: “Tío, perdóname. No lo volveré a hacer. ¡Y por favor muéstrame los números!” ¿Era posible retrasar la respuesta después de eso? Dudé, porque soy un tío muy inteligente.
Ese día te despertaste con un nuevo sueño que cautivó toda tu alma: ¡tener tus propios álbumes ilustrados, estuche, lápices de colores y aprender a leer y escribir números! ¡Y todo esto a la vez, en un día! Tan pronto como te despertaste, me llamaste a la guardería y me bombardeaste con solicitudes: comprar libros y lápices e inmediatamente tomar los números. “Hoy es el día real, todo está cerrado”, mentí, realmente no quería ir a la ciudad. "¡No, no real!" gritaste, pero yo amenacé, y suspiraste: “Bueno, ¿y los números? ¿Es posible, después de todo? “Mañana”, espeté, dándome cuenta de que al hacerlo te privé de la felicidad, pero se supone que no debes malcriar a los niños.
"¡Bien bien!" amenazaste, y tan pronto como te vestiste, murmuraste una oración y bebiste una taza de leche, comenzaste a jugarte bromas, y fue imposible apaciguarte en todo el día. La alegría, mezclada con la impaciencia, te inquietaba cada vez más, y por la noche les encontraste una salida. Empezaste a saltar arriba y abajo, pateando el suelo con todas tus fuerzas y gritando fuerte. E ignoraste el comentario de tu madre y de la abuela, y en respuesta a mí gritaste especialmente penetrante y golpeaste el suelo aún más fuerte. Y aquí es donde comienza la historia.
Fingí no darme cuenta, pero por dentro me heló por el odio repentino. Y volviste a gritar, entregándote por completo a tu alegría para que el mismo Señor sonriera ante este grito. Pero salté de mi silla con rabia. ¡Qué horror tiene tu cara! Volviste a gritar confundido, para demostrar que no tenías miedo. Y corrí hacia ti, tiré de tu mano, te abofeteé fuerte y con placer y, empujándote fuera de la habitación, cerré la puerta. Aquí están los números para usted!
Del dolor y del cruel rencor, te revolcaste con un grito terrible y desgarrador. Una vez más, una vez más Entonces los gritos fluyeron sin cesar. A ellos se sumaron los sollozos, luego los gritos de socorro: “¡Ay, me duele! ¡Ay, me estoy muriendo!" "Probablemente no morirás", dije con frialdad. “Grita y cállate”. Pero me dio vergüenza, no levanté los ojos a mi abuela, cuyos labios temblaron de repente. "¡Ay, abuela!" llamaste al último recurso. Y mi abuela, por el bien de mí y de mi madre, se abrochó, pero apenas se quedó quieta.
Entendiste que decidimos no rendirnos, que nadie vendría a consolarte. Pero era imposible dejar de gritar de una vez, aunque solo fuera por orgullo. Estabas ronco, pero seguías gritando y gritando. Y yo quería levantarme, entrar en la guardería como un gran elefante y dejar de sufrir. Pero, ¿es esto consistente con las reglas de educación y con la dignidad de un tío justo pero estricto? Por fin estás callado.
Sólo media hora más tarde me asomé a la habitación de los niños, como si se tratara de un asunto extraño. Te sentaste en el suelo llorando, suspiraste convulsivamente y te divertiste con tus juguetes sin pretensiones: cajas de fósforos vacías. ¡Cómo se hundió mi corazón! Pero apenas te miré. “Ahora nunca te volveré a amar”, dijiste, mirándome con ojos enojados y despectivos. ¡Y nunca te compraré nada! ¡E incluso el centavo japonés, que luego di, lo quitaré!
Entonces entraron mi madre y mi abuela, y también fingiendo que habían entrado por casualidad. Empezaron a hablar de niños malos y traviesos, y aconsejaron pedir perdón. “O me muero”, dijo mi abuela con tristeza y crueldad. "Y morir", respondiste en un susurro sombrío. Y te dejamos, y fingimos habernos olvidado por completo de ti.
Cayó la tarde, todavía te sentabas en el suelo y movías las cajas. Se volvió doloroso para mí, y decidí salir y deambular por la ciudad. "¡Desvergonzado! La abuela susurró entonces. "¡El tío te ama!" ¿Quién te comprará un estuche, un libro? ¿Y los números? Y tu orgullo se rompió.
Sé que cuanto más querido es mi sueño, menos esperanza tengo de lograrlo. Y luego soy astuto: pretendo ser indiferente. Pero, ¿qué podrías hacer? Te despertaste lleno de sed de felicidad. Pero la vida respondió: “¡Ten paciencia!” En respuesta, arrasaste, incapaz de dominar esta sed. Entonces la vida golpeó con resentimiento, y gritaste por el dolor. Pero incluso aquí la vida no vaciló: "¡Humíllate!" Y te reconciliaste.
Cuán tímidamente saliste de la guardería: “Perdóname, y dame al menos una gota de dicha que tan dulcemente me atormenta”. Y la vida se apiadó: "Bueno, dame lápices y papel". ¡Con qué alegría brillaban tus ojos! ¡Qué miedo tenías de enfadarme, con qué avidez te aferrabas a cada una de mis palabras! ¡Con qué diligencia dibujaste rayas llenas de significado misterioso! Ahora he disfrutado de tu alegría. "Una. Dos. Cinco." - dijiste, dirigiendo con dificultad el papel. "No así no. Uno dos tres CUATRO". “¡Sí, tres! Lo sé”, respondiste alegremente e imprimiste tres, como una gran E mayúscula.

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Para mirar el mundo a través de los ojos de un niño, para comprender con qué sueña, qué sentimientos siente, la historia "Números" de Bunin ayudará. La obra fue escrita en 1906, un año después de la muerte del único hijo del escritor, Kolya, de cinco años. La historia está impregnada de un gran amor por los niños, su sinceridad, espontaneidad, sed de nuevos descubrimientos.

personajes principales

Zhenia- un niño increíblemente activo, inquisitivo, pero al mismo tiempo caprichoso y mimado con un corazón sensible y amoroso.

Tío- El tío de Zhenya, actúa como narrador. Un hombre reservado que quiere mucho a su sobrino, pero teme malcriarlo.

Otros personajes

mamá de zhenya- actúa del lado de su hermano y trata de apoyar sus métodos de educación.

la abuela de zhenya- una mujer amorosa que no puede mirar con calma el sufrimiento mental de un niño, incluso si es castigado de acuerdo con sus merecimientos.

Capítulo I

Un tío comparte con su sobrino los recuerdos de una gran pelea de larga data entre ellos, cuando él aún era un niño pequeño.

Zhenya es un "hombre grande y travieso", listo para divertirse sin restricciones desde la mañana hasta la noche. A menudo estallan peleas entre él y su tío, pero rápidamente se reconcilian y olvidan los agravios mutuos. Sin embargo, este conflicto tomó una escala completamente diferente y su rápida resolución fue imposible.

Capítulos II-III

Zhenya sueña desesperadamente con aprender a escribir números. Se despierta de buen humor, anticipando un interesante pasatiempo lleno de sorprendentes descubrimientos. El niño le pide a su tío que vaya a la tienda y compre todo lo que necesita: una revista infantil, papel y lápices de colores.

Sin embargo, el tío es demasiado perezoso para salir de la casa y encuentra una excusa adecuada: "¡Día real!". Zhenya está indignado por este estado de cosas, porque quiere escribir números aquí y ahora, y ningún día real le dará un decreto. Pero el amado tío se niega rotundamente a ceder y accede a enseñarle los números a su sobrino al día siguiente.

Al darse cuenta de que no logrará nada de un adulto obstinado, el niño decide vengarse de él adecuadamente y con venganza hace bromas. Corriendo por la casa, Zhenya encuentra un nuevo entretenimiento, que consiste en "saltar, patear el suelo con todas sus fuerzas y gritar fuerte al mismo tiempo".

La madre y la abuela del travieso son las primeras en no resistir tal ataque. Le piden a Zhenya que se calme, pero él no les presta atención porque tiene un objetivo: molestar al tío intratable. Y pronto lo consigue. El tío le grita al bromista, lo azota y lo encierra en la guardería.

Capítulos IV-V

Desde el "insulto agudo y repentino", Zhenya comienza a gritar penetrantemente en la nota más alta. Cansado de gritar y sollozar, recurre a manipulaciones más efectivas, fingiendo estar muriendo. Sin embargo, incluso esta medida no tiene un efecto decisivo en los adultos.

Entonces Zhenya aprovecha la última oportunidad y comienza a llamar a su abuela, cuyo corazón difícilmente puede soportar tal prueba. Pero, sin esperar el consuelo en el rostro de su abuela, el niño se calma.

Después de un tiempo, el tío entra en la guardería para asegurarse de que Zhenya esté bien. Pero, para resistir al personaje, no le hace caso al bromista, sino que finge estar buscando una pitillera.

Queriendo castigar a su tío lo más dolorosamente posible por su indiferencia, Zhenya promete que nunca lo volverá a amar. Es más, incluso amenaza con quitarle el “centavo japonés”, que le dio como muestra de un favor especial.

La madre y la abuela le piden al niño que se reconcilie con su tío, pero él no accede y los adultos lo dejan en paz.

Capítulos VI-VII

Antes de acostarse, la abuela convence una vez más a su nieto para que le pida perdón a su tío. Al no tener éxito, pone en marcha artillería pesada y le recuerda al niño que si no hace las paces con su tío, nunca le enseñará a escribir números.

Por la mañana, Zhenya, "agotado por la lucha por la felicidad", tímidamente le pide perdón a su tío por su repugnante comportamiento de ayer. Finalmente, la paz y la armonía reinan entre ellos, y se ponen manos a la obra.

El muchacho, con placer no disimulado y gran diligencia, deduce los números, mientras que el tío, que ya no necesita mantener la marca de un adulto estricto y exigente, se regocija con su acercamiento. Inhala con placer el olor del cabello de su amado sobrino, porque el cabello de los niños huele tan maravilloso, "como los pajaritos".

Conclusión

Con su libro, Bunin demuestra claramente cuán importante es el entendimiento mutuo entre niños adultos. Es necesario fomentar la curiosidad del niño de todas las formas posibles, pero en ningún caso debe complacer o complacer sus caprichos. Solo entonces crecerá una persona educada y educada del bebé.

El recuento de "Números" es útil tanto para el diario del lector como para prepararse para una lección de literatura.

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En la historia "Números", Bunin describe una pelea entre un niño pequeño e inquieto, Zhenya, y su tío. La historia comienza con una escena de perdón, cuando un niño pequeño, después de haber mirado a su tío por la noche antes de acostarse, le desea buenas noches y, sin poder resistirse, se dirige a su tío con una petición que lo ha atormentado durante tanto tiempo. largo. "¡Y por favor, muéstrame los números!" exclama Zhenya, llena de miedo de que el estricto tío se niegue de nuevo. El tío tarda en responder porque es "muy, muy inteligente".

Zhenya no es solo un niño, es un feliz dueño de cosas maravillosas, libros ilustrados, un estuche para lápices y, por supuesto, lápices de colores. Por la mañana, apenas abriendo los ojos, el pequeño Zhenya llamó a su tío a su habitación y bombardeó al adulto con peticiones. El niño quería ponerse manos a la obra cuanto antes, conseguir una revista infantil, libros, lápices y papel.

Mi tío no quería ir de compras. Es por eso que mintió sobre el día real a Zhenya. Día real, todo está bajo llave, le dijo a su sobrino. Zhenya no estuvo de acuerdo con su tío, pero cedió, sin embargo, porque su tío amenazó con que si Zhenya se molestaba con las solicitudes, no recibiría nada en absoluto.

Aunque las tiendas están cerradas el día real, no existe tal decreto que prohíba a los niños mostrar números en los días reales. Aquí la abuela de Zhenya intervino en la conversación. Ella le dijo a su nieto que no molestara a su tío, de lo contrario, un policía los perseguiría y arrestaría a aquellos que decidieron mostrar los números en el día real. El tío rechazó resueltamente tal declaración y simplemente admitió ante Zhenya que ahora se mostraba reacio a tratar con números. Por la tarde o mañana, mejor mañana, definitivamente se tomará un tiempo para su sobrino y le presentará a Zhenya los números.

Zhenya se mostró escéptico acerca de tal promesa. Al final, quién sabe cuánto puede durar ese mañana tan esperado. No, decidió el chico, necesitaba los números hoy. El tío vio cómo el niño estaba exhausto en el umbral de un gran descubrimiento, esperando un guía sabio, listo para mostrarle el nuevo mundo. Y resulta que la guía no tiene el espíritu de mostrar números. Además, el tío decidió con firmeza, y se supone que no debe complacer a los niños con concesiones.

Zhenya no fue él mismo todo el día. Era imposible derribarlo. Corrió por la casa, volcó sillas, gritó, colgó las piernas en la cena. La alegría, mezclada con la impaciencia, se convirtió en una malvada travesura que provocó una riña entre el muchacho y su tío.

Sentado en el té de la tarde, a Zhenya se le ocurrió un nuevo juego. El niño saltaba, pateaba el suelo y gritaba tan fuerte que a los adultos sentados a la mesa “casi les revientan los tímpanos”. Se le pidió repetidamente a Zhenya que detuviera la diversión, pero ¿escuchará un niño, todo en anticipación de un mañana feliz? Por lo tanto, cuando una vez más Zhenya gritó y pateó, el tío salió corriendo, agarró al niño, lo abofeteó, lo hizo girar alrededor de su eje y lo empujó hacia la puerta. En ese momento, el mismo diablo roció al tío con todo un cuenco de ira.

Zhenia se echó a llorar. Lloró lastimeramente y durante mucho tiempo, pero nadie se acercó a él en toda la noche, ni su madre, ni siquiera su abuela, aunque ella lo pasó más mal. El tío mismo miró dentro de la habitación de su sobrino más tarde, y el corazón del adulto se hundió por lo que vio. La pequeña Zhenya se sentó en el suelo y jugó con cajas de fósforos vacías.

Sombrío y sombrío, con voz ronca de tanto gritar, declaró que no amaba a su tío y que incluso le quitaría el kopek que le habían dado. Los intentos de reconciliación realizados por la madre y la abuela de Zhenya no condujeron a nada. Al final, los adultos fingieron olvidarse del niño ofendido. Pero ahora, la abuela sabia encontró una salida. Quien, le preguntó a Zhenya, te mostrará los números. Puedes comprar un estuche para lápices y libros, pero no puedes comprar números por ninguna cantidad de dinero. Zhenya estaba rota.

Se reconcilió con su tío. La noche atrapó a un adulto inteligente y un niño inquieto para una lección simple. Zhenya, babeando sobre un trozo de lápiz, dibujó números mágicos y misteriosos en papel, y el tío se sentó a disfrutar de la alegría de un niño, oliendo el olor del cabello de los niños. Zhenya constantemente perdía la cuenta, y el adulto lo corregía incansablemente y miraba cómo el niño deducía el número tres, "como una gran E mayúscula".