– ¡Ja, bitte, fragen Sie!

– Ich habe gehort dass sie Musiker werden mochten. Stimmt das?

– Ja, wirklich.

– Warum gefahlt dir diesen Beruf.?

B. - Ich glaube dass dieser Beruf sehr interessant und kreativ ist.

A. Alle Berufe sind gut, denn sie den Menschen Nutzen bringen.

B. Das stimmt. Und meiner Meinung nach soll der Mensch seinen Traumen treu bleiben.

A. Danke schon, Auf wiedersehen.

B Auf wiedersehen.

2

R.- ¡Hola, Thomas! ¿Wie geht's, wie steht's?

B. - ¡Hola! Danke, es geht mir gut. Ich warte auf dich. Wann kommst du endlich an?

A. - Wir fahren im Oktober nach Deutschland. Alle

Dokumenten sind schon fertig.

B.- Sehr gut! Ich mőchte wissen, was werden wir dort besichtigen? Fur mich als kunftiger Maler ist es wichtig.

A.- Die Dresdener Gemaldegalerie. Dort gibt es viele Bilder vonRafael , Lucas Cranach , Albrecht Durero , Rembrandt und andere.

B.- O, du bist ein Kenner.

A.- Ja.ich interessiere mich auch fur Kunst. Mein Bruder es Maler von Beruf.

B.– ¡Klasse! Der Maler lernt viele Menschen kennen und malt ihr Leben.

A. - Dann bekommst du eine gute Mőglichkeit, die Dresdener Gemaldegalerie zu sehen.

B.- Nun gut, danke fűr deine Información. Auf baldiges

¡Wiedersehen!

A. - ¡Tschűss!

3

R-Guten Tag, Fräulein Schőbel. Ich bin Reporter von der Jugendzeitschrift "Genial". Viele Jungen und Mädchen interessieren sich fűr Ihr Schaffen. Darf ich einige Fragen stellen?

S - Ja, bitte, fragen Sie. Aber ich muss sagen, dass ich wenig Zeit habe.

R- Ich verstehe das. Erzählen Sie bitte ein bisschen űber Ihre Kindheit.

S- Ich bin en Műnchen geboren. Meine Eltern sind Schullehrer. Ich war ein braves

Mädchen und bereitete ihnen fast keine Probleme.

R. - Welche Interessen haben Sie damals gehabt?

S. - Von Kindheit ab interessiere ich mich fűr Malen und Singen. Ich besuchte dieMusikschule, lernte Geige spielen und sang immer im Schulchor.

R. - Wann haben Sie beschlossen, das Leben mit der Musik zu verbinden?

S. - Ich weiβ nicht genau.

R. - Warum haben Sie diese Kunstart gewählt?

S. - Schwer zu sagen. Es scheint mir, dass die Musik in meinem Blut liegt. Meine Oma war Musiklehrerin, und wir sangen oft zusammen deutsche und russische Volkslieder. Meine Oma sombrero russische Wurzeln.

R. - ¡Qué interesante! Deshalb sind Ihre Lieder so melodisch.

S.- Ja, das stimmt. Ich schreibe meine Lieder selbst.

R. - Sagen Sie bitte kurz űber Ihre Zukunftpläne.

S. - Oh, nein. Das geht nicht, ich bin sehr abergläubisch.

R. - Vielen Dank fűr Ihr Interview, viel Erfolg und starke Gesundheit!

S. - ¡Danke, tschűss!

4

¡Hola, Max! Ich habe dich eine Ewigkeit nicht gesehen. Wo bleibst du denn?

Grűβ dich! Ich habe jetzt wenig Zeit, weil ich den Sprachkursus besuche.

Wieder Deutsch?

Nicht nur Deutsch, sondern auch Englisch. Mőchtest du dich nicht anschlieβen?

A. - ¿Wozu denn? En Rusia, brauche ich das nicht. Im Ausland kann man immer mit Hilfe

eines Dolmetschers auskommen.

B.- Nicht űberall sind Dolmetscher, en einem Kaufhaus oder en einem Cafe, zum Beispiel.

A. - ¡Na und! Hombre kann irgendwie auskommen.

B.- Und ich no "irgendwie". Dazu trägt das Studium zur persőnlichen Entwicklung

bei. Es erweitert unseren Gesichtskreis und macht uns geistig reicher.

A. - Ich habe darűber sehr oft in der Schule gehőrt. Und die Worte von Goethe… “Wer eine

Fremdsprache nicht kennt, weiβt nichts von seiner eigenen ".

Ja, er hat Recht. Ich bin mit dem Dichter einverstanden. Beim Lernen vergleichen wir

grammatische und lexikalische Besonderheiten der Sprachen und erfahren dabei etwas

Interessantes űber unsere eigene Sprache.

– Du bist ein richtiger Immerklug. Ich kann jetzt nicht. Das nimmt viel Zeit en

Anspruch, und ich habe keine.

B.- Die Zeit kann man immer finden, wenn man Wunsch hat, wenn man y die Karriere

denkt. Die Fremdsprachenkenntnisse machen uns konkurrenzfähiger. Der Mensch,

der einige Sprachen kennt, hat mehr Chancen bei der Bewerbung.

A.- Wie immer hast du Recht. Aber ich habe Angst, dass ich nicht schaffe.

B.- Keine Angst, ich helfe dir. Wir werden zusammen die Hausaufgaben machen.

A. - ¿Aber woher die Zeit nehmen?

B. - Ich helfe dir auch einen Tagesplan zu schreiben. Ohne Tagesplan geht es natűrlich

nicht. Man sagt: "Ordnung ist das halbe Leben"

Ich muss deinen Rat űberlegen. Am Abend rufe ich an. Tschűs!

¡Bis calvo!

Navegación

Los temas de los diálogos se toman del idioma alemán (diálogos reales de los exámenes de los últimos años) y se sistematizan. Doy posibles frases de referencia, ya que a veces es difícil, incluso en ruso, averiguar de qué hablar allí (deliberadamente no verifiqué los errores, esto todavía no es una tarea escrita). Veo tres grupos principales de diálogos: el primero, el más numeroso, es la organización del evento, el segundo es que una persona le pide consejo a otra, una discusión conjunta del problema, y ​​el tercero es ayudar a alguien.

Was denkst du / denken Sie
eine gute / tolle Idee
abgemacht
vereinbaren
einverstanden

Tipo uno: organización de eventos

1. Excursión (museo, zoológico, alrededores) (dónde, cuándo, sobre qué, qué llevar (comida, bebidas)).
2. Picnic, fiesta. ¿Donde? ¿Cuándo? Juegos. Comida.

Unser Kurs se quedó calvo. Sollen wir ... (Ausflug, Party, Picknick machen)
- ¡Tolle Idee! Ich denke, es wäre gut ...
- Wo fahren wir? (Zoo, Schloss, Botanische Garten, Museo ...)
- Sprechen wir mit ... / Machen wir eine Umfrage in der Gruppe
- ¿Fue wird es kosten? (Die Eintrittskarten kosten ungefähr ... / Ich gucke im Internet und sage ...)
- ¿Fue nehmen wir mit? ¿Soll jeder bringen?
Kuchen, Gemsüe, Getränke - machen wir eine Liste, jeder schreibt, was er bringen kann
¿Fue machen wir, tanzen oder spielen?

3. Flomarkt vende ropa para niños, juguetes, bicicletas, etc. Dónde tendremos la escuela o el parque, cuándo, a quién invitar, enviar invitaciones, comida y bebida.

Ich habe viele Kindersachen, die wir schon nicht brauchen. ¿Fue denkst du, wie ich sie verkaufen kann?
- Wir können einen Kinderflohmarkt organisieren.
- Zuerst brauchen wir einen Ort wählen. Vielleicht im Kindergarten? Dort gibt es auch die Tische.
- Auf Internetseite kann man eine Werbung machen. Und wir können die Anzeige in den andere Kindergärten hängen oder ins Nachrichtenblatt schicken
- Die Leute, die verkaufen wollen, sollen sich anmelden. Wer macht das?
- ¿Wie viel Geld nehmen wir für einen Tisch? Wir können 5 euros nehmen oder einen selbstgebackenen Kuchen. Oder 3 euro más Kuchen. Der Gewinn von dem Kuchenverkauf und der Anmeldung übergeben wir dem Kindergarten.

4. Visualización conjunta de un programa de televisión en alemán (qué veremos, dónde obtendremos la información para esto, dónde y cuándo lo veremos, qué más necesitamos para esto, por ejemplo, para grabar algo, comer, beber , etc.) etc.
Continuación del aprendizaje conjunto. Es necesario organizar: dónde (un café, la casa de alguien), quién más trabajará con nosotros, cuándo, qué se necesita (libros, CD, etc.)

Ich habe eine Idee. Wir können zusammen eine Sendungen auf Deutsch gucken und danach darüber sprechen.
- Tolle Idee. Wir können es bei mir machen. Wann kannst du?
- Weißt du irgendwelche gute Sendungen schon? (Ja, besonders für Kinder, Willi wills wissen oder Checker Chan, Sendungen mir der Maus)
- ¿Sollen wir jemand noch einladen? Sprechen wir in der Gruppe.
- Ich bringe Hefte und Kugelschreiber. ¿Fue noch? (Wörterbüch habe ich im Computer) Was werden wir essen? (Jeder bringt era mit)
- Wir können einige Bücher mit den Grammatikübungen in der Bücherei ausleihen.
- Es wäre gut eine Tafel zu haben.
- Ich weiß ein Paar Spiele, die gut für Sprachlernen geeignet (Actividad, Alias ​​...).

5. Compre un libro. La parte que está preguntando no fue respondida allí, es decir no el texto de su planificación en sí, sino solo los días de la semana y sus términos. Por ejemplo, el lunes a las 10 a. M., A las 3 p. M., Etc. Y un día libre, sin términos. Tu pareja también. Pero el día libre es diferente. Tienes que decidir cuándo irás a recoger el libro.

Ich brauche ein Grammatikbuch. Ich kaufe die Bücher meistens im Internet, aber ich möchte sie zuerst gucken, was da drin ist.
- Ja, ich kaufe mir gern etwas Gleiches.
- Dann können wir zusammen die Buchhandlung besuchen. Wann kannst du?
- Soy Freitag bin ich voll frei. Aber ich kann nicht leider am Freitag, ich habe einen Termin ....
- Ok, dann am Mittwoch um drei, einverstanden. Danach können wir noch ins Cafe gehen.

6. Comprar un regalo para un compañero recién nacido.

Weißt du, dass Helene ein Baby bekommt.
- Peaje. Wer ist das, ein Junge oder ein Mädchen?
- Wir sollen ihr ein Geschenk aussuchen. Hast du eine Idee?
- Wir können die Spieluhr kaufen. Viele Babys mögen sie.
- ¿Wo ist es besser zu kaufen? Wann kannst du?
- ¿Wie viel es kostet?

7. Cumpleaños general para niños. Tus hijos van juntos al jardín de infancia y tienen un cumpleaños, tenías que organizar unas vacaciones, qué cocinar, qué regalar y a quién invitar.

Ich habe eine Idee. Wir können eine gemeinsame Geburtstagsfeier für unsere Kinder machen.
- ¡Súper! Willst du das zu Hause machen oder zum Beispiel im McDonalds?
- Ich habe gehört, dass es toll ist im Möbelhaus zu feiern. Sie haben einen guten Spielzimmer und es ist nicht richtig teuer. Aber wir müssen dann frühzeitig uns anmelden. Passt es dir?
- ¿Darf man dort auch eigene Essen und Trinken mitnehmen? Nur Kuchen und Getränke.
- Wen möchte dein Sohn einladen? Ich frage ihn und dann machen wir gemeinsame Liste. Danach schicken wir die Einladugen und fragen die Eltern, wer kommen können, damit genaue Zahl von den Kinder anmelden.

8. El líder del curso desea organizar un recorrido por la ciudad para un nuevo participante y pide ayuda.

Unser Kursleiter mordió uns, eine Stadtführung für neue Teilnehmerin zu machen. Kannst du helfen?
- Ja, ich habe Zeit am Wochenende. Was möchtest du zeigen?
- Alte Stadt. ¿Fue noch?
- ¿Museo Ein? ¿Und die Kirchenturm einsteigen?
- Ich möchte gern auch en einem guten Cafe Kaffee trinken.
- Ich drucke morgen einen Plan und wir zeichen einen Weg für uns.
- Und ich kriege in der Touristinformation die Broschüre über die Sehenswürdigkeiten.

9. Es necesario cocinar algo en casa e invitar a 4 alumnos más del grupo a probar.
Organiza una fiesta de graduación con platos nacionales de los países de los que todos venimos.
Organiza una fiesta con viejos amigos de los campos.
- ¿Wann?
- ¿Wie viele Leute?
- ¿Essen und Trinken?
- ¿Nachbarn?
- ¿Wer macht era?

Sollen wir eine Party machen? Unser Kurs geht bald zum Ende (ich habe eine Freundin vom Kurs getroffen, wir haben uns drei Jahre nicht gesehen. Wir möchten eine Party machen. Es ist interessant, wie ist es bei allen anderen gegangen)
- ¡Ja, tolle Idee! Wir können bei mir uns treffen. Ich habe einen Garten und beim guten Wetter können wir grillen.
- OK. Zuerst rufen wir bei unseren Freunden an. ¿Hast du noch die Telefonnummern? Fragen wir auch, fue sie zum Essen mitbringen können.
- Ich denke, dass jeder einen Gericht aus nationaler Küche mitbringen kann, das wird interessant.

10. Viaja con un amigo a Austria / Suiza. Lo que necesita llevar (pasaportes, seguro). Qué tipo de transporte.

Ich möchte am Wochenende in die Scheiz / in Österreich fahren. Fährst du mit?
- Ja, tolle Idee. Aber wohin?
- Ich denke nach Salzburg / Zurich / Luzern.
- ¿Mit dem Auto? Ja, es ist am billigste.
- Weiß du, dass du Vignette kaufen muss, um Autobahnen zu fahren?
- Ja, aber ich möchte durch das Land fahren und keine Autobahnen benutzen.
- ¿Und wo willst du wohnen? Ich habe eine Wohnung gebucht, dort gibt es drei Betten, deshalb können wir zu dritt fahren.
- ¿Fue sollen wir mitnehmen? Natürlich den Pass, Versicherungskarte.

11. Planifique un festival nacional. Dónde y cuándo, programa (música, baile, disfraces), comida y bebida, publicidad de festivales, etc. El más tonto de todos los temas más tontos.

Wir möchten ein internationales Fest in der Schule machen. Die Kinder haben schon ein buntes Program mit Tanzen und Singen vorbereitet. Aber sie brauchen noch die Elternhilfe.
- Welche Hilfe meinen Sie? Sollen wir etwas von den nationalen Gerichten mitbringen?
- Ja, das wird super. Können sie auch mit Kostümen helfen?
- Na ja, es ist eher viel zu schwierig. Wir können eine Ausstellung machen. Wollen Sie auch die Werbung geben? Wir können eine Anzeige im Kindergarten hängen.
- ¿Wann findet es statt?
- In drei Wochen.

12. Compre un regalo para el profesor al finalizar el curso / en caso de mudanza.
- ¿Fue für ein Geschenk?
- ¿Fue gefällt der Lehrerin / dem Lehrer?
- ¿Wann das Geschenk geben?
- ¿Wer bezahlt era?
- ¿Wer macht era?

Unser Kurs está en 2 Wochen zu Ende. Sollen wir unserer Lehrerin etwas schenken?
-Gute Idee, ¿estaba denn? Vielleicht Blumen?
-Blumen ha encontrado algo tan gut. Wir können Ihr ein Buch schenken.
-¿Ein Buch? Weißt du, ¿Sie gerne fue el más mentiroso?
-Nein.
-Dann ist das keine gute Idee. Wir können ja auch eine Pflanze kaufen. Das ist vielleicht besser als Blumen.
-Ja, eine Pflanze ist gut. Und wir brauchen auch eine Karte. Wollen wir das nächste Woche zusammen kaufen?
-ja, gerne. ¿Hast du nach dem Kurs Zeit? ¿Soy Mittwoch?
-Mittwoch ist gut, wir sammeln aber vorher Geld im Kurs.
-Wo kaufen wir denn die Sachen?
-Wir fahren in die Stadt, wir finden bestimmt etwas.
-Okey. Wann geben wir ihr das Geschenk? ¿Soy Letzten Tag?
-Ja, estoy letzten Tag, wenn wir unser Fest machen.
-Ja, das ist am besten.

Asistencia conjunta

1. Nuestro compañero de clase llegó al hospital y pide ayuda.
1) Recoge la llave
2) Regar las flores y cuidar a la mascota.
3) ¿Qué debe traer de su ropa al hospital?
4) Recoja el correo.

Weißt du, dass Helene im Krankenhaus ist? Sie hat sich das Bein gebrochen. Sie hat mit mir telefoniert und um die Hilfe beboten.
- ¿Fue braucht sie denn?
- Ich muss den Schlüssel abholen. Dann suche ich en Ihrer Wohnung nach ihrer Sachen, sie gibt mir eine Liste dafür. Aber danach brauche ich jemand, wer auch hilfen kann.
- Ich kann helfen, ¿fue muss man machen?
- Die Blumen gießen, Post abholen und besonders wichtig die Katze füttern. Ich kann nicht leider jeden Tag zu ihr kommen. Wann kannst du?
- Am Montag, Mittwoch ... bin ich ganz frei nachmittags ...

2. La ventana de su vecino se ha roto, necesita ayuda. Lo principal aquí es averiguar quién es el propietario del apartamento, alquilado o propietario.

Mein Nachbar bittet um die Hilfe, aber ich weiß auch nicht so gut, era soll er machen.
- Was ist denn passiert?
- Ein Fenster ist kaputt gegangen. Er hat kleine Kinder und braucht das Fenster schnell reparieren.
- ¿Ist das seine eigene Wohnung?
- Nein, er ist neu en Deutschland, mietet die Wohnung nur seit drei Monaten.
- Dann soll er so schnell wie möglich mit seinem Vermieter telefonieren.
- Der Vermieter hat wahrscheinlich Urlaub, antwortet nicht.
- Ja, es ist schwierig.
- Dann soll er einen Brief seinen Vermieter schicken und einen Handwerker suchen.

3. Una colega está enferma, acepta ir con ella, qué llevar, ayúdala a prepararse para el examen de alemán.

Weißt du, dass Helene krank ist? Wir haben in zwei Wochen die Prüfung und sie kann nicht gut vorbereiten.
- Sollen wir vielleicht ihr besuchen und helfen?
- ja, es wäre gut. Ich frage sie.
- Frag auch, braucht sie etwas, zum Beispiel frisches Brot, Milch und so weiter.
- Ja, wann kannst du kommen?

4. Un vecino anciano se muda, pida ayuda. Qué transportar, en qué, de qué otra manera puede ayudar, alimentos, bebidas en el proceso.

Unsere alte Nachbarin zieht um. Sie ist ganz allein und braucht bestimmt die Hilfe. Was denkst du?
- Ja, wir können helfen. Ich habe ein ziemlich großes Auto. Aber was für ein Möbel hat sie?
- Sie hat alte Schränke und Kommoden aus Holz, Stühle, ein Paar Tische. Die Küche braucht sie nicht mitbringen.
- Wir müssen gucken. Vielleicht braucht sie ein größeres Auto auszuleihen. Und es wäre gut noch ein Paar Männer finden, vielleicht können andere Nachbarn kommen.
- Woran sollen wir noch denken? Die Instrumenten kann ich mitbringen. Du soll das Essen und Trinken besorgen.

5. Tu compañero de clase está renovando su apartamento y quieres ayudarlo: ¿quién puede ayudarlo? cuando puedes prepararte que materiales comprar? ¿Qué cocinar o comprar de la comida?

Luka umziehen und macht die Renovierung. Ich habe schon auch allein das gemacht und weiß, wie schwierig es ist. Ich denke, wir sollen ihm helfen.
- Er hat kein Auto und braucht auch die Hilfe, die Tapeten und Farben zu bringen. Ich kann das machen.
- Ja, ich sage ihm. ¿Hast du vielleicht einen Tisch für Tapeten? Es ist sehr praktisch.
- Nein, aber ich habe im Baumarkt eine Anzeige gesehen, dass sie solchen Tisch ausleihen können.
- Ich frage noch in der Gruppe, wer helfen kann. Es gibt viel zu tun. Hombre muss das Möbel schieben, tapezieren, streichen.
- Nicht vergessen die Schutzbrille finden. Ja, das stimmt. Und wir brauchen etwas zum Trinken und Essen.

6. Nuestro vecino se enfermó. Tiene un niño pequeño y le gustaría pedir ayuda para que podamos cuidar al niño. ¿Quién cuidará al niño? quien va a comprar?

Unsere Nachbarin ist krank und ihr Mann hat eine Dienstreise. Sie hat ein kleines Kind. Ich möchte sie helfen. Was denkst du?
- Ja, ich kann auch mitmachen.
- Sie braucht jemand, wer die Lebensmittel bringt.
- Ja das kann ich machen. ¿Und kochen?
- Ich kann etwas kochen. Sie brauchst aber auch die Hilfe mit dem Kind. Kannst du morgen nachmittags auf ihren Sohn ein Paar Stunden aufpassen?

Consejos para solucionar problemas

1. La hija de un amigo tiene problemas con las matemáticas. Como ayudar.

Meine Freundin hat eine Tochter und sie hat jetzt die Probleme mit Mathe. Weißt du, wie man helfen kann? Ich bin leider sehr schwach en Mathe.
- ¿En welcher Klasse ist sie?
- Siebte.
- Ja, sie braucht dann eine Lehrerin oder sehr gute Nachhilfe. Ein älterer Schüler passt wahrscheinlich auch noch in der siebten Klasse. Sie können in die Nachhilfe gehen, aber es ist ziemlich teuer. Hat deine Freundin schon andere Eltern gefragt?
- Nein, das soll sie machen. Ich denke, sie kann auch eine Anzeige in der Schule hängen.
- Sie kann auch die Anzeige im Nachrichtenblatt lesen.
- O ja, ich habe vergessen, ich weiß eine gute Lehrerin, sie hilft auch mit Prüfungen, sie passt bestimmt. Es wird nicht so teuer als Nachhilfe. Ich suche zu Hause nach der Telefonnummer und rufe dich an.

2. Los familiares vienen a usted, les muestran la ciudad y otros lugares de interés, compras en las tiendas, entretenimiento para los niños, dónde dormirán, qué viajarán con ellos.

Mein Bruder mit seiner Frau und zwei Kinder kommen morgen zu Besuch. Hilfst du mir?
- Ja, ¿fue brauchst du?
- ¿Hast du vielleicht ein Gastbett? Für mein Bruder und seine Frau habe ich etwas, aber für Kinder gar nichts.
- Ja, ich habe eine große Matratze für zwei Menschen.
- Weißt du auch, ¿fue können wir mit den Kinder gehen? Ich habe schon zoológico geplant ...
- ¿Wie lange bleiben sie?

3. Uno de ustedes no conocía bien la ciudad y le pidió al otro que le explicara dónde puede comprar víveres, ropa, dónde es más barato, cuál es su tienda favorita y por qué.

Aldi, Lidl haben eigene Produkte, billige Bekleidung.
- Kindersachen en Kik, Ernstings Family, C&A, Flohmärkte nicht vergessen.
- Kaufland ist bequemste, es gibt fast all, aber ich besuche auch andere Supermärkte.

4. Tú y tu novia tienen sobrepeso. Quieren perder peso juntos. Planifique lo que puede hacer: ¿tomará vitaminas u otros medicamentos adicionales, cómo comerá, irá al médico para una consulta, irá a hacer deporte, con qué frecuencia?

Zuerst möchte ich mit dem Sport probieren. Ich möchte das Schwimmbad und Fitnesscenter besuchen.
- Ich finde es besser, morgens zu laufen.
- Leider muss ich morgens gut ausschlafen. Sonst fühle ich mich den ganzen Tag schlecht.
- Meine Freundin hat mir empfohlen, nichts nach 18 Uhr zu essen.
- Ich weiß noch eine Internetseite. Dort kann man die Kalorien zahlen.

5. Tu amigo quiere hacer ausbildung. No puede elegir entre una enfermera y una vendedora. ¿Qué profesión crees que es mejor? ¿Dónde puede encontrar anuncios de trabajo? ¿Quién puede ayudarla con la pasantía?

Arbeit der Krankenschwester ist viel schwieriger. Und Ausbidung ist auch nicht leicht. Hombre muss viel mehr wissen.
- Verkäuferin sein ist auch anstrengend. Hombre muss schwere Kartons tragen.
- Krankenschwester arbeiten auch in der Nacht und am Wochenende.
- Aber Krankenschwester können leichter die Arbeit finden. Die Krankenhäuser und Altersheime brauchen immer die Krankenschwester.

6. ¿Qué materiales considera necesarios para el aprendizaje de idiomas: TV, móvil, libros, revistas, CD

Sendungen im Fernseher oder im Internet. Besonders für Kinder: Sendung mit der Maus, Willi wills wissen
- Wörterbücher im Internet und Computer.
- CD aus Bibliothek. Besonders für Kinder - Was ist was. Warum, Weshalb, Wieso.
- Zeitungen mit den lokalen Nachrichten.

7. Un conocido quiere comprar un animal para un niño. Aconsejar qué animal. ¿Donde puedo comprar? ¿Qué alimentar?

Zuerst den Vermieter fragen.
- Katzen und Hunde wollen normalerweise die Vermieter nicht.
- Und für den Hund braucht man meistens eine Versicherung.
- Beim Teirheim kann man ein Tier wählen.
- Dann vielleicht ein Aquarium kaufen.
- Das Aquarium muss man regelmäßig putzen.

8. Planifique / explique qué tipos de seguros son, dónde puede obtener información, cuáles son los más importantes (puede obtener información de mí :) -).

Haftpflichtversicherung
- Lebensversicherung
- Unfallversicherung
- Hausratversicherung

9. El propietario del apartamento aumentó el alquiler. Usted y su vecino no quieren pagar más. ¿Qué puedes hacer?

Der Vermieter hat uns einen Brief geschickt, hast du gesehen?
- Ja, wir müssen 50 euros mehr bezahlen.
- ¿Weißt du warum?
- Nein, ich sehe eine Grunde dafür.
- ¿Fue können wir machen?
- Ich suche nach der Information en Internet. Wenn ich nichts finde, dann können wir in die Verbrauchszentrale uns beraten.

10. Su puerta de entrada se ha roto, ¿qué debe hacer?
- decirle al arrendador, otros vecinos?
- llamar / escribir?
- ¿Como arreglarlo?
- si no pasa nada?

Ich konnte die Tür heute morgen nicht richtig schließen. Weißt du, was passiert ist?
- Nein, ich hatte kein Problem.
- Wir sollen mit den Nachbarn sprechen, vielleicht wissen sie etwas.
- Wenn der Schloß kaputt gegangen ist, dann müssen wir den Vermieter informieren.
- Ja, du hast Recht.
- Ich komme heute um 3 Uhr nach Hause und probiere etwas machen. Es ist nicht gut, wenn die Tür tags und nachts geöffnet wird. Es gibt so viele Fälle mit den Einbrüche.

11. Los muebles de su amigo en el apartamento están dañados después de una lluvia intensa. Hubo 4 puntos en la tarea que deben resaltarse. Qué necesita hacer, a quién contactar, el agricultor o el seguro, cómo, verbalmente o por escrito, cómo puede ayudar, etc.

El sombrero Gestern es un geregnet tan rígido.
- Ja, meine Nachbarin war im Urlaub und hat die Fenster nicht geschlossen. Gestern ist sie zu Hause zurückgekommen. Die Fenster sind kaputt gegangen und das Möbel ist beschädigt. Sie weiß nicht, was sie jetzt machen soll.
- ¿Ist das ihr Möbel oder des Vermieters?
- Von dem Vermieter. Aber sie hat Hausratversicherung und Haftpflichtversicherung.
- Tripa de Schon. Sie muss die Versicherungsmakler besuchen und die Unterlagen ausfüllen. Oder mit ihrer Versicherungsgesellschaft telefonieren. Und natürlich ihrem Vermieter mitteilen.

En este breve diálogo, aprenderá qué puede preguntarle a alguien que no conoce para mantener la conversación y cómo puede responder si le hacen preguntas.

Conocer o hacer contacto (Kontaktaufnahme) es un tema obligatorio en el que debes navegar al aprobar el examen en el Goethe-Institut para obtener un certificado de nivel B1.

Diálogo

¿Cuál es su nombre?
- ¿Wie heißen Sie?

Mi nombre es Pyotr Ivanov. ¿Cuál es su nombre?
- Ich heiße Petr Iwanov. Und wie heißen Sie?

Mi nombre es Maria Petrova.
- Ich heiße Marija Petrowa.

¿De dónde es, Sr. Ivanov?
- ¿Woher kommen Sie, Herr Iwanov?

Vivo en Ucrania (Rusia o Federación de Rusia / Bielorrusia / Kazajstán)
- Ich wohne in der Ukraine (en Russland o in der Russischen Föderation / en Weißrussland / en Kasachstan)

¿En qué ciudad vives?
- ¿En Welcher Stadt wohnen Sie?

Vivo en la capital de Ucrania - Kiev (en la capital de Rusia o la Federación de Rusia - Moscú / en la capital de Bielorrusia - Minsk / en la capital de Kazajstán - Astana)
- Ich wohne in der Hauptstadt der Ukraine - en Kiev (in der Hauptstadt Russlands o in der Hauptstadt der Russischen Föderation - Moskau / in der Hauptstadt Weißrusslands - en Minsk / in der Hauptstadt Kasachstans - en Astana)

¿Ha vivido en Kiev desde su nacimiento o se ha mudado allí?
- Wohnen Sie in Kiew von Geburt an oder sind Sie dorthin umgezogen?

Nací en Moldavia, en un pequeño pueblo N. Cuando tenía 7 años, me mudé a Kiev con mi familia. Nuestros familiares viven en Kiev.
- Ich bin en Moldawien, en einer kleinen Stadt N geboren. Als ich 7 Jahre alt war, bin ich mit meiner Familie nach Kiew umgezogen. En Kiew wohnen unsere Verwandten.

¿Tienes tu propia familia?
- Haben Sie Ihre eigene Familie?

Sí, tengo esposa y dos hijos de 4 y 7 años
- Ja, ich habe eine Frau und zwei Söhne, 4 und 7 Jahre alt.

¿Dónde aprendiste alemán?
- Wo haben Sie Deutsch gelernt?

Empecé a aprender alemán en la escuela. En nuestra clase, el alemán era el único idioma extranjero.
- Ich comenzó en Deutsch noch in der Schule zu lernen. En la guerra de unserer Klasse Deutsch einzige Fremdsprache.

¿Aprendiste alemán después de la escuela?
- Haben Sie Deutsch nach der Schule gelernt?

Sí, después de la escuela estudié alemán en la universidad. El alemán era mi especialidad allí. Después de la universidad, completé cursos en el Goethe-Institut en alemán.
- Ja, nach der Schule habe ich Deutsch an der Universität studiert. Deutsch war dort meine Fachrichtung. Nach der Uni habe ich einen Deutschlehrgang am Goethe-Institut absolviert.

¿Has estado en Alemania?
- ¿Waren Sie en Deutschland?

Sí, he estado en Alemania muchas veces. Como turista he viajado a Berlín, Frankfurt y Bonn. También fui a Alemania en viajes de negocios.
- Ja, ich guerra en Deutschland vielmal. Ich bin nach Berlin, Frankfurt und Bonn como Tourist gereist. Ich hatte auch ein paar Dienstreisen nach Deutschland.

¿Has estado en otros países además de Alemania?
- ¿Waren Sie in anderen Ländern außer Deutschland?

Sí, también he estado en algunos países de la UE, España y la República Checa.
- Ja, ich war noch in einigen Ländern der Europäischen Union, en Spanien und in der Tschechischen Republik.

¿Has estado en países fuera de la Unión Europea?
- Haben Sie Nicht-EU-Länder besucht?

Por supuesto, he estado en Turquía, Georgia, Egipto, India, Tailandia.
- Natürlich, ich war in der Türkei, Georgien, Ägypt, Indien, Tailandia.

¿Qué estás haciendo ahora?
- ¿Wofür beschäftigen Sie sich im Moment?

Actualmente trabajo como programador en un gran banco ucraniano.
- Ich bin momentan als ein Programmierer bei einer großen ukrainischen Bank tätig.

¿Tiene una tarjeta de visita, Sr. Ivanov?
- Haben Sie eine Visitenkarte, Herr Iwanow?

Sí, por favor tómalo. ¿Puedo pedir su tarjeta?
- Ja, nehmen Sie bitte. Kann ich Sie um Ihre Karte mordido?

- Yo, lamentablemente, no me lo llevé. Por favor, anote mi número de teléfono.
- Ich habe leider keine mitgenommen. Schreiben Sie bitte meine Telefonnummer.

¡Muchas gracias por la interesante conversación!
- Vielen Dank für ein interessantes Geschpräch!

¡Mutuamente! ¡Me alegro de conocerte!
- ¡Gleichfalls! Ich freue mich Sie kennen zu lernen!

Elaboración de un diálogo oral

En la tercera parte oral del examen necesitará crear un diálogo en vivo relajado sobre el tema que le dará el examinador.

Usted y su pareja deberán planear algo juntos:

• una fiesta con amigos sobre cualquier tema (Halloween, cumpleaños, año nuevo ...);
• visitar a alguien;
• cuidar la casa y distribuir las tareas del hogar;
• planear un viaje a algún lugar, etc.

Tu discurso debe coincidir Nivel alemán B1, debe estar saturado de varias frases y frases. No seas demasiado corto, eso es un inconveniente. Si no entiende lo que dijo el interlocutor, pregúntele nuevamente en alemán.

En este artículo lo haré Daré frases en alemán al nivel B1 lo cual estaría bien usar durante el diálogo Con un socio. ¡Esto no significa que deba usar todas estas frases directamente! Elija los que le gusten, que pueda recordar y usar fácilmente =)

¡Entonces vamos! 😉

Niveau German B1 Sprechen Teil 3 - etwas gemeinsam planen (planear algo juntos).

Etwas vorschlagen (sugiera algo, presente una propuesta y una idea):

• Ich habe eine Idee / einen Vorschlag:…. (Tengo una idea / sugerencia: ...)
• Ich schlage vor, dass ... (Sugiero que ...)
• Mein Vorschlag ist ... (Mi sugerencia es ...)
• Wollen wir ...? (¿Vamos a ...?)
• Wir könnten auch ... (También podríamos ...)
• Was hältst du davon, wenn ...? (¿Qué opinas / Cuál es tu opinión si ...?)
• ¿Wie findest du ...? ( Qué opinas …?)
• Was meinst du, wenn ...? (¿Qué piensas si ...?)
• Vielleicht wäre es besser, wenn ... (Probablemente sería mejor si ...)

Zustimmen (de acuerdo con el socio):

• Ja, das ist eine gute Idee / ein guter Vorschlag! (¡Sí, es una buena idea / una buena sugerencia!)
• Wir könnten auch noch ... (Todavía podríamos ...)
• Das gefällt mir! (¡Me gusta!)
• Ich bin einverstanden! ( ¡Estoy de acuerdo!)
• Das finde ich gut / super / prima! Weiter finde ich wichtig ... (¡Creo que es bueno / super / excelente! Además, creo que es importante ...)
• Wir dürfen aber nicht vergessen, ... (Pero no debemos olvidar ...)
• ¡Du hast Recht! ¡Así que machen wir es! (¡Tienes razón! ¡Así que lo haremos!)

Ablehnen (rechazar oferta, no estar de acuerdo, rechazar):

• Das finde ich nicht gut. Ich habe eine andere Idee:…. (No creo que esto sea bueno. Tengo otra idea: ...
• Ich bin anderer Meinung. Wir sollten ... (Tengo una opinión diferente. Deberíamos ...)
• Das kommt nicht in Frage, so geht es nicht. Wir müssen auf jeden Fall zuerst .. ... (Esto está fuera de discusión, no funcionará. En cualquier caso, primero debemos ...)
• Es tut mir leid, aber ich kann dir nicht zustimmen. (Lo siento, pero no puedo estar de acuerdo contigo).
• Besser wäre es, wenn ... ( Sería mejor si ...)

Einen neuen Vorschlag machen (hacer una nueva propuesta / sugerir una nueva idea):

• Ich weiß nicht, vielleicht sollten wir .. . (No lo sé ..., probablemente deberíamos ...)
• Vielleicht können wir das so machen, aber ... (Quizás podríamos hacer eso, pero ...)
• Das ist ein guter Vorschlag, aber…. (Esta es una buena sugerencia, pero ...)
• Ich finde es besser, wenn ... ( en mi opinión es mejor si ... / creo que es mejor si ...)

Nachfragen (pregunte nuevamente si no entendió o no escuchó):

• Tut mir leid. Ich habe dich nicht verstanden. ( Lo siento ... no te entendí)
• Kannst du das bitte wiederholen? (¿Puedes hacerlo de nuevo?)
• Kannst du das bitte noch einmal sagen? (¿Puedes decirlo de nuevo?)

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En este post encontrarás varios diálogos en alemán. Después de todo, los diálogos no son más que palabras. Es decir, por el bien de ella, por el bien del habla alemana, hacemos mucho esfuerzo, aprendiendo y memorizando reglas, palabras, construcciones.

El diálogo es movimiento, es lenguaje en acción.

Este artículo contiene varios diálogos: en un restaurante, visitando un apartamento, una conversación telefónica, un diálogo en una panadería.

Por cierto, usted mismo puede componer diálogos en alemán fácilmente, basándose en frases de mi blog. Por ejemplo, para redactar un diálogo para una cita con un médico, puede mirar aquí. Para visitar a un peluquero, necesitará un vocabulario para redactar un diálogo de

Diálogo en un restaurante

Hola. Hier sind die Speisekarten, bitte. Darf ich Ihnen schon einmal etwas zu trinken bringen?- Saludos, por favor, tu menú. ¿Puedo traerte algo de beber ya?

Ein großes Wasser bitte.- Vaso grande de agua, por favor.

Und für Sie?- ¿Y para tí?

Eine Cola. Danke.- Cola. Gracias.

Entonces. Haben Sie schon gewählt?- Entonces. ¿Ya te has decidido?

Ich hätte gern die Tomatensuppe. Gibt es Brot dazu?- Tomaría sopa de tomate. ¿Se sirve pan con él?

Ja. También einmal die Tomatensuppe. Und für Sie?- Sí. Eso significa una sopa de tomate. ¿Y para tí?

Ich nehme den Frühlingssalat.- Tomaré la ensalada de primavera.

Mit Huhn oder mit Fetakäse?- ¿Con pollo o con queso feta?

Mit Huhn, bitte.- Con pollo, por favor.

Gern. Sonst noch etwas? - Con placer. ¿Algo más?

Nicht jetzt. Danke. - Ahora no. Gracias.

Encontrará frases adicionales para este tema.

Inspección del apartamento

Buenos días. Sind Sie Frau Meier?- Buena tarde. ¿Es usted la Sra. Mayer?

Ja. Familie Graf?- Sí. ¿La familia Graf?

Ja. Danke, dass wir heute die Wohnung besichtigen dürfen.- Sí. Gracias por dejarme ver el apartamento hoy.

Aber natürlich. Schauen Sie sich ruhig um. Wenn Sie Fragen haben, wenden Sie sich gern an mich.- Oh por supuesto. Mira a tu alrededor con calma.

Eine schöne Küche haben Sie. ¿Fue von der Küche bleibt denn drin?- Tienes una hermosa cocina. ¿Cuál de los elementos de la cocina quedará aquí?

Die Schränke da oben gehören mir. Aber der Herd, die Spüle und die Unterschränke bleiben drin.- Los armarios son míos. Y la estufa, el lavaplatos y los gabinetes inferiores permanecerán aquí.

Und der Kühlschrank?- ¿Y el frigorífico?

Das ist auch meiner. Aber ich könnte ihn gegen Abstand verkaufen. In meiner neuen Wohnung ist schon ein Kühlschrank... - Él también es mío. Pero te lo podría vender. Mi nuevo apartamento ya tiene nevera.

An wie viel hatten Sie gedacht?- ¿Y por cuanto?

Ich denke 150 Euro wären ein ein fairr Preis. - Creo que 150 euros es un precio justo.

¿Wie hoch sind Ihre Stromkosten pro Monat?- ¿Cuánto paga por la electricidad mensualmente?

Ich zahle jetzt 25 Euro und hatte auch noch nie eine Nachzahlung. Aber ich bin sehr sparsam und Sie auch zu zweit, da wird es vielleicht etwas mehr werden.- Ahora pago 25 euros y nunca he pagado más. Pero soy muy frugal, y ustedes dos son, por lo que probablemente pagarán más.

Conversaciones en alemán: en la panadería

¡Buenos días! Und was bekommen Sie?- ¡Buena tarde! ¿Qué quieres?

¡Buenos días! Drei Brötchen bitte!- Buena tarde. Tres bollos, por favor.

Wir haben Mohnbrötchen, Sesambrötchen, Vollkornbrötchen ...- Tenemos bollos de semillas de amapola, bollos de sésamo, bollos integrales.

Ganz normale bitte.- Para mí lo de siempre, por favor.

¿Por 30 centavos?- ¿Bollos por 30 centavos?

Ja bitte. Und dann noch ein Mischbrot bitte.- Sí, por favor. Y más pan hecho con diferentes tipos de harina, por favor.

¿En Scheiben? -¿Rodaja?

Ja bitte.- Sí, por favor.

Und außerdem?- ¿Algo más?

Noch zwei Stück Kuchen bitte.- Dos trozos de pastel más, por favor.

Das macht 8 Euro und 67 Cent.- De ti 8 euros y 67 céntimos.

Conversación telefónica en alemán

Buenos días. Sprachenschule Barbarossa. - Buena tarde. Escuela de idiomas Barbarroja.

Buenos días. Hier ist Anne Mandini. Ich habe gesehen, dass Sie einen Kurs für Konversation auf Deutsch anbieten. Wann beginnt der Kurs?- Buena tarde. Mi nombre es Anna Mandini. Vi que ofreces un curso de alemán conversacional. ¿Cuándo comienza el curso?

Der nächste Konversationskurs beginnt nächsten Mittwoch.- El próximo curso de conversación comenzará el próximo miércoles.

Nein, nicht diesen Mittwoch. Erst in der Woche danach, tengo 22 años.- No, este miércoles no. Una semana después, el 22.

Und wie sind die Kurszeiten?- ¿Y cuál es el horario de los cursos?

Der Kurs dauert drei Wochen. Unterricht ist jede Woche von Montag bis Donnerstag, immer von fünf bis neun... - El curso tiene una duración de tres semanas. Las lecciones se imparten todas las semanas de lunes a jueves, cada vez de cinco a nueve.

Entschuldigung, ich habe Sie nicht ganz verstanden. Um wie viel Uhr ist der Kurs?- Lo siento, no entendí del todo. ¿A que hora es el curso?

Er beginnt um 17 Uhr und geht bis 21 Uhr. Immer von Montag bis Donnerstag.- Empieza a las 5 de la tarde y dura hasta las 9 de la noche. Lunes a jueves.

Ah, danke. Und wo findet der Kurs statt? - Gracias. ¿Y dónde se llevará a cabo el curso?

In der Realschule en Friedrich-Müller-Straße 56.- En la escuela de la calle Friedrich Müller, 56.

Vielen Dank. Dann möchte ich mich gern für den Kurs anmelden... - Muchas gracias. Entonces me gustaría registrarme para el curso.

Gern. Das geht online, oder Sie können auch einfach bei uns vorbeikommen.- Con placer. Puede hacerlo en línea o simplemente venir a nosotros.

Está bien. Ich komme morgen vorbei. Wiedersehen.- Bien. Vendré mañana por la mañana. Nos vemos.

Explica el camino a un transeúnte al azar

• Entschuldigen Sie, wie komme ich denn von hier am schnellsten zum Rathaus? - Disculpe, ¿puede decirme el camino más corto al ayuntamiento?
• Zu Fuß oder mit dem Bus? -¿A pie o en autobús?
• Zu Fuß... - A pie.
• Da gehen Sie am best gleich hier durchs Kaufhaus durch, und hinterm Kaufhaus dann gleich links.- Es mejor ir ahora directamente a través de los grandes almacenes, y después de los grandes almacenes inmediatamente a la izquierda.
• Está bien.- Bien.
• Die Straße dann einfach geradeaus, bis Sie übern Fluss kommen.“Y luego todo recto hasta cruzar el río.
• Está bien. ¿Und hinterm Fluss?- Bien. ¿Y después del río?
• Da sehen Sie dann einen Turm. Vorm Turm müssen Sie nach links, und dann sind Sie auch schon da.- Allí verá una torre. Delante de la torre tienes que ir a la izquierda y ya estás allí.
• Vielen Dank! Wie lange dauert das ungefähr?- Muchas gracias. ¿Cuánto tiempo tomará aproximadamente?
• Ich denke, 15 minutos.- Creo que unos 15 minutos.
• Danke. Auf wiedersehen... - Gracias. Adiós.