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Porque muy a menudo. Deletrear "porque"

Dónde empezar

Como muchas partes auxiliares derivadas del discurso, la palabra "porque" plantea muchas preguntas: si se necesita una coma, dónde se coloca, si es necesario (antes o después de "porque"), si la palabra "porque" está separada por comas en ambos lados. Para responder a estas preguntas, debemos recurrir al significado de la conjunción en esta oración.

“Porque” está separado por comas

Antes de la frase

La palabra "porque" es una conjunción subordinante; conecta partes de una oración compleja: adjunta una cláusula subordinada de razón. Entonces, la respuesta a la pregunta de si se coloca una coma antes de "porque" o no es obvia. Por supuesto, se necesita una coma antes de "porque" si la combinación completa es una conjunción. Puede sustituirse por la conjunción sinónima “desde”.

  • Ni siquiera podíamos movernos porque las hojas secas crujían fuertemente por nuestros movimientos.
  • Ahora no tiene sentido hablar de ello, porque de todos modos no se puede cambiar nada.

Después de la palabra "porque"

Sin embargo, es importante determinar dónde colocar las comas, porque esta combinación puede estar separada por una coma en algunos casos.

1. Se coloca una coma después de "porque" si hay una partícula negativa "no" delante.

  • No hice esto porque no te amo.
  • No fue a las vacaciones no porque no quisiera.

2. El signo aparece después de “porque” si hay palabras intensificadoras o restrictivas: “sólo”, “precisamente”, “quizás”, etc.

4. Finalmente, se coloca una coma después de “porque” si la oración contiene una lista de motivos.

En el lenguaje, a diferencia de la aritmética, cuando se reordenan las posiciones de los términos, la suma no sólo cambia, sino que a veces puede convertirse en una diferencia.

Quizás lo mejor de todo es que esta propiedad de nuestro discurso escrito queda demostrada por dos populares “chistes de puntuación”.

El primero de ellos trata sobre la pobre estudiante Vita Perestukin, la heroína del cuento de L. Geraskina "En el país de las lecciones no aprendidas", cuyo destino resultó depender de cómo puso una coma en la sentencia que le impuso Su Majestad el Verbo del Modo Imperativo “por ignorancia, pereza y desconocimiento de la lengua materna.”lengua": LA EJECUCIÓN NO PUEDE PARCOLARSE.

Y el segundo trata sobre cierto viajero que, en un momento de peligro, prometió en caso de salvación " erigir una estatua dorada sosteniendo una pica ", pero en cuanto pasó el peligro, decidió no desembolsar el dinero y dio la orden: " Coloca una estatua sosteniendo una pica dorada. ".

La puntuación rusa, según uno de sus investigadores más sutiles, N.S. Valgina, “tiene un propósito claro: transmitir al lector el significado de lo escrito tal como lo reproduce el escritor”. Por eso, por su propia definición, subjetivo, y por lo tanto, y esta es su diferencia fundamental con la ortografía, en la mayoría de los casos necesariamente variable. Y es absolutamente necesario recordar esto al estudiar el sistema de reglas de puntuación: después de todo, según A.P. Chéjov, “en una obra de arte, los signos a menudo desempeñan el papel de notas y no se pueden aprender de un libro de texto; es necesario talento y experiencia”.

Intente encontrar errores de puntuación en las siguientes oraciones y comprenda cómo los signos de puntuación incorrectos violan el significado del texto:

1. Se ha demostrado desde hace tiempo que los pulpos son excelentes aprendices, tienen buena memoria, reconocen a las personas que los alimentan y pueden llegar a ser mansos.
2. Anton, al verlo, derramó lágrimas, se inclinó hasta el suelo, le dijo que su antiguo amo todavía estaba vivo y corrió a enganchar los caballos (A. Pushkin).
3. Ella [Anna Sergeevna] caminaba sola, todavía llevaba la misma boina y un Spitz blanco (A. Chekhov).
4. Mantuve comunicación por radio bidireccional con la Tierra y escuché las voces de mis camaradas que trabajaban en estaciones de radio tan claramente como si estuvieran cerca (Según Yu. Gagarin).
5. De repente el conductor empezó a mirar hacia un lado y, finalmente quitándose el sombrero, se volvió hacia mí y me dijo: “Maestro, ¿me ordenaría dar media vuelta?” (A. Pushkin).
6. Desafortunadamente, era extremadamente miope, hasta el punto de que incluso usaba anteojos por encargo especial (A. Kuprin).
7. En el piso inferior, debajo del balcón, las ventanas probablemente estaban abiertas porque se escuchaban claramente voces y risas de mujeres (A. Chéjov).

Los dos últimos ejemplos ilustran la regla sobre colocar un signo de puntuación en una oración compleja con una conjunción subordinante compuesta ( debido al hecho de que, en vista del hecho de que, debido al hecho de que, debido al hecho de que, en lugar de, con el fin de, con el fin de que, mientras, porque, porque, a pesar de que, después, antes antes etcétera.).

Si la cláusula subordinada está conectada a la cláusula principal mediante una conjunción subordinante compleja (compuesta), entonces el lugar del signo de puntuación a menudo lo determina el propio escritor, dependiendo de los objetivos específicos de la declaración. Puedes escribir a el le gustaba ellaporque ella era muy bella(énfasis en los resultados) o a el le gustaba ellaporqueella era muy bella(énfasis en el motivo).

Cuando se divide una conjunción, su primera parte se convierte en una palabra correlativa incluida en la parte principal de una oración compleja como uno de sus miembros (por regla general, circunstancias), y la cláusula subordinada adquiere un carácter clarificador: Su rostro era sutilmente rosado y ligeramente brillante.(¿por qué razón?) es por eso(¿por qué exactamente?) , Qué(M. Sholojov). (cf. su cara<…>brillante (¿por qué motivo?), porqueella recientemente se lavó la cara con jabón.)

Sin embargo, hay condiciones formales dictando el desmembramiento/no desmembramiento obligatorio de dicha unión. Las condiciones para el desmembramiento obligatorio del sindicato incluyen las siguientes:

    La presencia de una partícula negativa “no” antes de la conjunción., Por ejemplo: a el le gustaba ellano porqueella era muy bella.

    La presencia de partículas intensificadoras, restrictivas y de otro tipo frente a la unión, Por ejemplo: a el le gustaba ellasolo (sólo, en particular, justo, precisamente etcétera.) porque era muy hermoso.

    La presencia de una palabra introductoria o construcción introductoria antes de la conjunción., Por ejemplo: a el le gustaba ellaaparentemente (probablemente, tal vez, parece, obviamente, hay que pensar, creo etcétera.) , porqueella era muy bella.

    Inclusión de la primera parte (palabra correlativa) en una serie de miembros homogéneos o construcciones paralelas, Por ejemplo: a el le gustaba ellaporqueera muy hermosay más aún porque tenía un encanto extraordinario.

Hay que tener en cuenta que algunas conjunciones, al dividirse en dos partes, cambian drásticamente su significado, por ejemplo: me caí, Entonces me rompí la rodilla (cláusula de consecuencia) - me caí Entoncesme rompí la rodilla(cláusula de forma de acción con connotación del grado de esta cualidad); el la miroporquea él le gustaba(cláusula de razón) - La miró porquesi le gustaba(una cláusula subordinada de la forma de acción con una connotación del grado de esta cualidad).
Más a menudo, una conjunción subordinante compleja no se divide si la cláusula subordinada precede a la principal, por ejemplo: Comola nieve en la olla se volvió gris y se convirtió en un líquido lechoso y turbio, Pavel añadió nieve de un balde(B. Okudzhava). La indivisibilidad de la conjunción en esta posición se explica por el hecho de que la última parte de la oración suele enfatizarse, mientras que los acentos son raros al principio. Casarse: ComoEl sol estaba saliendo, el día era más cálido y alegre.(I. Bunin). - El ruido se apagó. como la noticia penetró a todos los rincones del salón(L. Leónov).
Los sindicatos complejos no se desmembran. mientras que, mientras : Le gustaba leer historias de detectives.mientras (mientras) su esposa prefería el género de novela romántica.
Posibilidad de desmembramiento del sindicato. mientras detectado al actualizar el significado temporal, especialmente al incluir palabras sólo, todavía, más, exactamente : Le pregunté a mi abuelo sobre esto.justo en el momento agitó su segunda bota de fieltro(M. Prishvin). Estas oraciones están cerca de oraciones con la conjunción. Cuando (durante el tiempo en que ): Los hongos realmente están empezando a crecer.durante el tiempo en que centeno dispara una oreja(V. Tendryakov).

http://gramma.ru/RUS/?id=13.31

Es correcto escribir la conjunción porque en dos palabras, y la frase preposición + pronombre + conjunción está por separado en tres palabras.


Ortografía

Las dificultades para escribir surgen debido al hecho de que esta conjunción es derivada. Es decir, se forma combinando dos bases. Estas palabras suelen escribirse juntas para evitar una homonimia completa con las raíces que las producen. Estos son, por ejemplo, también - lo mismo, de modo que - lo que sea, pero - para eso. Para resolver correctamente la cuestión de cómo se escribe porque, es necesario centrarse en los siguientes puntos.

  • Si también observa los lexemas derivados del tipo, que cambiaron su ortografía para fusionarse como resultado del proceso de formación de palabras, notará que provienen de palabras monosilábicas. Es mucho menos probable que los lexemas largos se fusionen en un todo. En el adverbio porque, del que procede porque, hay dos sílabas. El adverbio en sí ya se forma fusionando la preposición by y el pronombre that, escritos juntos. Agregar otra raíz sería redundante desde el punto de vista de la lengua rusa, donde existe una fuerte tendencia a ahorrar recursos lingüísticos. Por tanto, a la pregunta de cómo escribir: porque o porque, es correcto dar preferencia a la primera opción y escribir la palabra por separado.
  • Otra posible opción es escribir con un guión. En el caso de porque, el deseo de escribir con un guión surge de una analogía con por alguna razón, sin embargo, desde el punto de vista de las reglas ortográficas, no hay razón para esto. “Porque” tampoco contiene las partículas, ni, que deben escribirse con un guión.
  • Vale la pena recordar que bajo la influencia de la pronunciación puedes cometer un error en la segunda parte de la palabra. La ortografía correcta es esa, aunque se pronuncia [shto].

Así, una conjunción derivada compuesta siempre se escribe por separado, con la letra h.

¿Qué partes del discurso puede la palabra porque?

Sin embargo, cuando vea "porque", no debe determinar automáticamente la parte gramatical de esta palabra. Aquí hay dos opciones:

  1. Porque es parte del sindicato. Por ejemplo: Llegué tarde porque olvidé poner la alarma.
  2. Porque - adverbio. Por ejemplo: Hacía buen tiempo, así que decidí caminar hasta la parada.

Para determinar la identidad parcial en cada caso concreto, se puede utilizar la tabla

acción parte del sindicato adverbio
¿Es posible hacer una pregunta porque? No se puede configurar. La pregunta se hace a toda la cláusula subordinada.Responde la pregunta: ¿Por qué?
¿En qué oración se usa? Complejo con el significado de causa.Muy a menudo: no unión con un indicio de investigación.
¿Para qué se usa esto? es un medio de comunicacionTiene un significado gramatical adverbial.
¿Se puede eliminar de la oferta? No. El significado se perderá
Mira las palabras vecinas. La segunda parte definitivamente está a tu lado: que? como Podría estar parado cerca y, a. O pueden insertarse sin cambiar el significado de la declaración.
Reemplazar con sinónimo Dado que, debido a que, debido a que, debido a que, debido a que, debido a que Por lo tanto, por lo tanto

¿Cuándo es correcto escribir en tres palabras?

Otro problema es la distinción entre una conjunción y una construcción homónima formada por una preposición, un pronombre y una palabra conjuntiva. La ortografía correcta en este caso es separada: según el hecho de que.

Este diseño se caracteriza por las siguientes propiedades:

  • Puedes hacer una pregunta en caso dativo para un pronombre: ¿Por qué?
  • Qué– un pronombre relativo que actúa como una palabra aliada. Se puede reemplazar con un sustantivo de significado adecuado y se puede determinar en qué miembro de la oración actúa.
  • La parte subordinada tiene un significado explicativo, no causal, es decir, explica la palabra “por eso” de la principal.

Por ejemplo: Al regresar de la guerra, un soldado caminó por lo que alguna vez fue una hermosa ciudad.
¿Caminando sobre qué?- Es por eso. Por el contexto es posible reemplazar con un sustantivo: sobre las ruinas, las ruinas de lo que era una hermosa ciudad. Una palabra conjuntiva que actúa como sujeto explica el pronombre. "Eso" de la parte principal.

Puntuación en oraciones

Para decidir dónde colocar una coma en una cláusula porque, debe considerar las siguientes reglas de puntuación:

  1. Se coloca una coma antes porque, en la unión de dos bases gramaticales en una oración compleja. El alumno no pudo completar la tarea porque escuchó las explicaciones del profesor.
  2. Cuando porque va al principio no se utiliza coma, ya que suele ser una frase incompleta. Los escritores utilizan estos diseños para lograr el efecto artístico de énfasis. Esta técnica se llama parcelación. Por ejemplo: Dejemos que esta persona vuele urgentemente a Moscú. Porque lo esperan en el aeropuerto de Vnukovo. Ya han pasado casi dos años. No es apropiado utilizar esta técnica en la redacción comercial.
  3. Se coloca una coma entre porque y eso, si:
    1. Luego hay una negación delante de él. La gente ama a Rusia no porque sea un país grande y fuerte.
    2. Por lo tanto, la palabra se resalta con la ayuda de partículas (sólo, sólo, precisamente), o va precedida de palabras introductorias (probablemente, quizás, por supuesto). Sasha tenía miedo a las alturas, probablemente porque cuando era niño trepó a un árbol y durante mucho tiempo no pudo bajar de allí.
    3. Sobre ello recae la tensión lógica. La colocación correcta de los carteles depende del propósito de la declaración. Si la tarea del hablante es enfatizar el motivo de lo sucedido, entonces puede reorganizarlo, se coloca una coma entre las palabras. Amo la primavera porque todo a mi alrededor cambia. Aquí el énfasis está en el motivo de amar la primavera; por lo tanto es posible reorganizar: Por eso amo la primavera... Si es más importante indicar el resultado, se coloca antes el signo de puntuación porque: A mis amigos les encanta el verano y a mí me encanta la primavera, porque todo a mi alrededor cambia.
    4. Por tanto se incluye en una serie homogénea. Sonya estaba asustada por los disparos, el ruido de cristales rotos, los gritos y porque su padre aún no había regresado a casa.
  4. En oraciones donde se utiliza la construcción, se debe colocar una coma antes. Por lo que una persona dice sobre otras personas, se puede sacar una conclusión sobre su educación.

idioma ruso

¿Cómo utilizar una coma con la conjunción “porque”?

2 comentarios

Es fácil descubrir cómo colocar correctamente una coma en la conjunción "porque". Existe la idea errónea de que siempre se insertará una coma antes de "qué", esto no es cierto, hay excepciones.

No es prudente repetir los errores de otros; es necesario comprender los diseños. No hay coma después de la conjunción “porque” y las reglas no dicen esto.

Coma en la conjunción “porque”

Se coloca antes de la palabra y por tanto en el medio entre palabras, pero para ello se deben cumplir ciertas condiciones. ¿Cuál es la idea principal de la oración?

¿Qué debería entender primero el lector?

Cuando pronunciamos palabras, hacemos pausas y usamos la entonación para expresar todos los signos de puntuación. En el habla oral, no pensamos en cómo hacer pausas, se forman en un nivel intuitivo.

El habla escrita carece de arrebatos emocionales y las señales ayudan a determinar correctamente el estado de ánimo o la esencia de la frase hablada. Influyen en la percepción que las personas tienen de la información. Con la ayuda de signos podemos entender cómo el autor quiere transmitirnos sus emociones en el texto.

Coma antes porque

Una coma colocada en el lugar correcto no cambiará la esencia de la oración.

  • Iba por el camino y tropezó porque no vio una piedra grande.

Hay una razón: tropezó porque no vio.

  • Iba caminando por la carretera y tropezó porque tenía las piernas cansadas y la acera estaba ocupada por un coche.

En la segunda frase confirmamos la acción: tropecé porque tenía las piernas cansadas. Si ponemos una coma antes de “Porque”, la esencia de la oración cambiaría.

Si redacta oraciones de tal manera que desea utilizar una frase participial para explicar la primera acción de la oración, coloque una coma después.

  • Salió a caminar porque su cabeza necesitaba aire fresco.
  • Cruzamos este puente porque ha sido reparado recientemente.
  • Marina empieza a bailar porque no se ve en ninguna otra profesión.

Ahora veamos ejemplos de oraciones que son exactamente iguales, pero los signos de puntuación se pueden colocar en diferentes lugares. Y la esencia de las propuestas cambiará radicalmente.

Ejemplo 2

  • Ella lo amaba porque él siempre estaba ahí.
  • Ella lo amaba porque él siempre estaba ahí.

Las comas colocadas en diferentes lugares en oraciones idénticas cambian su esencia. En la primera opción, conviene hacer la pregunta: ¿por qué la chica amaba al chico?

Él siempre estuvo ahí. En el segundo caso, se dice que la niña amaba, y el énfasis principal se hace sobre el hecho de la existencia del amor, y por qué exactamente es de importancia secundaria.

Después de mirar varios ejemplos, descubrimos que se puede colocar una coma en diferentes lugares dependiendo de la esencia de la oración.

¿Dónde se coloca la coma en la conjunción “porque”?

En las reglas ponemos una coma después de la palabra por lo tanto y agregamos varias partículas, y también ponemos un signo antes de porque.

  1. La partícula "No" antes de "porque":
    Ella no lo amaba porque fuera guapo e inteligente.
  2. Antes de “Porque” hay palabras introductorias o frases participiales, separadas por comas en ambos lados:
    Estaba caminando por el camino y resultó que tropezó porque no estaba mirando el camino.
    Resulta que esta es una construcción introductoria.
  3. Se coloca una coma antes de "Qué" en la construcción "porque" si se agrega una partícula aclaratoria especial antes de la conjunción, lo que crea un carácter restrictivo o expresivo para la oración.
    Iba caminando por la calle y tropezó sólo porque la acera estaba ocupada por un coche aparcado.
    Sólo una partícula clarificadora.
  4. Si una oración tiene varios miembros homogéneos, entonces se debe colocar una coma después de "por lo tanto".
    Amaba al chico porque era valiente y también porque era guapo e inteligente.

En los 4 casos anteriores, Se debe colocar una coma antes de "qué".

Si se expresa alguna acción, seguida de una explicación del motivo de esta acción, la mayoría de las veces se coloca una coma antes de la construcción "porque".

Por eso, analizamos varios ejemplos que le ayudarán a comprender mejor la unión popular. También podrás familiarizarte con...

Porque … Diccionario de ortografía-libro de referencia

Para que, para que, zane, entonces eso, para, del hecho de que, desde, porque. El proceso de normalización de la sintaxis rusa estuvo acompañado en el idioma de Pushkin por varios experimentos sobre aquellas construcciones rusas que eran... ... Historia de las palabras

Cm … Diccionario de sinónimos

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Porque... Kyon Ki... Género Drama Protagonizada por Salman Khan Kareena Kapoor Rimi San Jackie Shroff Suniel Shetty D... Wikipedia

PORQUE, lugares. adv. y aliado sl. Por la razón que el Sr. ¿Por qué estás enojado? Sí, es todo lo mismo. No tengo tiempo, no puedo venir. Diccionario explicativo de Ozhegov. SI. Ozhegov, N.Yu. Shvédova. 1949 1992… Diccionario explicativo de Ozhegov

Conjunción Se utiliza cuando se une la parte subordinada de una oración compleja, expresando la conexión entre la base y la consecuencia; porque. Diccionario explicativo de Efraín. T. F. Efremova. 2000... Diccionario explicativo moderno de la lengua rusa de Efremova.

porque- porque / porque, unión... Juntos. Aparte. Con guión.

porque- porque, unión... Diccionario morfémico-ortográfico

porque- conjunción Las construcciones sintácticas que comienzan con la conjunción “porque” se distinguen por signos de puntuación (comas). En este caso, el primer signo de puntuación se puede colocar antes de una conjunción compuesta o entre sus partes (antes de la palabra "qué"). Sobre los factores... ... Diccionario-libro de referencia sobre puntuación.

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